N04I 10A-El comentario de textos para manejo de fuentes RG3- ciclo marzo 2019 (1)-1

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Comprensión y Redacción de Textos II
Ciclo marzo 2019
EL COMENTARIO DE TEXTOS
SESIÓN 10 A
Duchamp y la fuente
En 1917, el artista plástico francés Marcel Duchamp, presentó su obra titulada “La Fuente”, en una exposición que organizaba la Sociedad de Artistas Independientes de Nueva York. 
¿Cómo crees que la obra fue criticada en la época?
¿Qué podrías comentar acerca de esta obra?
LOGRO DE LA SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante utiliza el comentario de textos como estrategia de manejo de fuentes informativas para la Redacción Grupal 3(RG3).
Es un proceso activo de ejercitación intelectual que ayuda a:
- Comprender aquello que estudiamos y, por tanto, nos facilita su interpretación.
- Desarrollar la capacidad crítica de análisis y síntesis.
El comentario de textos es una técnica que consiste en explicar, paso a paso, la necesaria conexión entre la expresión y el contenido de un texto. 
¿Qué es un comentario crítico de texto?
 Fase previa: Lectura del texto 
Lectura Comprensiva
Objetivo: Conseguir una visión global del texto.
Procedimiento: Conocer el significado de todas las palabras y conceptos del texto.
Lectura Reflexiva 
Objetivo: Descubrir las ideas claves del texto.
Procedimiento: Subrayar todo lo que se considere importante y distinguir lo esencial.
Lectura Analítica
Objetivo: Concebir la estructura del texto. 
Procedimiento: Extraer la idea principal, las ideas secundarias. 
Estructura del comentario
de texto
Enfatiza la opinión sobre la obra a modo de recomendación o censura. 
Presenta el texto, género, época, estilo, autor y otras características importantes de la obra.
Primera parte:
- Resume el tema principal de la obra.
- Refiere algún tema, personaje o pasaje en particular que se quiera destacar.
Segunda parte:
-Plantea una clara opinión sobre la obra.
-Destaca cualidades y/o debilidades del texto, respecto a la propuesta narrativa, la intención comunicativa y estética.
Título: Breve y claro
Introducción
Desarrollo
Conclusión
“El Perfume”
P. Donaire
“El Perfume” es la primera novela del escritor alemán Patrick Süskind. Luego de ser publicada, en el año 1985, se convirtió en un best-seller y fue traducida a más de 40 idiomas. Su trama ha dado origen a versiones fílmicas para cine y televisión.
La historia narra la vida de Jean-Baptiste Grenouille, un asesino serial que, llevado por un excepcional sentido del olfato, selecciona a sus víctimas para extraer de ellas sus aromas y elaborar un perfume que lo convirtiera en un ser amado por todos. Su infancia y juventud están marcadas por el constante rechazo que las personas sienten hacia él y su singular don, tanto como por los golpes de suerte que le ayudan a sobrevivir muchos avatares. Convertido en asesino, se apodera de la fragancia de 24 doncellas y produce la esencia deseada. Aunque es capturado por la justicia y condenado por sus crímenes al cadalso, el final que le espera al protagonista es más perturbador.
Comentario crítico (modelo 2)
Introducción
Desarrollo
(Resumen)
En esta obra, Süskind crea un personaje inquietante, en términos tan humanos, que puede inspirar sentimientos tan opuestos como la compasión y el desprecio. El increíble manejo narrativo del autor en la descripción de olores es una de las cualidades más resaltantes de la novela. La crítica mundial ha coincidido en reconocer la habilidad del escritor para extraer aromas de un texto escrito. Esa característica ha constituido el principal reto para las versiones audiovisuales. La espeluznante historia de Grenouille nos regala, además, un final nada ortodoxo. 
“El Perfume” es una de las principales novelas de la literatura de suspenso, con características singulares que, seguramente, le permitirán mantenerse en el tiempo como la pieza clásica en la que ya se ha convertido.
EJEMPLO DE COMENTARIO CRÍTICO
Conclusión
Desarrollo
(Crítica)
Actividades:
1. Revisa tus apuntes sobre la obra literaria revisada en el presente ciclo.
2. Redacta un comentario crítico breve sobre esta.
3. Elabora el esquema de producción para la redacción de un texto argumentativo que responda a la controversia que se indique
¿Qué aprendimos hoy?
Bibliografía
Ezcurra, A.(2007). Iniciarse en la redacción universitaria: exámenes, trabajos y reseñas. Colección Intertextos N°2.Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú. 
El comentario de textos. Recuperado de http://www.auladeletras.net/material/comcrit.pdf el 6 de marzo 2019