Tema- Consumo problemático

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APUNTE
CONSUMO
Sociedad precapitalista: consumo de sustancias asociado a la comunicación con
divinidades, parte de ceremonias y cultos (sociales, religiosos y/o festivos). Droga como
emblema de renovación del lazo social.
Sociedad capitalista/Sociedad de consumo: la noción de Consumo es propia del discurso
capitalista. Hay una declinación del Estado a favor del mercado que produce un consumo
generalizado, sin tope, de todo tipo de objetos. Las sustancias psicoactivas (tanto lícitas
como ilícitas) devienen una mercancía más (es decir, tienen un valor de uso y de cambio).
A partir de los 90s, tanto en Latinoamérica como a nivel mundial, se da una hegemonía
neoliberal que tiene por consecuencia la crisis de las identidades colectivas y la declinación
de las instituciones que regulaban los intercambios entre las personas. Esto produce que las
sociedades se vean llevadas al consumo indiscriminado de múltiples productos propiciando
la ruptura del lazo social que empuja a la segregación y la homogeneización de los estilos
de vida. Se privilegia el individualismo.
Tipos de consumo:
● Consumos simples: Son consumos no compulsivos, que forman parte de las tramas
sociales recreativas.
● Consumos problemáticos: es una solución precaria, respuesta o recurso singular
frente al sufrimiento subjetivo. Supresión tóxica del sufrimiento psíquico. Puede ser el
modo que tiene el sujeto para tramitar la angustia, una suerte de suspensión del
tiempo, de cancelación tóxica de la angustia, de los recuerdos, del conflicto. En otros
casos, será un intento por elaborar un cuerpo para evitar un arrasamiento psíquico
mayor, como podría ser un brote psicótico o un pasaje al acto. Los sujetos tienen
diferentes modos de relación con las sustancias y es central situar qué función
cumplen en la singularidad de cada quien.
Modelos frente al consumo problemático de sustancias:
● Modelo prohibicionista/abstencionista: Este modelo plantea la abstinencia obligatoria
de sustancias tanto en los dispositivos preventivos como en los dispositivos
asistenciales, como condición de inicio y meta del tratamiento. Este paradigma es
heredero del modelo médico y legal, y plantea una estrategia de respuesta penal y
sanitaria. En este modelo no se diferencia entre consumos simples y problemáticos
ni se considera la función que cumple el consumo. El dispositivo privilegiado de este
modelo son las comunidades terapéuticas.
Se sostiene la creencia de una “escalada” donde el consumo de una sustancia lleva
necesariamente a consumir otra sustancia, sin establecer diferencias entre los
diversos modos de relación que los individuos sostienen con las sustancias.
*Ley 27.737 “Tenencia y tráfico de estupefacientes” (1989): establece reclusión,
prisión y multas para quienes tengan, siembren o cultiven, produzcan o fabriquen y
comercien plantas, semillas o estupefacientes.
● Modelo de reducción de riesgos y daños: se basa en una política sanitaria y social
volcada a la praxis. Se busca reducir las consecuencias negativas (tanto sanitarias,
jurídicas, sociales y subjetivas) del uso de sustancias para evitar mayores daños.
Se piensa en la estrategia de objetivos intermedios (intermedios a la abstinencia). Se
toma la lógica del paso a paso, se privilegian las posibilidades subjetivas de cada
usuario y se habla de Umbral Mínimo de Exigencia (no se requiere la abstinencia
forzosa como meta ó inicio del tratamiento si no que se comprende que la sustancia
es una solución para la persona y una opción posible es el consumo moderado).
En términos de intervención se sitúa a los usuarios de drogas como sujetos de
derecho. El eje central de está es la necesaria reanudación del lazo social teniendo
en cuenta los contextos socio-culturales particulares.
*Ley 26.529: habla de los derechos de los pacientes.
*Ley 26.934: refiere al Plan Nacional para el abordaje de los Consumos
Problemáticos.
*Ley Nacional de Salud Mental 26.657: el consumo problemático de sustancias como
padecimiento mental.
Artículo 4°.- Las adicciones deben ser abordadas como parte integrante de las políticas de
salud mental. Las personas con un uso problemático de drogas, legales e ilegales, tienen
todos los derechos y garantías que se establecen en la presente ley en su relación con los
servicios de salud.
Por un lado, desde la ley se incluye a los consumos problemáticos como parte de la
temática de salud mental. Por el otro, se permite considerar los tratamientos
personalizados a través del abordaje de modalidades diferentes: entre ellas, la
comunitaria, considerando la internación como la última medida, cuando han
fracasado las estrategias ambulatorias. O sea que la Ley de Salud Mental, a través
de la inclusión de estrategias de riesgos y daños cuestiona los paradigmas
abstencionistas situando a los pacientes como sujetos de derecho en el marco de
construcción de ciudadanía.
Entre los principios rectores de la ley se encuentra la “interdisiciplina” (art 8, art 13),
la “intersectorialidad” (art.9) y la integralidad (art. 11). Asimismo, en lo que respecta
específicamente a los abordajes, tanto para padecimientos de salud mental como
adicciones y otros usos problemáticos de drogas, enuncia “orientará al reforzamiento,
restitución o promoción de los lazos sociales” (art. 9), así como también propiciar
“abordajes con base comunitaria”.
Texto NTSZ
-Partimos de conceptualizar al uso de drogas como una trama compleja de
representaciones y prácticas en donde se articulan procesos sociales, económicos,
políticos, ideológicos y culturales. De esta manera se constituye en un problema,
cuyos efectos implican el refuerzo de procesos de normatización y disciplinamiento
social, y consecuentemente, de estigmatización y discriminación de grupos sociales.
(Touzé, 2006).
-Abordar al uso problemático de drogas en jóvenes escolarizados, supone reconocer
la obviedad, que el tiempo que ellos transcurren en el espacio escolar refiere a una
pequeña parte de su organización cotidiana. Trabajar “desde” la escuela es implicar
en el abordaje a los recursos territoriales y apoyarse en los vínculos y relaciones
tanto en los que son “potencia” para los jóvenes como los que necesitan ser
problematizados.
Posibles actividades para los talleres:
1) Conceptualizar “sociedad de consumo” y convocar a lxs estudiantes a que
puedan pensar y compartir cuáles son sus propios consumos.
2) A. Viñetas con situaciones hipotéticas donde haya situaciones de consumos
simples y otras de consumos problemáticos para que lxs estudiantes puedan
conversar en grupos entre ellxs por qué sería o no problemático y qué
estrategias de cuidado consideran que podrían aplicarse en cada caso. Luego
plenario.
B. Red flags
C. Mitos sobre el consumo problemático
*Viñetas posibles:
-Micaela tiene 15 años. Ella odia el olor y el sabor a cigarrillo pero se compra
y fuma con las amigas todos los días en los recreos y a la salida del colegio
porque tiene miedo de que la traten de tonta si no lo hace.
-Bautista tiene 17 años y se va a Bariloche de viaje de egresadxs. Todas las
noches se alcoholiza y luego de los 10 días del viaje, no tiene muchos
recuerdos de la experiencia.
-Rocío tiene 23 años. Ya no tiene lugar en su departamento y no puede dejar
de hacer bolucompras por Mercado Libre. Compra desde artículos de belleza,
ropa y hasta muebles que no necesita. Siempre tiene lo último que se usa.
Las amigas la aman porque siempre da los mejores regalos de cumpleaños.
-Tomas tiene 16 años. Sólo habla por Discord con los chicos con los que
juega al LOL. No tiene amigues de la escuela ni de otros ámbitos. Los padres
están divorciados y no le prestan mucha atención. Duerme 3 o 4 horas por
día, no hace actividad física y juega en la compu casi todas las horas que no
está en la escuela.
-Clari tiene 14 años. Se peleó hace poco con el novio, se siente triste y fea.
Se junta a hacer previa en la casa de una amiga antes de salir. No comió
nada en todo el día y cuando llega al boliche, quiebra.
- A Lola le regalaron para su cumple de 15 un celular. Acaba de salir la últimaversión del mismo y está desesperada por tenerlo. Todos los días le pide a los
padres que se lo compren y elles le explican que ya tiene uno nuevo. Sueña
con el. Cree que sería la más popular del curso si lo tuviera. Decide sacarle la
tarjeta a la suegra para comprárselo.
- Luciano tiene 18 años. Padece de ataques de pánico hace tres años. Va a la
psicóloga, empezó a hacer natación y aprendió a comunicar lo que siente
cuando se siente mal. Luego de probar todo tipo de tratamientos psiquiátricos
se estabilizó tomando unas gotas de aceite de cannabis por día hace un año.
Forma parte del REPROCANN.
- El papá de Julia toma medicación para dormir. Sin ella no logra conciliar el
sueño antes de las 4 a.m.
Preguntas para pensar las viñetas en grupo:
¿Consideran que se trata de un consumo problemático? ¿por qué?
En caso de haber respondido que sí: ¿cuándo notan que se vuelve
problemático?
¿Qué estrategias de cuidado podrían pensar para este caso?
Si fueran amigues de la persona, ¿qué harían?
*Enunciados red flag:
- Tiene olor a alcohol a las 8 de la mañana en la escuela
- Sólo te invita a una juntada para fumar porro
- Llega al boliche y se toma tres tequilas porque es un trago barato
- Se tiene que comprar una remera nueva todo los sábados para salir
- No sale a bailar si no hace previa antes
- Está triste y se vé dos temporadas de una serie graciosa en un día
- Le dá ansiedad tener que rendir un examen y se fuma un atado de
cigarrillos
- No se junta con les amigues porque está jugando videojuegos todo el
día.
- No mezcla bebidas cuando sale a bailar.
- Va tomando agua a la par que toma birra en la previa.
- No maneja cuando toma.
- Designan conductor cuando se van a juntar a beber.
- Llama a unx amigue cuando tiene ansiedad en vez de fumar.
- Te dice que sos tontx por no fumar porro.
*Mitos:
- El consumo problemático es una temática de salud mental.
- La única forma de evitar el consumo problemático es la abstinencia.
- El porro es la puerta de entrada a otras drogas más duras.
- Si tomo en exceso soy un alcohólicx.
- Jugar videojuegos todo el día es consumo problemático.
- Si siempre que salgo de joda, quiebro, me hace mal.
- El consumo problemático sólo tiene que ver con sustancias.
- No hay cura para el consumo problemático.
- El consumo recreativo me puede llevar al consumo problemático.
- El consumo problemático no tiene nada que ver con cómo me siento.
- El tratamiento ideal para el consumo problemático es una comunidad
terapéutica.
- El consumo de sustancias tiene que ver con la sociedad capitalista en
la que vivimos.
- Los consumos arman grupos de pertenencia.
- No poder realizar un consumo te deja afuera de ciertos grupos.
3) Actividad de producción: Pensar contenido para tik toks de prevención de
consumo problemático y/o de reducción de riesgo y daño cuando ya hay
consumo sistematizado.
Consigna:
- 3 cosas a tener en cuenta si vas a tomar alcohol/ te juntas a hacer
previa
- 3 cosas que tenes que saber antes de fumar porro
- 3 consejos para tu amigue que toma todos los findes
- red flags