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NIVELACIÓN DE REDACCIÓN AGOSTO 2018 Sesión 10A Observen el siguiente video y respondan: https://goo.gl/zJ8ne3 (2:47) Venezolana insulta a peruanos. Responde: ¿Por qué crees que se expresó de esa manera? ¿Qué efectos produjo? ¿Qué opinas sobre la xenofobia? Elaboración del esquema causal Logro: Al término de la sesión, el estudiante elaborará un esquema causal que responda a una consigna. Pasos para la elaboración de un esquema causal: Elaboración del esquema Identificación de la consigna Lista de causas y consecuencias Selección de causas y consecuencias pertinentes ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los accidentes de tránsito? Identificación de la consigna Causas: Imprudencia de los conductores Imprudencia de los peatones Desacato de las señalizaciones Continuidad de vehículos con fallas mecánicas Exceso de velocidad Consecuencias: Pérdida de vidas Privación de la libertad Daños físicos Indemnización económica Daños de bienes materiales Exigencia de reposición de bienes Pérdidas económicas Lista de causas y consecuencias Selección para establecer el encadenamiento causal Consecuencias Consecuencias Causas Causas Imprudencia de conductores Continuidad de vehículos con fallas mecánicas Daños de bienes materiales Exigencia de reposición de bienes Indemnización económica Daños físicos Pérdida de vidas humanas Pena privativa de la libertad 1. Causas y consecuencias de accidentes de tránsito Causa Causa Elaboración del esquema ¿Cuáles son las causas y consecuencias de los accidentes de tránsito? 1.1.1. Daños materiales 1.1.3. Indemnización económica 1.1.2. Exigencia de reposición de bienes 1.2. Imprudencia de conductores 1.2.1. Daños físicos 1.2.2. Pérdida de vidas humanas 1.2.3. Pena privativa de la libertad genera Por esta razón, Por lo tanto, produce provoca En consecuencia, 1.1. Continuidad de vehículos con fallas mecánicas Consecuencias Consecuencias Para tener en cuenta… IP IS IS IT IT Consecuencias ¿? La consigna en afirmación es… La causa es… Causa Causa Consecuencias Las consecuencias son… La causa es… Las consecuencias son… ¡Es tu turno! Ahora, elabora un esquema causal. ¿Qué aprendimos hoy? Trabajo domiciliario Para la sesión 10B, deberás presentar el esquema numérico corregido, donde se evidencie el encadenamiento de causa y efecto. Bibliografía Aguirre, M. (2010). Redactar en la universidad: conceptos y técnicas fundamentales. Lima: UPC, Fondo Editorial. CENTRO DE ESCRITURA JAVERIANA (2009) Cohesión textual durante la escritura. Marzo 10, 2017, de Pontificia Universidad Javeriana Cali Sitio web: http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=59:cohesion-textual&catid=42:durante-la-escritura&Itemid=66
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