DEBATE_Profesorado Economia

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DEBATE
Posibles Respuesta según el argumento
“El aula no es necesario para el desarrollo de capacidades ya que está comprobado que pueden generarse fuera de ella, hay casos como los creadores de google, Facebook, que sin el apoyo del ámbito educativo lograron ser muy exitosos. 
· Rta: Si, pueden desarrollarse. Pero tu ejemplo no es una muestra representativa, serán cinco contra cuantos? No todos sacan a flote sus capacidades de manera espontánea o natural. Muchos necesitan de un guía, alguien que los ayude a encontrarse con esa capacidad, que los ayude a desarrollar o a potenciarlas, y ahí es donde aparece el aula, convirtiéndose en el espacio que permite garantizar que todos tengan los mismas posibilidades de formarse en las capacidades necesarias para afrontar los cambios continuos a los que estamos expuestos. Fuera del ámbito educativo solo será para unos pocos. 
“En el aula no se desarrollan las capacidades porque el sistema educativo no permite que esto ocurra: contenidos desactualizados u obsoletos, falta de preparación de los docentes, etc, etc, etc.
· Rta: Que el sistema educativo esté fallando no quiere decir que el aula no sea el lugar donde se pueda y sobre todo se deba formar en capacidades. En todo caso habría que resolver el problema de fondo y comenzar a trabajar para asegurar que esto si ocurra. 
“Los cambios en el sistema educativo llevan mucho tiempo, mientras tanto se siguen egresando estudiantes sin capacidades” Necesitamos cambios urgentes, no hay tiempo de esperar”
· Rta: ¿Y que propone entonces, quedarse esperando a que las soluciones vengan de arriba? ¿No sería mejor que identificada la falencia nos pongamos a trabajar entre todos para revertir la situación? Si se empieza a trabajar en la solución pronto dejaremos de tener egresados mediocres, pero si en cambio me quedo con que en el trabajo los aprenderé igual, entonces no estaríamos revirtiendo nada.
Si no cambiamos nuestra manera de pensar, no estaremos a la altura de los desafíos a los que nos enfrentamos ahora.
· Rta: A pesar del tiempo que pueda llevar, es totalmente necesario. 
Tal como dijo en una entrevista Ken Rovinson: “necesitamos de un sistema educativo que mediante el aprendizaje social y emocional fomente la educación personalizada, que potencie el desarrollo de cada individuo, que estimule la creatividad, la pasión, la energía, el talento, porque nuestro futuro está lleno de nuevos retos que requerirán nuevas soluciones y esto dependerá de cuan creativa, vital y variada sea nuestra gente, y también feliz, y para ser feliz necesitamos realizarnos y desarrollarnos, descubrir y realizar aquellos que nos motiva y nos hace sentir bien, están son las escuelas del siglo 21” 
“Los profesionales aseguran que ingresan al trabajo sin poseer capacidades, pero que dentro del ámbito laborar logran desarrollarlas, por lo tanto no es necesario el paso por el aula”
· Rta 1: ¿O sea, que les parece bien tener que llegar al lugar de trabajo sin contar con las capacidades básicas para la ejecución eficiente de nuestro trabajo? ¿Sabiendo que eso genera pérdida de tiempo, y por ende pérdidas económicas? No creo que el empleador o la empresa esté muy contento/a con eso, sobre todo en éstos tiempos y en los que se vienen.
Considero que debemos egresarnos con las herramientas necesarias y eso involucra las capacidades para que realicemos un trabajo con calidad… en todo caso que el trabajo sea el lugar, no donde vayamos a desarrollarlas, sino el lugar que permita que esas capacidades que ya traemos de base puedan crecer, potenciarse aún más…
· Otro punto, ustedes están dando un ejemplo de quienes pudieron entrar a trabajar y que adentro desarrollaron capacidades. Pero ¿qué nos dicen de todos aquellos que quedaron fuera de la empresa por no poder pasar siquiera la entrevista de trabajo ya que no cumplió con los requisitos del perfil? Donde seguramente era necesario un trabajador con ciertas capacidades y habilidades que lo distingan de todos los demás con el mismo título? ¿Les parece necesario o justo que tengan que chocarse con esa pared en vez de evitarlo a través de la formación académica?
· Teniendo en cuenta que un país sin educación no tiene futuro, y que la educación es la base para todo crecimiento: ¿No les parece que la educación debe ser el pilar fundamental que proponga modelos que mejoren las condiciones de vida, que se sostengan los derechos de todos y que sea un generador de capacidades nuevas, de enriquecimiento y crecimiento tanto personal como social? Y que de esa manera se garantice también una sociedad más justa? Donde todos tendremos la oportunidad de desarrollar capacidades?
Conclusión a favor:
Desarrollar las capacidades supone aprendizaje, construcción singular, y que por ello requiere de oportunidades y condiciones que lo impulsen, lo andamien y lo orienten. Si bien las capacidades pueden evolucionar de manera azarosa en función de los contextos de vida, es la escuela la que puede y debe generar posibilidades y condiciones a todos los/as jóvenes para democratizar niveles de desarrollo óptimos, mediante una enseñanza orientada a tal fin. 
Frase a favor:
No se trata de llenar el vaso de los conocimientos, sino de encender la llama de la curiosidad y del deseo de aprender. (Ibáñez-Martín, 2010)
Frase - en contra:
“La educación está reprimiendo los talentos y las habilidades de muchos estudiantes y está matando su motivación por aprender”.  Ken robinson