N04I 3A-Preguntas de comprensión-Manejo de fuentes RG1- ciclo marzo 2019

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Comprensión y Redacción de Textos II
Ciclo marzo 2019
PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN
MANEJO DE FUENTES PARA REDACCIÓN GRUPAL 1
SESIÓN 3A
Observa y responde…
La pirotecnia, tradición artesanal para fascinar a niños y adultos
https://www.youtube.com/watch?v=8SXFp5MnZr4
¿La pirotecnia está siendo afectada por la competencia desleal? 
¿Se debería proteger a este oficio de la importación china? 
¿Consideras que la pirotecnia es una tradición importante? ¿Por qué?
Logro de la sesión
Al cierre de la sesión, el estudiante utiliza el planteamiento de preguntas como estrategia de manejo de fuentes.
Niveles de comprensión de lectura
¿Qué diferencia encuentras entre estas preguntas?
¿La pirotecnia está siendo afectada por la competencia desleal? 
¿Se debería proteger a este oficio de la importación china? 
¿Consideras que la pirotecnia es una tradición importante? ¿Por qué?
Nivel literal
Nivel inferencial
Nivel crítico valorativo
LITERAL 
INFERENCIAL 
CRÍTICO 
Es el reconocimiento de todo aquello que figura explícitamente en el texto.
Es la interpretación de la información implícita que el autor quiere comunicar. Es la esencia de la comprensión lectora.
Es el planteamiento de juicios. Argumenta nuestra posición frente al contenido del texto.
NIVELES DE COMPRENSIÓN 
LITERAL 
INFERENCIAL 
CRÍTICA 
¿Qué …?
¿Quién es…?
¿Dónde …?
¿Quiénes son …?
¿Con quién …?
¿Cómo es…?
¿Para qué …?
¿Cuándo …?
¿Cuál es …?
¿Cómo se llama…?
¿Para qué …?
¿Qué pasaría antes…?
¿Qué significa …?
¿Qué diferencias …?
¿A qué se refiere …?
¿Cuál es el motivo …?
¿Qué otro título …?
¿Qué se deduce…?
¿Qué opinas …?
¿Qué crees…?
¿Cómo te parece…?
¿Cómo debería ser…?
¿Qué crees que es…?
¿Qué te parece…?
¿Qué piensas de…?
¿Cómo calificarías?
¿Cómo formular preguntas literales, inferenciales y críticas?
Las preguntas deben orientar el análisis del texto
Sobre la pirotecnia
Un pueblo debe conservar sus tradiciones, es cierto; pero, una tradición es importante en tanto genere vínculos y construya identidad. Los juegos pirotécnicos, en ese sentido, están dejando de cumplir ese rol, pues provocan fricciones y hasta odios. En primer término, recordemos que la identidad no es un ancla en el pasado, sino una construcción colectiva que se va resignificando. Como sostiene el antropólogo Hernán Neira, la identidad es de naturaleza dinámica. Por otro lado, debemos ser conscientes de que Arequipa tiene nuevas y diversas necesidades. Eso es parte de la dinámica histórica. Por ello, son necesarios ajustes, para lograr una construcción identitaria que incluya a todos y no solo privilegie a quienes siguen rituales egoístas y abusivos.
Una buena autoridad municipal debería regular el uso de pirotécnicos en horarios y proporciones que no perturben a las familias, para que la diversión de unos no se convierta en el martirio de otros. (P. Donaire)
Nivel literal
¿Son importantes las tradiciones de un pueblo?
Nivel inferencial
¿De qué tipo de texto se trata? ¿Quién escribe?
Nivel crítico
¿Estás de acuerdo con que se debería limitar el uso de juegos pirotécnicos? ¿Por qué?
Actividades
Ahora tú…
Utiliza las preguntas de comprensión de lectura para revisar las fuentes que utilizarás en la RG1, según se indica en el material de trabajo.
¿QUÉ APRENDIMOS HOY?