Programa_Sociologia_IAS

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~ I ~ 
 
 
 
 Escuela Superior de Seguridad e Higiene Industrial 
 
 
Carrera: TECNICATURA SUPERIOR EN SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO 
Asignatura: Sociología 
Curso: Primer Año 
Docente: Dra. Susana Rubio 
 
 
1. OBJETIVOS: 
 
1.1. Objetivos Generales: Lograr que el alumno conozca conceptos básicos sobre 
la sociedad y las relaciones sociales, así como la influencia del trabajo en el 
ámbito social y en el desarrollo humano. 
 
1.2. Objetivos específicos: Que los alumnos conozcan la naturaleza social de la 
vida humana, donde el hombre se realiza como miembro activo de la sociedad, 
mediante el trabajo y su participación en todos los aspectos de la vida 
comunitaria. 
 
 
2. ACTIVIDADES 
 
Las clases estarán estructuradas con un desarrollo teórico donde se expondrán los 
temas principales, fomentando el debate entre los alumnos, que tendrán la obligación 
de leer la bibliografía previamente. Los conceptos se construirán a través de la 
observación y análisis de ejemplos de la vida diaria y de la historia y política nacional y 
mundial. 
En la parte práctica se realizarán análisis de situaciones sociales vivenciales, 
ejercicios grupales, análisis de textos y medios audiovisuales, con observación y 
diálogo pedagógico. 
 
3. RECURSOS 
 
~ II ~ 
 
Películas, videos, pizarrón, transparencias, ejercicios grupales tendientes a dinamizar 
la participación de los grupos. 
 
 
4. SISTEMA DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN 
 
Para la aprobación de la materia los alumnos deberán cumplir los siguientes 
requisitos: 
 
 1.- Asistencia a clase de acuerdo a la normativa institucional vigente (para los 
alumnos presenciales) 
 
2.- Rendir un examen parcial escrito. 
 
3.- El alumno que haya sido aplazado en la instancia evaluadora señalada, 
tendrá opción a un examen recuperatorio. 
 
4.- Realizar un trabajo práctico de investigación. 
 
5.- Rendir un examen final. 
 
 
5. PROGRAMA ANALÍTICO: CONTENIDOS DE LAS UNIDADES TEMATICAS 
 
5.1 Unidad I. La sociología y su objeto de estudio. La ciencia y el método 
científico. 
Ciencias fácticas y formales. Problemas metodológicos. Objeto y desarrollo de la 
sociología como ciencia. La sociología en los ámbitos urbano y rural. Alcances y 
relación con otras disciplinas. Desarrollo de la sociología: corrientes históricas 
(enciclopedistas; analítico-subjetivos; empírico-sistemáticos; históricos y críticos). El 
pensamiento sociológico de la posmodernidad. 
 
5.2. Unidad II: La Sociedad. Definiciones. Características. Funciones. La sociedad 
considerada como sistema social. Introducción a la Teoría Sistémica: Teoría General 
de Sistemas. Conceptos básicos de la Teoría General de Sistemas: ambiente, atributo, 
circularidad, complejidad, elemento, sinergia, equifinalidad, entropía, equilibrio, 
homeostasis, equilibrio, estructura, frontera, función, información, organización, 
retroalimentación. Dinámica de sistemas: input, output. Sistemas abiertos y sistemas 
cerrados. Características. Subsistemas. Instituciones. Organización de las 
instituciones desde la teoría sistémica. Principales paradigmas sociológicos: 
Funcionalismo (Durkheim),Teoría de la acción ( Weber) y Teoría del conflicto (Marx). 
 
5.3 Unidad III: La Cultura: definiciones. Valor cultural: definición. Concepto de cultura: 
el orden simbólico. Clasificación de la cultura. Contenidos de la cultura. Desarrollo y 
construcción de la cultura. Lenguaje y cultura. Diferenciación entre: cultura popular – 
cultura del pueblo – y folklore. Principales manifestaciones de la cultura popular. 
Estudio de la situación socio - cultural: características. Cultura y organización social: el 
impacto de la cultura. Factores culturales universales. Conformismo y desviación: 
normas y sanciones. Procesos culturales: etnocentrismo y relativismo cultural. 
~ III ~ 
 
 
5.4. Unidad IV: Los Grupos: concepto, definición. Sistematizando el trabajo con 
grupos. Estructura episódica de la situación social: Análisis de los ocho elementos 
que intervienen en las situaciones sociales. Clasificación: Grupo primario y secundario. 
Los grupos según la forma de interacción: grupos formales e informales. Homogéneos 
y heterogéneos. Grupos de pertenencia y de referencia. Abiertos y cerrados. Análisis 
de su estructura. Proceso de grupo: etapa de formación. Etapa de conflicto. Etapa de 
organización. Etapa de integración y muerte del grupo. La emoción y el afecto. 
Interacción. Cohesión: concepto. Integración. Factores de cohesión y de 
desintegración de los grupos. Cambio y resistencia al cambio. Roles: definición. 
Análisis de roles. Roles funcionales. Conducta de rol. Conflicto de roles. Grupos y 
control social. Dinámica de grupos en las organizaciones. Motivación. Teorías 
motivacionales. 
 
5.5 Unidad V: Comunicación: definición. Clasificación. Etapas. Importancia de la 
comunicación efectiva para el individuo: metalenguaje, matiz afectivo. Saber escuchar. 
Observación y manejo del lenguaje verbal y no verbal. Importancia de la percepción. 
La ventana de Johari. Estrategias de comunicación. Escala de inferencias: paradigma 
cultural. La comunicación y la interacción como sistemas. Elementos de la 
comunicación. Formas de comunicación. Funciones de la comunicación. La 
comunicación en los grupos. 
 
5.6 Unidad VI: Liderazgo. Definición. Clasificación. Liderazgo formal. Liderazgo 
natural. Características. Cualidades del líder. Importancia del liderazgo en las 
organizaciones. Análisis del liderazgo en la sociedad argentina. 
 
5.7 Unidad VII: Proceso de socialización: definición. Metas. Dinámica de la 
socialización. Modos de socialización: reacciones. Estratificación social: estratos y 
clases. Status y rol. Desigualdad. Movilidad social: causas. Organización social. 
Niveles. Cooperación y reciprocidad. Goffman: rituales de interacción. Participación y 
control social. Desorganización social. Cambio social: definición. Causas. 
Consecuencias. Proceso del cambio social. Conflicto y cambio. Ideas y cambio. 
 
5.8 Unidad VIII: Modernidad y Posmodernidad. Análisis histórico. Dimensiones 
principales de la modernización. La modernidad y el progreso. Modificación de la 
sociedad en la posmodernidad. Análisis de la realidad social argentina: sistema político 
y económico; trabajo y empleo; políticas sociales; marco jurídico - legal; demografía y 
medio ambiente. 
 
 
6. BIBLIOGRAFÍA GENERAL 
 
- Broom L. y Selznick P. – Esenciales de Sociología – Compañía Editorial 
Continental S.A.- México – 1º Edición 1980. 
 
- Campbell, Tom – Siete Teorías de la Sociedad – CATEDRA Colección Teorema. 
 
- Covey, Stephen R, Los siete hábitos de la gente altamente efectiva- Ed. Paidós, 12a 
reimpresión- 2004. 
~ IV ~ 
 
 
- Elzo, Javier (Catedrático de Sociología- Universidad de Deusto)- La educación del 
futuro y los valores (trabajo de investigación)- UOC, 2004 
 
- Fritzen, Silvino José- “La ventana de Johari”- Editorial Sal Terrae, Santander- 1987. 
 
- Fritzen, S. J - “Ejercicios prácticos de Dinámica de Grupo”, Volumen 2 - Editorial 
Lumen - 1981. 
 
- García Canclini, Néstor- Consumidores y ciudadanos (conflictos multiculturales de 
la globalización) – Ed. Grijalbo. 
 
- Goldthorpe John – Teorías contemporáneas de las clases sociales – Ed. Pablo 
Iglesias. 
 
- Koestenbaum, Peter- Liderazgo: la grandeza interna- Prentice Hall - 1999. 
 
- Maisonneuve, J - “ La dinámica de los grupos”- Ediciones Nueva Visión- 1968. 
 
- Pérez Grajales, H.- Comunicación escrita- Editorial Magisterio.T- 176 - 2001 
 
- Pithod, A -“ Comportamiento Organizacional”- Fundación Hernandarias- Buenos 
Aires- 1999 
 
- Rubio, Susana - Apuntes de la Cátedra (compilación) 
 
- WATZLAWICK, P.; BEAVIN, J.B. Y JACKSON, D.D. - “TEORÍA DE LA 
COMUNICACIÓN HUMANA. Interacciones, patologías y paradojas”- Herder- 1987. 
 
 
 
 
 Dra. Susana 
Rubio 
 
 
 
	Escuela Superior de Seguridad e Higiene Industrial
	5. PROGRAMA ANALÍTICO: CONTENIDOS DE LAS UNIDADES TEMATICAS