El sustantivo y Sus Clases

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EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES 
 
 
-Mira con atención este vídeo sobre el sustantivo y sus clases. 
https://youtu.be/ymBNQ1yrNgg 
- Copia los siguientes ejercicios en tu cuaderno y el cuadro: 
 
 
 
1. Clasifica las palabras destacadas. 
Papá siente gran afición por la jardinería, por eso mi casa está 
llena de geranios y rosas. Les tiene tanto cariño que el geranio de 
mi casa se llama Carlos y el rosal, Aurora. Además, en el 
Rastro les compra vitaminas. 
• Sustantivos propios 
• Sustantivos comunes 
 
■ Rodea los sustantivos abstractos entre las palabras que hasencontrado. 
¿Por qué son sustantivos abstractos? Explícalo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Relaciona los sustantivos. Después, completa la tabla. 
 
 
• oveja 
• enjambre 
• elefante 
• bosque 
 
• manada 
• abeja 
• rebaño 
• árbol 
 
 Los sustantivos son las palabras que nombran personas, 
animales, objetos, ideas y sentimientos. 
 Hay varias clases de sustantivos: comunes y propios; concretos y 
abstractos, individuales y colectivos 
Sustantivos 
individuales 
Sustantivos 
colectivos 
oveja 
 
 
 
 
 
https://youtu.be/ymBNQ1yrNgg
3. Escribe si los siguientes sustantivos son abstractos o concretos: 
 
 Sinceridad:------------------------------------------------------ 
 
 Flor:---------------------------------------------------------------- 
 
 Bolígrafo;-------------------------------------------------------- 
 
 Solidaridad:---------------------------------------------------- 
 
 Ordenador:------------------------------------------------------- 
 
 Tristeza:--------------------------------------------------------- 
 
 Árbol:------------------------------------------------------------ 
 
 Solidad:---------------------------------------------------------- 
 
 Libro:------------------------------------------------------------- 
 
 
 
4. Rellena el siguiente cuadro con sustantivos propios que tú quieras: 
 
SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS 
 
niño 
 
Álvaro 
 
río 
 
 
país 
 
 
tenista 
 
 
océano 
 
 
mar 
 
 
futbolista 
 
 
montaña 
 
 
planeta 
 
GÉNERO Y NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS 
 
 
-Mira con atención este vídeo sobre el género y número de los sustantivos. 
https://youtu.be/B8Z4vih9StU 
-Copia el recuadro en tu cuaderno y los ejercicios y los respondes. 
 
 
 
1. Escribe el, los, la, las junto a cada sustantivo e indica el género de cada uno. 
 
• serpientes 
• profesores 
• alegría 
• diccionario 
 
 
2. Escribe palabras en femenino. 
 
 
 
 
 
 
3. Escribe el plural de las siguientes palabras. 
elefante: --------------------------------------- móvil:-------------------------------------------- 
 
fénix: ------------------------------------------ héroe:-------------------------------------------- 
 
lápiz: ---------------------------------------- álbum:-------------------------------------------- 
Recuerda 
Los sustantivos tienen género masculino o femenino. 
Los sustantivos masculinos pueden ir precedidos por el o los 
y los femeninos, por la o las. 
 
Los sustantivos tienen número singular o plural. El plural se forma: 
Añadiendo -s o -es al singular. 
Manteniendo la misma forma del singular, si el sustantivo es 
una palabra llana o esdrújula terminada en -s o en -x. 
https://youtu.be/B8Z4vih9StU
4. Completa las oraciones con las palabras de la bola de cristal. 
 
• Todos los voy a clase de karate. 
 
• Tuve una porque comí muchos dulces. 
 
• Los son microbios. 
 
• El sirve para abrir las latas de conserva. 
 
 
5) Clasifica los siguientes sustantivos por su género y número. 
aviadores, uñas, islas, pájaros, falda, berenjena,álbum, albornoz, témperas, dardo, países , 
gabardina. 
 
 GÉNERO MASCULINO GÉNERO FEMENINO 
 
NÚMERO SINGULAR 
 
 
NÚMERO PLURARL 
 
 
6) Añade el plural a los siguientes sustantivos: (rellena la columna en plural). 
 
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL 
 
lápiz 
 
árbol 
 
 
pez 
 
buey 
 
 
camión 
 
ley 
 
 
paz 
 
mes 
 
 
7) Averigua el femenino de los siguientes sustantivos: (rellena la columna de femenino). 
 
MASCULINO FEMENINO MASCULINO FEMENINO 
 
hombre 
 
niño 
 
 
pintor 
 
león 
 
 
actor 
 
tigre 
 
 
emperador 
 
carnicero 
 
EL ADJETIVO Y SUS GRADOS 
 
 
-Mira estos vídeos sobre el adjetivo: 
https://youtu.be/WubQP3SoncU 
-Mira este otro vídeo sobre los grados del adjetivo: 
https://youtu.be/VBtoRT7HOFU 
-RECUERDA: 
 
 
1. Lee el texto. Luego, subraya los adjetivos que encuentres y completa la tabla. 
Mi gata Chula 
Mi gata Chula es gris, y 
muy cariñosa y tiene el oído 
más fino que un lince. 
Cuando oye cualquier 
ruido pone las orejas 
tiesas y se queda tan 
quieta como una estatua. 
Es menos juguetona que un 
perro, pero a mí me 
parece requetelista. 
 
 
Grados Adjetivos 
Positivo 
Comparativo de inferioridad 
Comparativo de igualdad 
Comparativo de superioridad 
Superlativo 
 
 
 
 
 
 
 Los adjetivos expresan una cualidad en mayor o menor grado. 
• Los grados del adjetivo son positivo, comparativo y superlativo. 
• El grado comparativo puede ser de inferioridad, de igualdad o de superioridad. 
https://youtu.be/WubQP3SoncU
https://youtu.be/VBtoRT7HOFU
2 .Escribe oraciones que tengan: 
 
• Un adjetivo en grado positivo y otro en grado superlativo: 
 
 
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
• Un adjetivo en grado comparativo de igualdad y otro de inferioridad: 
 
 
 
 
• Un adjetivo en grado comparativo de superioridad: 
 
 
 
 
3. Rodea los adjetivos y subraya el sustantivo al que se refiere cada uno de ellos: 
 
 El día era espléndido. 
 
 Rosa viven en una pequeña ciudad. 
 
 Juan es cordobés. 
 
 Estas flores están marchitas. 
 
4. Lee los siguientes grupos de palabras y subraya los adjetivos: 
 
- Un bizcocho grande - Un día malo 
 
- Una mesa grande -El sombrío árbol 
 
5. Haz una descripción utilizando los adjetivos y sus grados: 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 
 
USO DE BU, BUR, BUS 
 
 
 
 
1) Subraya del mismo color las palabras que pertenecen a la misma familia, después las agrupas: 
Burlar, desembuchar, buceo, burlón. burbujear, burladero, embuchar, burbujitas, buceador, buzo, 
buchada, burlesco 
Buche ,....................................., .......................................... y ........................................ 
 
Bucear ,...................................., .......................................... y........................................ 
 
Burla, ............................. , ................................. , .............................. y ......................... 
 
Burbuja, ....................................... y.................................... 
 
 
 
2) Escribe una frase con cada pareja de palabras: 
 
 buque – se hundió 
 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- burbujas – jabón 
 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 he buscado – bolígrafo 
 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 burro – hierba 
 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 bombona – butano 
 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
-Uso de b en las palabras que comienzan por bu-, bur-, bus-. 
 
-Se escriben con b las palabras que empiezan por bu-, bur-, bus-. Ejemplos: buzo, 
burbuja, busto. 
3) Completa las frases con las siguientes palabras, si no entiendes alguna, la buscas en el 
diccionario: 
Búcaro, bujía, butano, buche 
 El agua que había en el ---------------------------------- estaba muy fresca. 
 
 Mi madre compró una bombona de ---------------------------- para la cocina. 
 
 Al coche le han cambiado las ----------------------------------- --. 
 
 La gallina tiene el ---------------------------- lleno de trigo y maíz. 
 
 
4) Escribe las palabras que empiezan con bu, bus, y en tu cuaderno copias el texto. 
El búho ha cazado varios ratones en el campo. Ese chiquillo ha 
conseguido hacer una gran burbuja de jabón. Mi abuelo lleva una bufanda en invierno para 
protegerse del frío. La policía sigue buscando a los que ayer robaron un banco de Sevilla. 
Bu: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 
Bur: ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Bus: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 
5) Escribe las palabras que empiezan con bu, bur, bus y copia el texto en tu cuaderno. 
 
En la clase había mucha bulla porque había salido el profesor. El torero consiguió 
llegar al burladero antes de que lo cogiera el toro. A las personas que han nacido en Burgos 
se les llama burgaleses. Hoy hemos buscado varias horas al perro de mi vecina, que se había 
perdido. 
Bu: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
Bur: ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
Bus: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 
 
 
6) Completa el cuadro con estas palabras: burla, buscador, busca, bullicio, burlador, búsqueda, 
burlesco, bullicioso y bulla. 
 
BULLIR BUSCAR BURLAR