Presentación de los estudiantes y del curso

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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Semana 01
Presentación del curso
Estrategias de aprendizaje
¿Qué conceptos se nos vienen a la mente cuando hablamos de estrategias de aprendizaje?
¿De qué puede tratar un curso de estrategias de aprendizaje?
¿Cuál es la diferencia entre táctica y estrategia? ¿Ejemplos?
Sondeo de saberes previos:
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Estrategias de aprendizaje
Revisión del sílabo
¿Qué contienen y para qué sirven los sílabos?
Revisión de la Guía de exposición grupal.
Entregamos los sílabos y hacemos una lectura detallada. Hay que tomarnos el tiempo que sea necesario, absolver dudas y pedirles que tomen nota de las fechas de evaluación. Fijemos las fechas para los controles de lectura. Les entregamos la Guía de exposición grupal y la leemos con ellos, tomándonos el tiempo necesarios para absolver dudas. Insistir en el folder.
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Estrategias de aprendizaje
Temas previos:
- La Guía APA
 
- Acceso a los reglamentos de estudio y de conducta.
- Acceso a la biblioteca digital y a las bases de datos
 
Entregamos y revisamos el planner. Recalcar que deben traerlo y usarlo siempre. Les entregamos la Guía APA que usaremos en la tercera semana, insistir en que la traigan. Les mostramos el acceso (vía Uevirtual) a los reglamentos de estudios y de conducta. Les mostramos el acceso a la Biblioteca digital (vía Uevirtual). Les mostramos el acceso (vía Uevirtual) a las bases de datos (por lo menos a la de EBSCO). Recalcar la importancia de estos documentos y recursos.
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Estrategias de aprendizaje
Presentación personal de cada integrante:
Mi nombre y apellidos, mi edad.
Mi carrera.
Dónde vivo.
Dos virtudes y un defecto.
Dinámica para la formación de los 7 grupos de trabajo
Juego al azar
Recuerden que debemos formar 7 grupos. Aplicamos una dinámica para la formación de grupos (cada docente la determina) y les pedimos que se presenten a los demás integrantes de su grupo. Dependiendo de las características del grupo de alumnos, podemos usar además, las preguntas que vienen a continuación (gracias Eillen, son aportes tuyos…).
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¿Cuáles eran tus cursos preferidos en el colegio?
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Si te dieran a elegir un súper poder para estudiar mejor, ¿cuál elegirías? ¿por qué?
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¿Qué técnicas empleas para estudiar mejor?
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¿Si tuvieras la posibilidad de estudiar otra carrera, cuál sería?
¿Por qué?
¿Te gustaría que tu profesión incluya viajar por diversas ciudades del mundo?
¿Cuáles y por qué?
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Estrategias de aprendizaje
Presentación de la guía para la exposición (disponible en la Uevirtual).
Distribución de los temas y fechas de exposición: Cronograma de exposiciones grupales.
Exposiciones grupales: Los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectivos.
Hay que leer con ellos la Guía y absolver sus dudas. Luego, asignar los hábitos a cada grupo con la fecha correspondiente. Por favor, recuerden que podemos usar herramientas para la distribución de los hábitos a cada grupo, por ejemplo la ruleta de http://www.classtools.net/ Recuerden que en esta primera clase ya deben estar formados los grupos, distribuidos los hábitos y elaborado el cronograma de exposiciones grupales.
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Estrategias de aprendizaje
Conociendo mi estilo de aprendizaje
El test de Warner.
Actividad 1
No interpretaremos los resultados hoy. Por eso es importante que los traigan la próxima sus resultados
Aplicamos el test de Warner (Actividad 1). No hay que interpretar los resultados, eso lo iremos haciendo en las clases que vienen. Hay que recordarles que los traigan en su folder. Si sobrara tiempo podemos adelantar temas de la semana 2, por ejemplo los hábitos y la CBP…
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