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Desde el Capitalismo a la sociedad del saber 1750 a 1900 capitalismo y tecnología conquistaron el mundo. Ni el capitalismo ni las innovaciones tecnológicas eran algo nuevo, lo que sí resultó fue la rapidez de difusión y su alcance mundial. • Tecnología: techne (misterio de un arte manual) – logy (saber organizado, sistemático y con un fin determinado ). • El libro que cambió el rumbo fue: Encyclopedie: intentó reunir de forma sistemática y organizada el saber de todas las artes de manera que el no iniciado pudiera aprender a ser un tecnólogo. • 1ra Fase: El saber se aplicó a las herramientas, procesos y productos, llamada revolucion industrial (1770-1880). Convirtió la experiencia en saber, el aprendizaje en libro de texto, el secreto en metodología, el hacer en saber aplicado. La rapidez del cambio tecnológico creó una demanda de capital muy por encima de lo que podía proporcionar el artesano, exigía la concentración de la producción en las fábricas. La producción pasó de basarse en el arte a la tecnología y el Capitalismo pasó a ser el centro de la economía y de la sociedad. Nueva clase social: el proletariado. • 2da Fase: El saber se aplicó al trabajo, llamada revolucion de la productividad ( 1880- Segunda Guerra Mundial ). En 1881 Taylor aplicaba por primera vez el saber al estudio del trabajo, el análisis del trabajo y a la ingeniería del trabajo. El mutuo y creciente odio entre capitalistas y obreros marcó el inicio de Taylor. Finalidad: hacer que los obreros fueran productivos, con un salario decente. Principal benefactor del fruto de la productividad tenía que ser el obrero. El trabajo podía ser estudiado, analizado y dividido en una serie de movimientos simples y repetitivos, los cuales deben hacerse en forma correcta, con su tiempo y sus herramientas. La aplicación del saber al trabajo aumentó de forma explosiva la productividad. La autoridad se basa en un saber superior= dirección profesional Creación de mayor poder adquisitivo. Mejora de calidad de vida. • 3ra Fase: el saber se aplica al saber mismo y se llamó renovación de la gestion ( a partir de la Segunda Guerra Mundial ). Antes la renta de la clase media se conseguía sin ir a la universidad, actualmente sólo se consigue con un título universitario o de escuela. Gestión: es en qué forma el saber existente puede aplicarse para producir resultados. Un gerente es responsable de la aplicación y del rendimiento del saber. Recurso esencial: el saber. Gestion Oficial: Aplicación del Saber al Saber. Las organizaciones como especie diferente – Es un grupo humano, con un objetivo en común, actividades deliberadamente organizadas y con una frontera identificable. – Sociedad de los países desarrollados se ha convertido en una sociedad de organizaciones. – Función de la organización es hacer que los saberes ( especialistas ) sean productivos. – La sociedad, la comunidad y la familia son instituciones conservadoras, en cambio la organización es un desestabilizador ( debe estar organizada para el cambio constante, para la innovación ). Las organizaciones tienen que incorporar tres prácticas: • Mejorar continuamente todo lo que hace. • Toda organización tendrá que aprender a explotar, esto es a desarrollar nuevas aplicaciones a partir de sus propios éxitos. • Toda organización tendrá que aprender a innovar. Teoría de la Empresa Una teoría de la empresa tiene tres partes: 1. Hay supuestos sobre el entorno de la organización: la sociedad y su estructura, el mercado, el cliente y la tecnología (Definen aquello por lo que se paga a una organización) 2. Hay supuestos sobre la misión específica de la organización (Definen lo que una organización considera que son resultados significativos) 3. Hay supuestos sobre las competencias nucleares necesarias para llevar a término la misión de la organización (Definen en qué debe sobresalir una organización para mantener el liderazgo) Características esenciales de una teoría válida de la empresa: 1. Los supuestos sobre entorno, misión y competencias nucleares deben ajustarse a la realidad. 2. Los supuestos de los tres campos deben encajar unos en otros. 3. La teoría de la empresa debe ser conocida y comprendida en toda la organización. 4. La teoría de la empresa tiene que ser puesta a prueba constantemente (necesita, por ello, de la capacidad para cambiarse a sí misma) Reacciones de una organización ante la caducidad de su teoría de la empresa: Ponerse a la defensiva. Poner parches. Medidas preventivas a tomar: Abandono. Observar el contexto de la empresa y a los no clientes. Planificación de lo incierto • No usar más la planificación basada en las probabilidades. Se deben tomar decisiones que comprometen para el futuro recursos actuales de tiempo y dinero. • Primero mirar los datos demográficos: hechos consumados: explosión en la educación superior e incorporación de la mujer al mercado laboral. • Analizar los cambios en la estructura de la industria y del mercado, en la ciencia y tecnología que han ocurrido pero aún no han impactado. • Analizar las tendencias en la estructura social y economía y cómo afectan a la empresa. • Planificar lo incierto---- Poner a una empresa en situación de crear futuro. Los Cinco Pecados Capitales de las empresas “Culto a los altos márgenes de beneficios: (la falta de alternativas de productos sencillos crea mercado para la competencia.) Poner el precio según lo que el mercado soportará.: (crea una oportunidad libre de riesgo para la competencia, incluso si el producto esta protegido por una patente) Fijación de precios según el costo.(se debe establecer, el costo, según el precio, no al revés, ya que si se lanza al mercado un producto muy costoso, habrá que bajarle el precio luego para que se venda, y asumir las perdidas será mas caro que moderarse en el precio y en los costos desde el comienzo) Sacrificar las oportunidades del mañana en “el altar del ayer”. (es decir, no promocionar la venta de un nuevo producto, que podría ser bien aceptado en el mercado, basándose en que, un producto anterior es todavía muy bien recibido, a la larga, los consumidores querrán el producto nuevo, y lo compraran a la competencia, abandonando el producto viejo que solían usar, entonces la empresa perderá el mercado). Alimentar los problemas y matar de hambre las oportunidades.( lo unico que se logra solucionando los problemas, es contener los daños, son las oportunidades, las que generan beneficios.) CAPITALISMO CAPITALISMO: PRODUCTO DE LA “ÉTICA PROTESTANTE” (M. WEBER) CAPITALISMO: PRODUCTO DE LA IMPOSIBILIDAD DEL ARTESANO DE INVERTIR EN GRANDES CAPITALES (C. MARX) CAPITALISMO: PRODUCTO DEL CAMBIO DE SIGNIFICADO DEL SABER (P. DRUCKER) Algunos Otros Conceptos- (clase) Liderazgo: capacidad que tiene una persona, de hacer que otros, hagan algo. Pensamiento Internacional: es la Globalización Aceptación de trabajar bajo incertidumbre. Fenómeno del Cambio: son los cambios constantes, son hechos que ocurren que no nos conciernen directamente, pero que sus consecuencias afectan nuestras actividades .ej, caída de la bolsa de New York. Los Negocios como Vocación: Michael Novak Algunas personas consideran, que hacer dinero es un signo de materialismo debemos preguntarnos, cuando las empresas buscan hacer dinero, no actúan en forma inmoral? Los salarios de los ejecutivos no son desproporcionados y fomentan la desigualdad? No se somete a las personas a un gran inseguridad laboral? Hacer negocios es una empresa moralmente seria, en la que es posible actuar de manera moral o inmoral, pero, a la larga, si se actúa de manera inmoral, tanto los ejecutivos como la empresa terminan pagando las consecuencias, ya que, la inmoralidad, perjudica a la imagen de la empresa, yfinalmente, los consumidores y usuarios, prefieren hacer negocios con una empresa respetable, y digna de confianza, en vez de con una empresa que tenga una mala reputación por sus actos inmorales. Si bien, las conductas morales, tienen su costo, a la larga, lejos de ser un impedimento para el bienestar de la empresa y constituye un valor patrimonial muy importante para la compañía
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