N01I-5B - Ejercicio de transferencia sobre generalización - Agosto 2018

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I 
Agosto 2 018
EJERCICIO DE TRANSFERENCIA SOBRE GENERALIZACIÓN
Sesión 5B
Responde las siguientes preguntas:
¿Qué se dice de los argentinos, mexicanos y colombianos?
Por último ¿qué se dice de nosotros los peruanos?
Argentinos____________________________________________________
Mexicanos____________________________________________________
Colombianos__________________________________________________
Peruanos______________________________________________________
LOGRO
Al final de la sesión, los estudiantes emplean la generalización como estrategia discursiva en la construcción de su texto.
1. Establecer la generalización
Pasos para la redacción de un párrafo en el
que se utilice la generalización como
estrategia de redacción
2. Búsqueda de los ejemplos con los que se sustentará 
 la generalización
3. Redacción del párrafo.
1. Idea principal: presentación de la generalización
2. Desarrollo del párrafo: uso de los ejemplos. Cada ejemplo puede constituir una idea secundaria que debe ser explicada con sus ideas terciarias.
3. Síntesis: Al final del párrafo se puede retomar la idea principal con otra formulación (opcional)
Estructura del párrafo con la estrategia de la generalización
EJERCICIO DE TRANSFERENCIA
Sobre la base de las fuentes que se ha consultado previamente, elabore en equipo un texto de tres párrafos (introducción, desarrollo y cierre) en el que se emplee la estrategia de la generalización y responda a la siguiente controversia ¿Consideras que los menores de edad que cometen delitos graves, deben ser penalizados o sancionados como los adultos? 
 
Introducción
Contextualización:
Controversia:
Tesis:
Anticipación:
 
 
 
 
Conector:
Tesis + Síntesis de argumentos:
Comentario crítico:
 
 
 
Cierre
 
Idea principal
(Tesis + Argumento)
Idea secundaria
Párrafo de desarrollo
ESQUEMA DE IDEAS- ESTRATEGIA DE GENERALIZACIÓN
 
Idea secundaria
Recuerda que antes de redactar, debes elaborar tu esquema de producción.
Idea secundaria
IT
IT
IT
Martínez, M. (2002).Estrategias de lectura y escritura de textos. Perspectivas teóricas y talleres. Cali: Universidad del Valle.
Varela, J. Estudios sobre generalización en estudiantes de educación básica. Madrid: Editorial Académica Española.
BIBLIOGRAFÍA