N01I-12A- Autoaprendizaje- usos del gerundio- agosto 2018

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
CICLO AGOSTO 2018	
Sesión 12A
 Autoaprendizaje: Gerundio
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	Al término del autoaprendizaje, el estudiante usará correctamente los gerundios como complemento de su aprendizaje.
Gerundio
En el contexto de la gramática, es una forma verbal definida como una conjugación del verbo que demuestra una acción; pero no está definida ni por el tiempo, ni el modo, ni el número ni la persona.
En general puede adoptar dos formas: la simple, por ejemplo, comiendo y la compuesta, construida mediante el uso del verbo auxiliar haber - habiendo comido.
Existen dos modalidades para la construcción del gerundio, en función de la conjugación a la que pertenece el verbo. 
Los verbos de la primera conjugación (acabados en -ar) se forman con la terminación o desinencia -ando, mientras que los de la segunda y tercera conjugación (-er, -ir) lo hacen con -iendo.
El gerundio debe cumplir tres condiciones para que su uso sea correcto, según este planteamiento normativo:
· Que funcione como adverbio (complemento circunstancial) o como verbo;
· Que exprese acción simultánea o anterior a la del verbo principal, o tan inmediata que se percibe como simultánea;
· Que el sujeto del gerundio sea el mismo que el del verbo principal o tenga un sujeto propio. Con verbos de percepción física el sujeto puede ser el complemento directo del verbo principal:
Ejemplo: Vi a los niños jugando.
Desarrolla las siguientes actividades: 
Actividad 1
1. Vuelve a escribir las oraciones con el gerundio como en el ejemplo.
a. Se fue mientras lloraba --------------- Se fue llorando
b. Me gusta trabajar mientras escucho música.
c. La familia cena mientras habla sobre las cosas del día.
d. Se ducha mientras canta.
e. El jefe salió y cerró la puerta.
2. Sustituye las palabras subrayadas por un gerundio.
a. Contestó con una sonrisa -------------- Contesto sonriendo
b. Bajaron la calle muy deprisa. 
c. Con los estudios se abre nuestra mente.
d. Nuestro médico es feliz con el trabajo.
e. Con las visitas a museos los niños aprenden mucho y se divierten.
3. Vuelve a escribir las frases usando el gerundio.
a. La policía sorprendió a los ladrones mientras hacían un agujero ----- La policía sorprendió a los ladrones haciendo un agujero
b. Esta mañana he visto a Juan cuando salía de su casa.
c. Sergio conoció a su novia cuando viajaban por Egipto.
d. No me puedo imaginar a Sonia cuando nada en la piscina: tiene mucho miedo al agua.
e. Me gusta fotografiar el cielo mientras se pone naranja en las puestas de sol.
Actividad 2
En esta actividad debemos de convertir en gerundio los verbos propuestos.
1. Da la forma correcta del gerundio.
a. conocer: _______________________		h. evitar: _________________________
b. visitar: _________________________	i. abrir: __________________________
c. sonreír: ________________________		j. conducir: _______________________
d. ofrecer: ______________________ __	k. comprar: _______________________
e. ir: _____________________________	l. engullir: ________________________
f. morir: ___________________________	m. sentir: _________________________
g. poder: __________________________	n. pedir: __________________________
Actividad 3
Coloca el verbo propuesto en la forma gerundio en la parte inferior de las imágenes 
¿Qué están haciendo? 
Describe las actividades y usa estar + gerundio. 
Usa los siguientes verbos:
bailar - comer - dormir - escuchar - hacer compras - jugar - pagar - planchar - sacar fotos - ver la tele 
 1 2 3 4 5
1. ______________________________	2. _______________________________
3. ______________________________	4. _______________________________
5. ______________________________