Origen-y-Composición-de-la-Atmósfera-para-Primer-Grado-de-Secundaria

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ATMÓSFERA
Origen y Composición 
Caricatura
para Sonreir
I. ETIMOLOGÍA
‘Atmósfera’ es una palabra que proviene de dos voces griegas :
· Atmos	=	gas, vapor, aliento
· Sphaira	=	___________
II. DEFINICIÓN
La atmósfera es la capa _______________ que envuelve a la Tierra. También se le define como la capa de ________ que rodea la superficie sólida (continental) y ____________ (oceánica) de la Tierra, y que se extiende hacia arriba con densidad que va disminuyendo de forma continua.
III. ORIGEN DE LA ATMÓSFERA
La formación de la atmósfera terrestre se debió a una gran actividad volcánica de la primitiva Tierra. El vulcanismo permitió la salida de los gases y vapores hacia la superficie.
Los gases y vapores que formaron la primitiva atmósfera fueron el resultado de la combustión de las rocas : CO (monóxido de carbono) y CO2 (dióxido de carbono). Actualmente esta actividad aún continua.
IV. FACTORES QUE CONDICIONAN LA EXISTENCIA DE LA ATMÓSFERA
La Tierra cuenta con atmósfera gracias a la interacción de dos factores :
a) GRAVEDAD TERRESTRE.- Retiene e impide que los gases y vapores escapen al espacio exterior.
b) ENERGÍA SOLAR.- Dinamiza las moléculas de aire, aumentando su velocidad, lo que permite que el aire ascienda sobre la superficie terrestre.
V. ESPESOR DE LA ATMÓSFERA
Ecuador
POLOS :
_____________
ECUADOR :
_____________
· ¿Por qué es mayor sobre el Ecuador? El espesor en el Ecuador es mayor no sólo por la forma de la Tierra, sino principalmente porque en la zona Ecuatorial la temperatura es alta, por lo que los gases se dilatan y el espesor aumenta, y en los polos, como la temperatura es baja, los gases atmosféricos se contraen, reduciéndose su espesor.
VI. COMPOSICIÓN
1. GASES PERMANENTES
· Nitrógeno		_______%78,08%
20,95%
Otros
0,935%
· __________		 20,95%
· Argón		 0,93%
· Neón		 0,0018%
· Helio		 0,0005%
· Kriptón		 0,00011%
· Xenón		 0,00001%
· Radón		 7,10-8 %
2. GASES VARIABLES 
· Vapor de agua		0 a 4%
· Anhídrido Carbónico (CO2)		0 a 0,03%
· Ozono		0 a 0,000001%
Estos gases actúan como termorreguladores de la ________________, porque durante el día absorben radiación y durante la noche irradian calor, evitando que la Tierra tenga temperaturas extremas en el día y en la noche.
El “Nitrógeno”, gas más abundante fue determinado por Rutherford en 1772, tiene la función de diluir el oxígeno (hacerlo respirable), regula la combustoión y es muy importante para la vida de las plantas.
El “Oxígeno” es el gas más importante, pues permite la respiración de los seres vivos, permitiendo además la combustión, fue descubierto en 1774 por Joseph Priestley.
VII. ELEMENTOS CONTAMINANTES DE LA ATMÓSFERA
Estos Elementos nocivos se concentran en la ______________ provocando la contaminación atmosférica, la cual genera alteración y afecciones en las funciones que desempeña la atmósfera. Entre los principales elementos de la contaminación atmosférica tenemos a :
· Dióxido de _____________ (SO2), produce la lluvia ácida.
· Dióxido de _____________ (CO2), produce el recalentamiento global.
· Monóxido de _____________ (CO), produce enfermedades respiratorias.
· Clorofluorocarbonados (CFC), produce el agujero en la capa de ozono.
VIII. CARACTERÍSTICAS DE LA ATMÓSFERA
1. COMPRENSIBILIDAD – EXPANSIBILIDAD.- Se deben a los cambios de _______________ y presión; la comprensibilidad se realiza cuando el aire tiene mayor presión por su baja temperatura, si la temperatura aumenta, el peso del aire es menor y entonces se expande.
2. MOVILIDAD.- La atmósfera es dinámica, los elementos atmosféricos están en constante desplazamiento como resultado de los cambios de temperatura, de presión y al movimiento de rotación de la Tierra.
3. DIATERMANCIA.- Es la propiedad que tiene la atmósfera de permitir el paso de los _____________ __________ sin absorber su energía calórica.
4. FORMA.- La atmósfera adapta su forma. Los gases de las regiones polares se contraen al enfriarse (espesor menor), mientras que en la zona Ecuatorial, las altas temperaturas dilatan los gases, el espesor de la atmósfera aumenta.
¡Quiquiriquí!
5. TRANSMITIR SONIDOS U ONDAS SONORAS.- La velocidad máxima del sonido es de _______ m/s a nivel del mar, pero va decreciendo con la altura hasta que a los 160 km, la atmósfera están tenue que a través de ella no se pueden transmitir las ondas sonoras.
6. INCOLORA.- La atmósfera no tiene __________, sino que al cruzar los rayos solares la troposfera, el aire capta el color azul y lo esparce por las capas bajas de la atmósfera.
7. INODORA E INSÍPIDA.- Los gases que forman la atmósfera no tienen olor, los diferentes aromas que percibimos son transportados por el viento. Por lo tanto, tampoco tiene sabor la atmósfera.
IX. IMPORTANCIA¡Qué viva el aire!
a) Regula la temperatura de la Tierra.
b) Hace posible la respiración y la combustión (condiciona la existencia de la vida). 
c) Permite la transmisión del sonido.
d) Propaga la luz
e) Protege a la Tierra impidiendo el ingreso de meteoros y de desmesurada radiación solar (rayos ultravioleta).
f) Posibilita el vuelo de las aves y de los aviones.
g) Favorece el desarrollo de las plantas (Fotosíntesis).
h) Ayuda a la actividad agrícola, gracias a la oxigenación que recibe el suelo.
i) Origina los vientos, los que a su vez ocasionan las olas y las corrientes marinas.
¿Sabías qué?
En el Protocolo de Montreal (1987), se acordó disminuir la producción de C.F.C. (clorofluorocarbonos), pero aún si se dejara de producir hasta el 2003, el C.F.C. existente seguiría dañando al ozono, cesando de realizar su labor destructiva recién el año ¡2073¡
Tarea Domiciliaria Nº 1
1. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la definición de :
ATMÓSFERA
es la
Capa ____________
o de aire
que rodea la
Superficie __________ (Continental)
Superficie __________ (Oceánica)
de la __________ 
y
¡La “atmósfera” es vida!
2. Explica brevemente en tu cuaderno el origen de la atmósfera terrestre.
3. Completa el siguiente esquema sobre los factores condicionantes de la Atmósfera :
FACTORES
que
que
4. Explica, ¿por qué el espesor de la atmósfera es mayor en el Ecuador y menor en los Polos?
5. Resuelve el siguiente organizador gráfico o herramienta de aprendizaje :
COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA (%)
GASES
____________
GASES
____________
Es muy divertido estudiar “Geografía” en TRILCE
6. Completa el siguiente mapa conceptual acerca de los elementos contaminantes de la Atmósfera.
ELEMENTOS CONTAMINANTES
como
produce
produce
produce
produce
7. Investiga, ¿qué enfermedades respiratorias produce el monóxido de carbono?
8. Resuelve el esquema sobre las características de la atmósfera.
CARACTERÍSTICAS
_____________
Expansibilidad
_____________
y ondas sonoras
_____________
e insípida
9. Relaciona ambas columnas :
10. Escribe en orden, ¿por qué es importante la atmósfera?
11. ¿Qué son los C.F.C.?
12. ¿Por qué son importantes el oxígeno y el nitrógeno?
13. ¿Por qué se dice que los gases permanentes y variables son termorreguladores de la atmósfera?
14. Observa y lee detenidamente la “Caricatura” que aparece al comienzo de la guía y responde :
a) ¿Qué factores condicionan la atmósfera?
b) ¿Por qué dice el niño qué es importante la atmósfera?
c) ¿Por qué el otro niño menciona el ‘Agujero de la capa de Ozono’?
¡EL QUE ESTUDIA TRIUNFA!
15. Ilustra en tu cuaderno los temas desarrollados durante esta semana.