Geografia - Editorial Manhattan

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Semana 01
Teoría ............................... 005
Ejercicios 
2020-1 ............................... 010
2019-2 ............................... 013
2019-1 ............................... 015
2018-2 ............................... 017
Semana 02
Teoría ............................... 020
Ejercicios 
2020-1 ............................... 033
2019-2 ............................... 035
2019-1 ............................... 037
2018-2 ............................... 040
Semana 03
Teoría ............................... 043
Ejercicios 
2020-1 ............................... 050
2019-2 ............................... 052
2019-1 ............................... 055
2018-2 ............................... 058
Semana 04
Teoría ............................... 061
Ejercicios 
2020-1 ............................... 066
2019-2 ............................... 068
2019-1 ............................... 071
2018-2 ............................... 073
Semana 05
Teoría ............................... 076
Ejercicios 
2020-1 ............................... 091
2019-2 ............................... 093
2019-1 ............................... 095
2018-2 ............................... 097
Semana 06
Teoría ............................... 100
Ejercicios 
2020-1 ............................... 109
2019-2 ............................... 112
2019-1 ............................... 115
2018-2 ............................... 118
Semana 07
Teoría ............................... 122
Ejercicios 
2020-1 ............................... 132
2019-2 ............................... 134
2019-1 ............................... 136
2018-2 ............................... 139
Semana 08
Teoría ............................... 142
Ejercicios 
2020-1 ............................... 158
2019-2 ............................... 160
2019-1 ............................... 163
2018-2 ............................... 165
Semana 09
Teoría ............................... 168
Ejercicios 
2020-1 ............................... 180
2019-2 ............................... 182
2019-1 ............................... 184
2018-2 ............................... 187
Semana 10
Teoría ............................... 190
Ejercicios 
2020-1 ............................... 196
2019-2 ............................... 198
2019-1 ............................... 200
2018-2 ............................... 202
INDICE
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 84 
2. EL ESPACIO GEOGRÁFICO
La geografía cuantitativa se desarrolló a 
fines del siglo XX. Su objeto de estudio es el 
espacio geográfico. 
Es la naturaleza modificada por el hombre, 
que a través de su trabajo, busca satisfacer 
sus necesidades de alimentación, vestido, 
vivienda, salud, educación, esparcimiento 
etc., para lograr su bienestar social. De lo 
que se deduce que el espacio geográfico es 
un producto social. 
3. EL GEOSISTEMA
La palabra deriva de los vocablos geo (Tierra) y sistema (conjunto o unidad). En 
consecuencia, la Tierra es una unidad, un todo. El geosistema está constituido por 
entidades abióticas, bióticas y antrópicas íntimamente interrelacionadas entre sí. 
En la evolución del pensamiento geográfico, el enfoque sistémico es una innovación del 
siglo pasado, desarrollado principalmente por geógrafos rusos, franceses, alemanes y 
estadounidenses; estos consideran a la Tierra como un sistema. La geografía sistémica 
tiene como objeto de estudio al geosistema. 
ESPACIO 
GEOGRÁFICO
COMPONENTES 
NATURALES
COMPONENTES 
SOCIALES
COMPONENTES 
CULTURALES
COMPONENTES 
POLIÍTICOS
66
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 86 
ECUADOR TERRESTRE  Es el círculo máximo de la Tierra.
 Divide a la Tierra en dos hemisferios: Norte y Sur.
 Es equidistante a los polos.
 Es perpendicular al eje terrestre.
 Su valor es 00° 00’ 00’’ de latitud.
 La circunferencia ecuatorial mide 40 075 km. aprox.
 1° equivale más o menos a 111,3 km.
 12 horas de día y 12 horas de noche.
PARALELOS  Son círculos menores y paralelos al Ecuador Terrestre.
 Son equidistantes a los polos según sus respectivos
hemisferios.
 Forman ángulos rectos con los meridianos.
 Cada uno fija un valor de latitud. Sus valores van de 0° en
el Ecuador hasta 90° en los polos.
 Son importantes los trópicos: Cáncer, ubicado a 23° 27’
L.N. y Capricornio a 23° 27’ L.S. Los trópicos separan las
zonas tropicales de las zonas templadas.
 Los círculos polares, Ártico y Antártico, están ubicados a
66°33’ latitud Sur y Norte, y constituyen el límite
matemático entre las zonas polares y templadas.
MERIDIANOS 
 Son semicírculos perpendiculares al Ecuador.
 Se unen todos en los polos.
 Son arcos de 180°.
 Forman ángulos rectos con los paralelos.
 La mayor curvatura se encuentra en el cruce con el
Ecuador.
 Cada uno fija un valor de longitud. Sus valores van de 0°
a 180°.
 Los principales son el Meridiano de Greenwich 0°, que
sirve de base para el cálculo de la hora internacional, y la
línea de cambio de fecha o meridiano 180°.
5. LAS LÍNEAS IMAGINARIAS EN EL PLANISFERIO
A) Círculo Polar Ártico : América del Norte, Europa, Asia. 
B) Trópico de Cáncer : América del Norte, África, Asia. 
C) Ecuador Terrestre : América del Sur, África, Asia, Oceanía. 
D) Trópico de Capricornio : América del Sur, África, Oceanía. 
E) Círculo Polar Antártico : Antártida. 
F) Meridiano Base : Europa, África, Antártida. 
88
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 82 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. La geografía es la ciencia que estudia a la naturaleza modificada por el hombre. A
través de los años ha incorporado leyes o principios para explicar los diversos
hechos y fenómenos que ocurren en él. En este proceso evolutivo, ¿cuál de los
siguientes enunciados corresponde a un aporte importante de la edad moderna?
A) Calcular el valor de la circunferencia e inclinación de la Tierra.
B) Recorrido en el mar usando la carta náutica o portulano.
C) Observar sistemáticamente y explicación casuística.
D) Dejar sin fundamento a la idea que la Tierra está inmóvil.
Solución: 
A) Edad antigua: Cálculo de la circunferencia de la Tierra. (Eratóstenes)
B) Edad media: Invento de la carta náutica o portulano. (Bartolomé de Pareto)
C) Edad Contemporánea: Observación sistemática y explicación casuística.
(Alexander Von Humboldt)
D) Edad Moderna: La teoría heliocéntrica. (Copérnico) deja sin efecto a la teoría
geocéntrica es decir la Tierra es inmóvil.
Rpta.: D 
2. En el verano, la familia Terán
recorrió parte de la línea que divide
al mundo en dos hemisferios, al
encontrarse en el lugar que se
muestra en la imagen, ellos
establecieron muchas conjeturas
sobre esta línea. ¿Cuál de ellas es
verdadera?
A) Las ciudades cercanas a la línea
registran desigual distribución de
luz y calor.
B) En ambos hemisferios el día y la
noche tienen diferente duración.
C) El norte y sur de la imagen
registran la misma temperatura.
D) El obelisco constituye el límite
matemático de las zonas templadas.
QUITO-ECUADOR 
1010
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 83 
Solución: 
La línea ecuatorial tiene las siguientes características: 
 Es el círculo máximo de la Tierra.
 Divide a la Tierra en dos hemisferios: Norte y Sur.
 Es perpendicular al eje terrestre.
 Su valor es 00° 00’ 00’’ de latitud.
 La circunferencia mide 40 075 km. aprox. Donde 1° equivale a 111,3 km.
 Registra 12 horas de día y 12 horas de noche.
Rpta.: C 
3. Observa la siguiente imagen y determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados.
I. Q es el máximo círculo de la Tierra.
II. O y P tienen diferente huso horario.
III. R cruza el centro de la Tierra.
IV. Z es un círculo menor a la línea equinoccial.
A) FVVF B) VFFV C) FVFV D) VFVF
1111
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproduccióny venta) Pág. 77 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. La geografía es la ciencia que tiene como objeto de estudio al espacio geográfico; sin
embargo, en sus inicios era vista simplemente como un catálogo de fenómenos
geográficos o, en el mejor de los casos, una descripción de viajes y localización de
accidentes físicos en los mapas. Establezca la cronología correcta de los sucesos que
permitieron a esta disciplina alcanzar la categoría científica.
I. Nicolás Copérnico formula el modelo heliocéntrico.
II. Se produce la matematización del espacio geográfico.
III. Eratóstenes calcula la circunferencia terrestre.
IV. Se confeccionan los primeros mapas portulanos.
A) III, IV, II y I B) IV, I, III y II C) III, IV, I y II D) IV, III, II y I
Solución: 
El orden cronológico correcto es: 
III. Cálculo de la circunferencia terrestre (s. III a. C. - Eratóstenes)
IV. Confección de los primeros mapas portulanos (s. XIII d. C.)
I. Formulación del modelo heliocéntrico (s. XVI - Nicolás Copérnico)
II. Matematización del espacio geográfico (fines del s. XX). Geografía cuantitativa.
Rpta.: C 
2. La disposición de los continentes afecta el recorrido de las corrientes oceánicas y ha
generado corredores y barreras a la migración de las especies, influyendo en sus
respectivos nichos ecológicos. De acuerdo con lo descrito, identifique las
proposiciones correctas de los siguientes enunciados.
I. La atmósfera es el principal subsistema que condiciona a los demás.
II. Los subsistemas de nuestro planeta interactúan unos con otros.
III. El análisis que se realiza corresponde al enfoque sistémico.
IV. Las entidades bióticas influyen en la disposición de los continentes.
A) I, II y IV B) III y IV C) I, II y III D) II y III
Solución: 
I. Los subsistemas analizados son la litosfera, la hidrosfera y la biosfera.
II. Las partes del planeta interactúan unas con otras en forma organizada.
III. El enfoque aplicado es el sistémico, que es una innovación del siglo pasado.
IV. Las entidades bióticas son afectadas por la disposición de los continentes.
Rpta.: D 
1313
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 78 
3. En la imagen se aprecia el histórico paralelo 38, que fue establecido después de la
Segunda Guerra Mundial como la frontera que dividiría políticamente la península de
Corea. Con relación a esta línea geodésica, determine el valor de verdad (V o F) de
los siguientes enunciados.
I. Es perpendicular a la circunferencia ecuatorial.
II. Se localiza en la zona térmica templada.
III. Forma ángulo de 38° con la línea equinoccial.
IV. Sitúa a los dos países en hemisferios opuestos.
A) FVVF B) VVFF C) FVFV D) VFVF
Solución: 
I. Es una línea imaginaria paralela a la circunferencia ecuatorial.
II. Se localiza en la zona térmica templada (23° 27’ – 66° 33’).
III. Forma ángulo de 38° con respecto a la línea equinoccial o Ecuador.
IV. Corea del Norte y Corea del Sur se ubican en el hemisferio norte.
Rpta.: A 
4. Diferentes eventos de origen astronómico han sido determinados a partir de los
movimientos que realiza la Tierra en el espacio y la inclinación del eje de rotación. Es
así que el fenómeno denominado “Sol de medianoche” se aprecia a partir de los 66°33’
de _____________, siendo esta cifra el resultado de la medición del ángulo entre el
eje geográfico y _____________.
A) longitud – la perpendicular a la eclíptica
B) latitud – el plano de la eclíptica
C) longitud – el plano de la eclíptica
D) latitud – la perpendicular a la eclíptica
Solución: 
Los círculos polares, Ártico y Antártico, están ubicados a 66°33’ de latitud norte y sur, 
respectivamente, y es a partir de estos círculos imaginarios donde se puede apreciar 
el “Sol de medianoche”. El valor de latitud que poseen coincide con el ángulo formado 
entre el plano de la eclíptica y el eje terrestre o geográfico. 
Rpta.: B 
1414
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I 
Geografía
EJERCICIOS 
1. Una sociedad con determinados patrones socio-económicos origina desequilibrios en
los ecosistemas, generando bruscos cambios cualitativos del paisaje, que influyendo
no solamente en las entidades bióticas y abióticas, sino también en el ente antrópico
que lo originó, como consecuencia de permanentes interrelaciones entre ellas. Del
texto se puede deducir que la acepción correponde al enfoque denominado
A) posibilismo geográfico. B) geografía sistémica.
C) geografía radical. D) geografía tradicional.
E) nueva geografía.
Solución: 
La geografía sistémica tiene como objeto de estudio al geosistema, considerado como 
una unidad, es el conjunto de entidades bióticas, abióticas y antrópicas, entre las 
cuales se producen permanentes interrelaciones que originan cambios cualitativos y 
cuantitativos que caracterizan finalmente la estructura terrestre. 
El geosistema como un sistema material total, se autodesarrolla y se encuentra en un 
dinámico equilibrio relativo. Como consecuencia de la evolución o, debido a la acción 
transformadora de la sociedad. Se registran "relaciones críticas, mediante las cuales 
un pequeño cambio producido en un proceso, provoca el impetuoso desarrollo de 
otros procesos lo que conduce a un brusco cambio cualitativo del paisaje. 
Rpta.: B 
2. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos a las
características de los meridianos.
I. Son los extremos del eje de rotación.
II. Forman ángulos rectos con los paralelos.
III. Cada uno fija un valor de longitud.
IV. Son perpendiculares al eje terrestre.
A) FVVV B) FVVV C) FFVF D) VVVF E) FVVF
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 86 1515
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I 
Solución: 
Los meridianos tienen las siguientes características: 
 Son semicírculos perpendiculares al Ecuador.
 Se unen todos en los polos.
 Son arcos de 180°.
 Forman ángulos rectos con los paralelos.
 La mayor curvatura se encuentra en el cruce con el Ecuador.
 Cada uno fija un valor de longitud. Sus valores van de 0° a 180°.
 Los principales son el Meridiano de Greenwich 0°, que sirve de base para el
cálculo de la hora internacional, y la línea de cambio de fecha o meridiano 180°.
Rpta.: E 
3. Sobre la superficie terrestre, podemos
trazar una red de líneas imaginarias,
que nos permite localizar cualquier
punto objetivamente. Esas líneas son
los meridianos, los paralelos y el
ecuador terrestre. En esta última, como
se observa en la imagen, existen los
puntos A y B que se localizan en zona
A) térmica templada.
B) de alta presión.
C) de mayor amplitud térmica.
D) de alta temperatura y humedad.
E) de menor biodiversidad.
Solución: 
La línea imaginaria ecuatorial es equidistante de los dos polos geográficos y 
perpendicular al eje de rotación de la Tierra; también, divide el planeta en dos 
hemisferios: norte y sur. El Ecuador es el paralelo de latitud 0°. Durante todo el año 
los rayos solares inciden perpendicularmente, por lo tanto, son áreas de alta 
temperatura y humedad. 
Rpta.: D 
4. Carlos se localiza en el cuadrante del hemisferio boreal y el hemisferio poniente. Se
puede deducir que sus coordenadas geográficas son
A) latitud norte y longitud oeste.
B) altitud norte y longitud este.
C) latitud sur y longitud oeste.
D) latitud sur y longitud este.
E) latitud norte y longitud este.
Solución: 
 Carlos se encuentra en el hemisferio boreal (norte) y hemisferio poniente (oeste), la 
distancia angular desde la ubicación de Carlos a la línea ecuatorial es latitud norte y 
respectivo al meridiano de Greenwich es longitud oeste. 
Rpta.: A 
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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II 
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 86 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. En un simposio internacional uno de los ponentes sostiene lo siguiente: “la evolución
del pensamiento geográfico ha estado fuertemente afectada por los cambios en la
relación hombre-objeto de estudio; en un caso particular, la geografía del siglo XX
influenciada por el positivismológico se encarga de estudiar la relación hombre-
espacio geográfico”. Del análisis de las ideas planteadas por el ponente se puede
deducir que dicha concepción corresponde
A) al posibilismo geográfico. B) al enfoque sistémico.
C) al positivismo geográfico. D) a la geografía tradicional.
E) a la geografía cuantitativa.
Solución: 
La geografía cuantitativa o la nueva geografía se influencia del positivismo lógico. 
Surgió y se desarrolló en EE.UU al comienzo de la década de los cincuenta y se 
expandió a Europa. La nueva geografía sustituyó la descripción tradicional de la 
geografía regional por la explicación de los procesos del territorio. Está orientada a 
fundamentar las leyes que obedecían las distribuciones y los procesos que se daban 
en el espacio geográfico. 
El positivismo lógico, propuso como lenguaje científico al lógico-matemático. El 
espacio geográfico se “geometrizó”, tomó forma de modelo, convirtiéndose en el 
objeto de la ciencia geográfica, que articulaba todas las ramas de la geografía física 
y humana. 
Rpta.: E 
2. Carla estudiante de la UNMSM, brinda el siguiente testimonio a sus compañeros de
estudios en la Ciudad Universitaria: “en general, mi experiencia de intercambio ha
sido muy buena, he conocido personas que se han convertido en grandes amigos,
he visitado lugares muy bellos, realicé mi sueño de conocer la Ciudad de México,
donde anochece a las 9 pm en los meses de verano, esta última experiencia fue
asombrosa que seguramente tiene una explicación lógica”. Del párrafo anterior,
¿cuál es la razón por la que el ocaso del sol ocurre a esa hora en dicha ciudad?
A) El eje terrestre es perpendicular al plano de la eclíptica.
B) La inclinación del eje terrestre y el movimiento de traslación.
C) La ciudad de México se ubica en el trópico de Capricornio.
D) En zonas de baja latitud, el día tiene mayor duración.
E) La órbita solar es excéntrica en determinada estación.
Solución: 
La sucesión de estaciones se debe a la traslación terrestre y la inclinación del eje de 
giro de la Tierra respecto al plano de la eclíptica. Este eje se halla orientado en la 
misma dirección y por tanto el hemisferio norte y el sur son iluminados 
desigualmente por el sol según la época del año, recibiendo distinta cantidad de luz 
solar debido a la duración del día y con distinta intensidad según la inclinación del 
sol sobre el horizonte. 
Rpta.: B 
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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 88 
Geografía 
LA CARTOGRAFÍA: REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS. MAPAS, CARTAS 
PLANOS.SUS ELEMENTOS Y PRINCIPIOS. 
1. MARCO CONCEPTUAL DE LA CARTOGRAFÍA
 
La cartografía ha experimentado una serie de importantes innovaciones técnicas, 
especialmente en lo concerniente al levantamiento, captura y tratamiento de datos; 
ha mejorado la representación gráfica y el análisis sobre la información espacial. 
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA 
LA CARTOGRAFÍA 
conjunto de estudios y de operaciones 
científicas, artísticas y técnicas que, a partir de 
los resultados de observaciones directas o de la 
explotación de una documentación, intervienen 
en la elaboración, análisis y utilización 
Principios Cartográficos 
(K. Salitchev) 
 Mapas
 Cartas
 Planos
es 
empleando 
como 
Base matemática: 
Se refiere a la selección 
de la proyección 
cartográfica que sea más 
conveniente para 
elaborar un documento 
cartográfico; está 
relacionado con la 
geometría, las 
coordenadas geográficas 
y la escala. 
Representación 
cartográfica: 
Sustituye la imagen real 
de la superficie terrestre 
por una representación 
geométrica en el mapa a 
través de símbolos 
convencionales. 
Generalización 
cartográfica: 
La selección de lo 
principal y esencial del 
tema según la escala del 
mapa. 
de 
un 
2020
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 89 
Sistema de 
Información 
Geográfica 
(SIG) 
Es una integración organizada de hardware, software y datos 
geográficos diseñada para capturar, almacenar, manipular, analizar y 
desplegar en todas sus formas la información geográficamente 
referenciada con el fin de resolver problemas complejos de 
planificación y gestión territorial. 
La razón fundamental para utilizar 
un SIG es la gestión de 
información espacial. El sistema 
permite separar la información en 
diferentes capas temáticas y las 
almacena independiente, 
permitiendo trabajar con ellas de 
manera rápida y sencilla.
Percepción 
remota 
(Teledetección) 
Técnica que permite adquirir imágenes de la superficie terrestre 
desde sensores instalados en plataformas espaciales (asumiendo 
que entre la Tierra y el sensor existe una interacción energética ya 
sea por reflexión de la energía solar o haz energético artificial). 
Fotografías 
aéreas 
Es la representación fiel del terreno en el momento de la exposición, 
contiene información útil para las diversas áreas relacionadas con las 
ciencias de la Tierra, además es un elemento básico para generar 
modelos y productos para el conocimiento del territorio. 
Constituye uno de los insumos 
fundamentales para iniciar el proceso 
de elaboración de cartografía 
topográfica, catastral, de riesgos, de 
ordenamiento territorial y de otros 
temas relacionados con la disposición 
de información básica para el análisis 
del entorno geográfico. 
2121
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 90 
2. PRINCIPALES REPRESENTACIONES CARTOGRÁFICAS
2.1 EL MAPA 
El mapa es una representación reducida, generalizada y matemáticamente determinada, 
de la superficie terrestre, sobre un plano, en el cual se interpreta la distribución, el estado 
y los vínculos de los distintos fenómenos naturales y socioeconómicos, seleccionados y 
caracterizados de acuerdo con la asignación concreta del mapa. 
Entre la clasificación de mapas, existen 2 que son los más conocidos: 
 Mapas topográficos, es una representación, parcial, de la superficie terrestre a una
escala definida. También se le denominan mapas base, los cuales contienen aspectos
físicos como hipsografía, red hídrica, red vial y aspectos humanos como centros
poblados.
 Mapas temáticos, o de propósito particular es aquel cuyo objetivo es localizar
características o fenómenos particulares. El contenido puede abarcar diversos
aspectos: desde información histórica, política o económica, hasta fenómenos
naturales como el clima, la vegetación o la geología.
La variedad de mapas temáticos contribuye con el mejor conocimiento del espacio 
geográfico. Algunos ejemplos son los siguientes: 
 Mapa político: representa la organización política y administrativa del país.
 Mapa de uso actual del suelo: representa los diversos tipos de ocupación que
existen sobre el territorio.
 Mapa de suelos (edáfico): representa la distribución de los diversos tipos de suelos.
 Mapa metalogénico (minerales).
 Mapa poblacional (demográfico): representan la distribución de la población, áreas
urbanas y rurales, entre otros.
 Mapa de pobreza (económico): proporciona una descripción detallada de la
distribución espacial de la pobreza y la desigualdad dentro de un país.
 Mapa hidrográfico: representa la distribución de las aguas continentales y sus
respectivas redes de drenaje.
 Mapa crenológico: representan la distribución de fuentes termo medicinales.
 Mapa climático: representa la distribución de las condiciones climáticas
características por su extensión y relieve topográfico.
2222
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 91 
LOS ELEMENTOS DE UN MAPA 
Las representaciones cartográficas comprenden una serie de elementos que sirven para 
su elaboración como también para su interpretación. Entre los principales elementos de 
un mapa están: la proyección, los símbolos cartográficos y la escala. 
2.1.1 PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS 
Una proyección cartográfica es un sistemaque representa la superficie curva de la Tierra 
sobre un plano o un sistema plano de meridianos y paralelos sobre el cual puede 
dibujarse un mapa. En vista que una superficie esférica no puede reproducirse en un 
plano sin sufrir deformaciones, no es posible una reproducción totalmente exacta. 
Las proyecciones según su origen pueden ser: 
a) Proyección cilíndrica: cuando la superficie de proyección es una superficie
convexa en la que el cilindro toca a la esfera terrestre.
MAPA TOPOGRÁFICO MAPA POLÍTICO 
2323
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 92 
Se denomina proyección Normal de Mercator cuando el cilindro es tangente a la 
línea ecuatorial. 
En este caso las características del mapa son: 
 Los meridianos quedan como líneas paralelas separadas por distancias iguales.
 Los paralelos son líneas rectas paralelas entre sí dispuestas horizontalmente,
pero aumentando el distanciamiento a medida que nos alejamos del ecuador.
 No es posible representar en el mapa las latitudes por encima de los 80º.
 Existe mayor deformación en las regiones cercanas a los polos.
Se denomina proyección Universal Transversal de Mercator (UTM) cuando el 
cilindro es tangente al globo a lo largo de un par de meridianos opuestos. En este 
caso el mundo se divide en 60 husos de 6° de amplitud cada uno. El territorio 
peruano está comprendido entre los husos 17, 18 y 19, cuyos meridianos centrales 
son: 81°, 75° y 69°. 
La proyección UTM se viene utilizando en el Perú desde 1958, para el 
levantamiento de la Carta Nacional a escala 1:100 000, en reemplazo de la 
proyección cilíndrica. 
2424
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Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 93 2525
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 94 
b) Proyección cónica: esta proyección considera un cono con vértice en un punto de
la prolongación del eje de la Tierra. Sobre ese cono se proyectan los contornos de la
superficie a representar. Se recomienda sobre todo para representar zonas de
latitudes geográficas medias.
Las características de la proyección cónica son:
 Los meridianos se presentan como rectas que se
dirigen hacia los polos.
 Los paralelos se distribuyen en forma equidistante.
 Representa con mayor precisión las latitudes medias
que van de 30º a 60º.
 Una proyección cónica completa es un sector circular,
nunca un círculo completo.
c) Proyección acimutal: cuando la superficie de proyección es un plano tangente a la
Tierra.
Las proyecciones acimutales aparecen en tres posiciones: 
Las características de la proyección acimutal en posición polar son: 
 El centro de la proyección corresponde a los polos.
 Los paralelos son círculos concéntricos.
 Los meridianos son rectas que divergen a partir de los polos.
 A mayor latitud existe menor deformación.
PROYECCIÓN ACIMUTAL POLAR 
2626
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 95 
2.1.2 SÍMBOLOS CARTOGRÁFICOS 
Son signos sintetizadores de 
información que, en poco espacio 
le permite al receptor decodificar, 
interpretar y comprender su 
significado. Constituyen una forma 
de representar o establecer una 
relación de significación entre un 
significante y un significado. 
Es lenguaje visual. Los símbolos 
convencionales se encuentran 
inmersos en la leyenda. 
2.1.3 LA ESCALA CARTOGRÁFICA 
La relación existente entre las distancias medidas en un plano o mapa y las 
correspondientes en la realidad se denomina escala. Puede presentarse de las siguientes 
formas: numérica y gráfica o lineal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TIPOS DE ESCALA 
 NUMÉRICA GRÁFICA O LINEAL 
Conocida como razón de 
escala 
 Las principales escalas 
utilizadas en la cartografía 
peruana son: 
 La Carta Nacional del Perú: 
 1/ 100 000 
 El Mapa Oficial del Perú: 
 1/ 1 000 000 
Se expresa mediante una 
razón aritmética por medio de 
una fracción. 
La escala 1:10 000 
La escala 1:10000, significa 
que una unidad sobre el mapa 
es equivalente a 10000 
unidades sobre el terreno. 
 Es el método más común y más útil de
representar una escala sobre un mapa o una
carta.
 Consiste en uno o más segmentos subdivididos
en unidades de la distancia del terreno, o en otra
cualquiera que la escala deba mostrar.
2727
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 96 
Cálculo de la escala: 
Para calcular la escala se tiene en cuenta tres valores: 
La longitud del terreno, la longitud en el mapa y la escala empleada para elaborar el 
mapa. 
Todo esto se puede resumir en la siguiente fórmula: 
Donde: 
1 es la escala DM es la distancia en el mapa DT es la distancia en el terreno 
 X 
2.2 CARTAS TOPOGRÁFICAS: LA CARTA NACIONAL 
Una carta topográfica muestra, fundamentalmente, la planimetría y altimetría de la zona 
que representa, completando estos datos con la toponimia, cuadrícula e información 
marginal. 
Para el caso del Perú, está compuesto por 500 cartas nacionales a escala 1:100 000, que 
cubren el territorio nacional y son la cartografía oficial del país. En algunos sectores del 
país se han realizado cartas nacionales a escala 1:25 000 (especialmente en zonas 
donde ocurrieron desastres o zonas de emergencia). 
PARA 
REPRESENTAR 
LA ALTITUD 
Las curvas de nivel unen puntos del terreno con igual altitud y son 
equidistantes. Su aplicación permite tener una idea real del terreno. 
Cuando representan superficie continental se les llama líneas 
hipsométricas. Cuando representan el relieve submarino se 
denominan curvas batimétricas. 
1 =DM 
X DT 
2828
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 97 
Las curvas de nivel cumplen una serie de propiedades: 
 Dos curvas de nivel nunca pueden cortarse
entre sí o coincidir, salvo en el caso de
acantilados rocosos.
 Salvo en las depresiones, las curvas de nivel
más cerradas tienen mayor cota que las
contiguas.
 Las cotas, son puntos con determinada altitud
ubicados de manera dispersa en la hoja de la
Carta Nacional.
 La superficie comprendida entre dos curvas de
nivel consecutivas se denomina zona, la cual es
de suave pendiente si las líneas que la
comprenden están muy separadas.
 La equidistancia entre curvas de nivel sucesivas se elige en función de la carta y de
la naturaleza del terreno, según las pendientes del mismo.
 Se suele trazar perfiles topográficos, que son líneas que indican el ascenso y
descenso del relieve del terreno, a lo largo de una línea determinada que atraviesa
la carta, para mostrar la naturaleza del relieve.
2929
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 98 
2.3 PLANOS 
Definición Tipo de escala Tipo de información 
Son representaciones de áreas 
pequeñas, en los cuales no se toman 
en cuenta la esfericidad terrestre, por 
lo que no necesita proyección. 
Los planos topográficos incorporan 
cotas y curvas de nivel. 
Grandes o muy 
grandes 
Muy detallada (parques, 
calles, avenidas, etc.) 
de distritos, barrios y 
viviendas, etc. 
3030
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 99 3131
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 100 
ANEXO 
INSTITUCIONES QUE PARTICIPAN EN LA ELABORACIÓN DE LA CARTOGRAFÍA 
OFICIAL DEL PERÚ 
INSTITUTO GEOGRÁFICO NACIONAL (IGN): 
Organismo competente del Estado que en su calidad como ente rector de 
la Cartografía Nacional. Se encarga de la elaboración de la cartografía 
oficial del país. Participa en la creación, delimitación o redelimitación de 
circunscripciones territoriales, realiza los trabajos de colocación, 
mantenimiento, reposición y densificación de hitos de las líneas de 
frontera terrestre, de acuerdo a las instruccionesy requerimientos del 
Ministerio de Relaciones Exteriores. 
COMISIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO 
AEROESPACIAL (CONIDA): 
Es la sede de la Agencia Espacial del Perú, organismo que rige las 
actividades relacionadas con la investigación y desarrollo espacial en 
el Perú. 
SATELITE PERUSAT-1 
Construido en Francia por la empresa Airbus Defence & Space, lanzado desde la base 
en Kouru, Guayana Francesa, por medio del cohete Vega. Es seguido por las autoridades 
peruanas desde el Centro Nacional de Operaciones de Imágenes Satelitales (CNOIS) de 
Perú, ubicado en el balneario de Pucusana. Luego de las pruebas y calibración realizada, 
el 8 de diciembre del 2016 el Ministerio de Defensa anunció que el gobierno de Francia 
entregó al Perú el control y la operatividad total del Perú SAT-1. 
3232
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 80 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. Por encargo del Organismo Supervisor de Inversión Privada en Telecomunicaciones
(Osiptel) un grupo de ingenieros se encuentran realizando un diagnóstico de la
situación actual de los teléfonos públicos en el distrito de Surquillo. Para dicha labor,
definen que se requiere obtener información elemental de los siguientes aspectos:
compañía de telefonía, localización (establecido en latitud y longitud), estado físico y
funcionamiento. El logro de los resultados propuestos requiere del uso y aplicación
de
A) la percepción remota. B) un sistema de información geográfica.
C) una cartografía automatizada. D) un barrido de fotos aéreas.
Solución: 
Los sistemas de información geográfica son una integración organizada de 
hardware, software y datos geográficos diseñada para capturar, almacenar, 
manipular, analizar y desplegar en todas sus formas la información geográficamente 
referenciada con el fin de resolver problemas complejos de planificación y gestión 
territorial. 
Rpta.: B 
2. Alumnos de una institución educativa durante la clase de geografía analizan el
planisferio presentado por el docente del curso, y, se percatan que algunos
territorios como Estados Unidos, India y China cuentan con tamaños que no son del
todo correctos con su realidad. De acuerdo a lo descrito, identifique los enunciados
correctos en relación con el tema del profesor.
I. Los meridianos son rectas que divergen a partir de los polos.
II. El planisferio es elaborado con una proyección cilíndrica.
III. Los paralelos son líneas rectas paralelas entre sí dispuestos verticalmente.
IV. Estos países serán mejor representados en una proyección cónica.
A) II y IV B) I, II y III C) II y III D) II, III y IV
Solución: 
Países como Estados Unidos, India y China, al situarse en latitudes medias, serán 
mejor representados mediante una proyección cónica, la cual cuenta con las 
siguientes características: 
 Los meridianos se presentan como rectas que se dirigen hacia los polos.
 Los paralelos se distribuyen en forma equidistante.
 Representa con mayor precisión las latitudes medias que van de 30º a 60º.
 Una proyección cónica completa es un sector circular, nunca un círculo
completo.
Rpta.: A 
3333
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 81 
3. Una pareja de turistas se encuentran en el Parque Selva Alegre en la ciudad de
Arequipa y para concluir con su recorrido turístico deciden visitar la Catedral en la
Plaza de Armas. Para lograr el objetivo, la pareja emplea el plano del Centro
Histórico de la ciudad a escala 1: 50 000, y se percatan que la distancia entre ambos
lugares es de 16 cm. Determine la distancia real del terreno.
A) 800 m B) 800 cm C) 8 km D) 80 m
Solución: 
1. Escala del plano del Centro Histórico = 1: 50 000 (1 cm <>500 metros),
2. Distancia en el mapa entre el Parque Selva Alegre y la Plaza de Armas = 16 cm;
por lo tanto:
1 cm ---------------------------- 16 cm
50000 cm ---------------------------- x = 800000cm <> 8 km
Rpta.: C 
4. Para la representación de una carta topográfica se utilizan las curvas de nivel para
establecer la altitud del relieve. Con relación a esta última, determine el valor de
verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. En los acantilados rocosos las curvas de nivel no pueden cortarse o coincidir.
II. Las cotas son los puntos que unen a zonas de igual altura de un lugar.
III. En las depresiones las curvas de nivel más cerradas tienen menor cota que las
contiguas.
IV. La equidistancia de curvas de nivel se elige en función de la carta y naturaleza
del terreno.
A) VVFF B) VFFV C) FVFF D) FFVV
Solución: 
 Dos curvas de nivel nunca pueden cortarse entre sí o coincidir, salvo en el caso
de acantilados rocosos.
 Las cotas, son puntos con determinada altitud ubicados de manera dispersa en
la hoja de la Carta Nacional.
 Salvo en las depresiones, las curvas de nivel más cerradas tienen mayor cota
que las contiguas.
 La equidistancia entre curvas de nivel sucesivas se elige en función de la carta y
de la naturaleza del terreno, según las pendientes del mismo.
Rpta.: D 
3434
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 81 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. Un grupo de estudiantes universitarios tienen una discusión sobre la forma de
representar un área de la superficie de la Tierra en un espacio plano, minimizando las
deformaciones. ¿Con la aplicación de que principio se resuelve la discusión de los
discentes?
A) Generalización cartográfica B) Representación cartográfica
C) Percepción remota D) Base matemática
Solución: 
El principio base matemática es la selección de una proyección cartográfica para 
transformar una superficie curva y tridimensional (Tierra), sobre una superficie plana 
y bidimensional (Mapa). Mediante este principio se Intenta representar, en un plano, 
las formas y las distancias de la Tierra, lo más fielmente posible. 
Rpta.: D 
2. Con el objetivo de promover el turismo de zonas termales, el Viceministerio del
Turismo peruano encargó al Instituto Geológico Minero y Metalúrgico (Ingemmet)
realizar un inventario de las fuentes termales y minerales a nivel nacional. Los
expertos de dicho organismo muestran la distribución de estos atractivos por región
en un mapa
A) crenológico. B) topográfico. C) agrostológico. D) metalogénico.
Solución: 
Un mapa temático o de propósito particular es aquel cuyo objetivo es localizar 
características o fenómenos particulares. El contenido puede abarcar diversos 
aspectos: desde información histórica, política o económica, hasta fenómenos 
naturales como el clima, fuentes termales o la geología. Los mapas crenológicos 
representan la distribución de fuentes termo medicinales en el espacio peruano y está 
elaborado por expertos de Ingemmet. 
Rpta.: A 
3. Un grupo de deportistas deciden conocer la zona arqueológica de Chan Chan y para
cumplir su objetivo viajan a través de la Red Vial Panamericana Norte, utilizando como
guía el mapa político del Perú. Si en dicho documento cartográfico, la distancia entre
la ciudad precolombina y Lima es 55,8 cm; determine la distancia real entre dichas
ciudades.
A) 55,8 m B) 55,8 km C) 558 km D) 55,8 mm
Solución: 
1. Escala del mapa político del Perú = 1: 1 000 000 (1 cm <> 10 km),
2. Distancia entre Chan Chan y Lima = 55,8 cm; por lo tanto:
1 cm ---------------------------- 10 km
55,8 cm ---------------------------- x = 558 km
Rpta.: C 
3535
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 82 
4. El Instituto Geográfico Nacional (IGN) es el encargado de elaborar y publicar las cartas
topográficas del territorio peruano. Estas cartas son confeccionadas a escala mediana
entre 1:25 000 a 1:200.000 en soportes de papel y digital. Respecto a dicho
documento, determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Contiene información tridimensional de altitud, longitud y latitud.
II. La cartografía básica oficial está elaborada a escala 1: 100 000.
III. La superficiecomprendida entre dos curvas de nivel se denomina cota.
IV. Dos curvas de nivel pueden cortarse entre sí, en el caso de los valles.
A) VVFF B) VFFV C) FVFF D) VVVF
Solución: 
I. La carta nacional contiene información tridimensional como altitud, longitud y
latitud.
II. La cartografía oficial fue elaborada a escala 1: 100000. El territorio peruano está
dividido en 500 cuadrángulos.
III. La superficie comprendida entre dos curvas de nivel sucesivas se denomina zona.
IV. Dos curvas de nivel no pueden cortarse entre sí, salvo en el caso de acantilados
rocosos.
Rpta.: A 
3636
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 84 
Geografía
EJERCICIOS 
1. Elija la alternativa que relacione el documento cartográfico con las características del
territorio a ser representado.
I. Mapa edafológico
II. Carta topográfica
III. Plano de emplazamiento
IV. Mapa político
a. Muestra los 24 departamentos del
Perú con sus respectivas capitales.
b. Clasifica las tierras agrícolas y no
agrícolas del país por unidades de
uso y profundidad.
c. Permite reconocer las parcelas
agrícolas y vías de acceso que
bordean la localidad de Mala.
d. Nos permite identificar las zonas de
inundación frente a un tsunami según
la altitud que presenta la costa
peruana.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, IIId, IVa C) Ic, IId, IIIa, IVb
D) Id, IIa, IIIb, IVc E) Ib, IId, IIIc, IVa
Solución: 
El mapa edafológico nos permite conocer las características del suelo y el mapa 
político, las divisiones administrativas; ambas de un amplio territorio. 
La carta topográfica nos permite conocer las diferencias de altitud de una zona de 
mediana amplitud. 
El plano de emplazamiento nos permite conocer los detalles de un territorio 
pequeño, alejado de la zona donde se ejecutará un determinado proyecto, contrario 
al plano de situación que muestra los detalles del lugar donde se realizará la obra. 
Rpta.: E 
2. Las montañas Pensacola se localizan entre los límites de las bases científicas
antárticas de Inglaterra, Chile y Argentina, que coinciden con el estudio de la zona
de 83° de latitud sur y 55° de longitud oeste. Se ha obtenido una imagen satelital de
este sistema para posteriormente elaborar un documento cartográfico con la
proyección apropiada. Identifique los enunciados correctos descrito.
I. Los paralelos en la proyección empleada serán trazos de círculos
concéntricos.
II. La imagen utiliza la proyección cilíndrica para evitar la deformación de la
zona en estudio.
III. Los meridianos serán mostrados como rectas que divergen a partir del polo
sur.
IV. La zona antártica presentará grandes deformaciones en el documento
cartográfico.
A) Solo I y III B) I, II y III C) Solo IV D) I, II y IV E) Solo II y IV
3737
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 85 
Solución: 
La zona antártica en estudio se encuentra en latitudes altas por lo cual la mejor 
proyección a utilizarse en el instrumento cartográfico es la proyección acimutal 
polar, la cual muestra a los paralelos como círculos concéntricos y a los 
meridianos como rectas que divergen a partir de los polos. Además, la imagen 
satelital, de teledetección o percepción remota abastece al instrumento 
cartográfico y no posee proyecciones. 
Rpta.: A 
3. Un grupo de turistas desea desplazarse desde Catacaos hasta el puerto de Paita,
sabiendo que la distancia real es de 104,3 kilómetros y les tomará aproximadamente
una hora y 45 minutos. Ellos desean registrar la distancia en el documento que están
utilizando para todos sus recorridos en el Perú, basado en la escala del Mapa
Oficial. ¿Qué distancia existe entre ambas ciudades en el dicho documento
cartográfico ?
A) 1043 cm B) 104,3 cm C) 1,043 m
D) 1043 m E) 10,43 cm
Solución: 
Rpta.: E 
4. Sobre la siguiente imagen determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados.
 1 = _X_ 
 1 000 000 104,3km 
1 = DM 
X DT 
Mapa oficial= 1/1000000 
1000000 cm = 10km 
X = 104,3/10cm 
X= 10,43cm 
MAR 
3838
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 86 
I. El instrumento cartográfico muestra curvas batimétricas.
II. Los relieves representados son depresiones.
III. El sector sur occidental presenta un acantilado.
IV. Los relieves mostrados corresponden a una isla.
A) VFFV B) VFVF C) FFVV D) FVFV E) VVFF
Solución: 
La carta muestra dos elevaciones dentro de una isla, por lo tanto, diagraman curvas 
hipsométricas, donde la zona meridional oriental presenta una pendiente abrupta y la 
zona austral occidental un acantilado, porque se cruzan son curvas de nivel. 
Rpta.: C 
3939
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 84 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. Un geógrafo explica a sus estudiantes lo siguiente: “Surge de proyectar todos los
puntos de la esfera terrestre sobre un cilindro geométrico, que luego se concreta en
un mapa o carta ”. Identifique la alternativa que describa la proyección inferida en el
texto.
A) Representa mejor las zonas de latitudes geográficas medias.
B) Las latitudes de los países representados se trazan con círculos concéntricos.
C) Groenlandia es una isla que puede ser representada correctamente.
D) Los paralelos se distribuyen y trazan de manera equidistante.
E) Existe mayor deformación en las zonas de altas latitudes.
 Solución: 
Las características más importantes de una proyección cilíndrica son: 
 Los meridianos quedan como líneas paralelas separadas por distancias iguales.
 Los paralelos son líneas rectas paralelas entre sí dispuestas horizontalmente,
pero aumentando el distanciamiento a medida que nos alejamos del ecuador.
 No es posible representar en el mapa las latitudes por encima de los 80º.
 Existe mayor deformación en las regiones cercanas a los polos.
Rpta.: E 
2. Para la reconstrucción de la ciudad de Catacaos, el alcalde distrital ha presentado
ante el Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, un documento
cartográfico que incluye la lotización, las calles e información de altitud de todos los
buzones y redes de agua de la ciudad para el mejoramiento de los servicios de agua
potable y alcantarillado sanitario. En este caso, ¿qué tipo de documento cartográfico
presentó el Alcalde?
B) Carta batimétrica
D) Plano planimétrico
A) Plano topográfico
C) Carta topográfica
E) Mapa topográfico
Solución: 
Los planos topográficos, son aquellos que 
tienen una representación detallada tanto 
en planimetría como en altimetría por lo 
que dichos planos incorporan cotas 
altimétricas, curvas de nivel, arbolado, 
mobiliario urbano, registros y servicios de 
agua y alcantarillado, líneas eléctricas y 
telefónicas etc. Por ejemplo, en lima estos 
planos son utilizados por Sedapal. 
Rpta.: A 
4040
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2018-II 
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 85 
3. Dos dirigentes de una comunidad de ganaderos lecheros realizarán una “caminata
de sacrificio” hacia la ciudad de Lima en protesta por el bajo costo de la leche fresca.
Al llegar a Lima trazaron el recorrido que realizaron en una carta a escala 1:50 000,
siendo el trazo total en esta representación cartográfica de 22 cm, ¿cuál fue la
distancia total del recorrido realizado?
A) 1 100 000 m B) 1 100 m C) 11 000 m
D) 1 000 000 m E) 5 500 m
Solución: 
Rpta.: C 
 1 = _22_ 
 50 000 X 
1 = DM 
X DT 
X = 1 100 000 cm 
X= 11 000 m 
4. Sobre la siguiente imagen determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados.
I. Representa solo colinas de pequeña elevación.
II. El relieve es relativamente plano con pequeños desniveles.
III. El relieve se encuentra por debajo del nivel del mar.
IV. La zona central corresponde a una depresión.
A) VFFV B) VFVF C) VFFF D) FVFV E) VVFF
Solución: 
Corresponden a los distintos sectores hundidos de la superficie terrestre, es decir, 
son regionesde hundimiento (se hallan bajo el nivel del mar o bien bajo en nivel de 
las regiones circundantes). 
Salvo en las depresiones, las curvas de nivel más cerradas tienen mayor cota que 
las contiguas. 
Rpta.: D 
4141
03
semana
GEOGRAFÍA 
MANUAL DE PRACTICAS Y EJERCICIOS
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 90 
Geografía 
FACTORES DE LA TRANSFORMACIÓN DEL RELIEVE: FUERZAS GEOLÓGICAS 
INTERNAS: TECTÓNICA DE PLACAS Y VULCANISMO. DESASTRES DE ORIGEN 
SÍSMICO Y SU IMPACTO SOCIOECONÓMICO. 
La superficie terrestre es continuamente modificada por las fuerzas endógenas que 
actúan desde el interior de nuestro planeta y crean nuevos relieves como los sistemas 
montañosos; así mismo, la superficie terrestre está expuesta a procesos o fuerzas 
exógenas que modifican los relieves anteriormente creados. A estos procesos geológicos 
que afectan a la Tierra y determinan su constante evolución se le conoce como 
geodinámica. 
1. GEODINÁMICA INTERNA DE LA TIERRA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1. DIASTROFISMO 
Procesos de la geodinámica interna que afectan a los niveles externos de la corteza, 
desplazando, deformando y dislocando los materiales que lo constituyen. Son de dos 
tipos: epirogénicos y orogénicos. 
Movimientos Epirogénicos movimientos verticales de ascenso y 
descenso de la corteza terrestre que afectan 
a vastas superficies, no deforman la roca por 
lo que la infraestructura de la corteza 
permanece intacta. 
muy lentos y sostenidos. Se trata de 
movimientos de compensación reversibles 
(isostáticos), que inciden especialmente en la 
distribución terrestre y marina. 
a la formación de continentes, plataformas, 
escudos y tablazos. 
son 
son 
se 
dan lugar 
a
La Teoría de la Isostasia 
La isostasia es el mecanismo de ajuste que permite explicar los movimientos verticales 
de la corteza, está fundamentada en el principio de Arquímedes. Es la condición de 
equilibrio que presenta la superficie terrestre debido a la diferencia de densidad de sus 
partes. 
La epirogénesis de forma ascendente es producida principalmente por la desaparición 
de un peso que ejercía presión sobre la masa continental, mientras que el movimiento 
descendente se origina cuando dicho peso aparece y actúa sobre la masa. 
son 
tiene su fundamento en 
4343
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 91 
1.1.1 Teoría tectónica de Placas 
Fundamentada por Harry Hess, Tuso Wilson y Morgan Bird, afirman que la corteza de la 
Tierra está formada por un enorme mosaico de placas que se desplazan sobre el manto 
fluido (astenósfera). Dado que las placas se desplazan sobre la superficie finita de la 
Tierra, estas interaccionan unas con otras, a lo largo de sus fronteras o límites, 
provocando intensas deformaciones en la corteza y litósfera de la Tierra. 
Existen tres tipos de límites de placas tectónicas: 
Límite convergente o destructivo: Es la zona donde las placas se aproximan y se 
empujan, provocando la destrucción de la litosfera oceánica, se localizan cerca a los 
bordes continentales. Cuando una placa oceánica se aproxima a una continental, esta se 
subduce debajo de la otra. Si las dos placas que colisionan son continentales se produce 
la obducción, es decir, incrustándose una en otra y creciendo en extensión. 
Movimientos Orogénicos 
movimientos horizontales que están 
asociados a los diversos procesos que se 
producen en las márgenes de las placas 
continentales. 
los materiales sufren grandes y 
numerosos cambios en su disposición, 
que se traducen en deformaciones y 
desplazamientos. 
la formación de plegamientos 
(cordilleras), fallas (mesetas y 
depresiones), fosas marinas, etc. 
la colisión de la placa oceánica de Nazca 
y la placa Sudamericana, que dan origen 
a la cordillera de los Andes y a fosas 
marinas a lo largo de la costa del Pacífico 
sur. 
 son 
donde 
un ejemplo es 
dan lugar a 
La teoría tectónica de placas 
Tiene su fundamento en 
4444
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 92 
Este tipo de bordes ha dado lugar a altas cadenas de montañas, como el Himalaya 
(obducción), los Andes y las Rocallosas (subducción). Son responsables también de la 
mayor parte de terremotos, activación de volcanes (notorios en el Cinturón de Fuego del 
Pacífico) y formación de fosas oceánicas y fallas. 
Límite divergente o constructivo: Son zonas de separación de placas litosféricas donde 
se genera una nueva litosfera oceánica, por lo que también se denominan bordes 
constructivos. Se encuentran en relación con dos zonas geológicas características: las 
dorsales oceánicas y los valles de Rift (fracturas en medio de las dorsales). 
Límite transformante: Son zonas donde no se crea ni destruye la litosfera, es decir, son 
límites neutros y por eso se llaman bordes pasivos o conservativos. 
En esta zona las placas se deslizan lateralmente una respecto a otra. El desplazamiento 
puede ser de centenares o incluso de miles de kilómetros. Estas fracturas o fallas 
transformantes se encuentran, generalmente, cortando, cada 50 o 100 kilómetros, y 
desplazando las dorsales oceánicas. 
4545
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 93 
2. LA ACTIVIDAD SÍSMICA
2.1 Los sismos 
Un sismo o seísmo es la vibración de la Tierra producida por una liberación rápida y 
espontánea de energía. Lo más frecuente es que esta energía se produzca por el 
movimiento o rompimiento de la corteza terrestre. 
1.2. EL VULCANISMO 
Es la acción que permite el desplazamiento del magma (material fundido del interior de 
la Tierra) hacia la superficie a través de grietas, fisuras y orificios (se llama lava en la 
superficie). 
Algunos de los orígenes del vulcanismo: 
 En la zona de divergencia en el centro oceánico, el material magmático que
emerge proveniente de la astenósfera produce cientos de volcanes (dorsales),
muchos de los cuales llegan a la superficie formando islas.
 En la zona de convergencia, una placa tectónica se subduce debajo de otra
oblicuamente hacia el manto superior, hasta que la placa subducida se funde y
forma el magma. Posteriormente el magma asciende por fisuras y luego es
expulsada a la superficie en forma de erupción.
1.2.1. TIPOS DE VULCANISMO 
a) Intrusivo o plutónico
Cuando el magma rellena y se 
consolida en las cavidades y fisuras 
de la corteza sin llegar a la 
superficie en estado de fusión, 
forma plutones: batolitos, lacolitos, 
diques, facolitos, etc. 
b) Extrusivo o volcánico
Cuando el magma es impulsado 
por las corrientes convectivas 
asciende y llega a la superficie 
por erupción volcánica, forma 
mantos de lava, dorsales 
oceánicas, géiseres, fuentes 
termales, volcanes, etc. 
4646
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 94 
El lugar donde se producen los sismos 
recibe el nombre de hipocentro o foco, 
ubicado dentro de la corteza terrestre, y el 
epicentro o epifoco, es el punto más 
cercano al foco en la superficie de la 
Tierra, donde se producen los desastres. 
Cuando se producen los sismos, se 
originan unas series de ondas: 
El sismógrafo 
Es el instrumento que se utiliza para registrar los movimientos del suelo durante un 
seísmo. Mide la dirección y amplitud de las oscilaciones sacudidas por la Tierra, la 
localización del epicentro, la magnitud de un terremoto y la profundidad del hipocentro. 
Los sismogramas son los registros en papel producidos por los sismógrafos. 
ESCALA 
SISMICA 
CARACTERÍSTICAS 
MAGNITUD 
LOCAL 
(ML) 
 Originalmente corresponde a la escala de Richter
 Mide la energía liberada en el foco.
 Es una escala logarítmica, lo que hace que los niveles asignados
no tengan un comportamiento lineal.
 Permiten medir sismos hasta 6.5
Ondas primarias (P) o 
longitudinales 
Ondas secundarias (S) o 
transversales 
OndasSuperficiales 
Se producen a partir del 
hipocentro, son las más 
rápidas, se propagan por 
medios líquidos y sólidos. 
Se producen a partir del 
hipocentro, son más lentas, 
se propagan solo por 
medios sólidos. 
Se propagan a partir del 
epicentro, solo por las 
capas más superficiales de 
la Tierra. Destacan las 
ondas Love y Rayleigh, 
responsables de los 
mayores daños. 
4747
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 95 
MAGNITUD DE 
MOMENTO 
(Mw) 
 En la actualidad es la más acertada y utilizada.
 Permite medir sin restricción sismos pequeños y grandes.
 Basada en la medición de la energía total que se libera en un
terremoto (momento sísmico),
 La magnitud es obtenida a partir de los parámetros que relacionan
la geometría de la falla, la profundidad del foco y el
desplazamiento máximo producido durante el sismo.
MERCALLI 
MODIFICADA 
 Permite evaluar el grado de daño producido por un sismo en un
determinado punto.
 Considera el nivel de percepción de las personas, efectos en las
estructuras y en la morfología.
 Consta de 12 valores expresados en números romanos, desde los
sismos que no son perceptibles hasta los que producen gran
destrucción.
Los terremotos de mayor magnitud registrados en los últimos años son: El terremoto de 
Valdivia (llamado el Gran Terremoto de Chile), ocurrido en 1960, tuvo una magnitud de 
9,5. El terremoto de Alaska del año 1964 alcanzó una magnitud de 9,2, el de Indonesia de 
2004 fue de magnitud 9,1 y el de Japón (Sendai) del 2011 de magnitud 9,0. 
2.2 Maremoto – tsunami 
El Centro Nacional de Prevención y Estimación y Reducción del Riesgo de Desastres 
(CENEPRED) señala que un Tsumani es un “Fenómeno que ocurre en el mar, generado 
principalmente por un disturbio sísmico que impulsa y desplaza verticalmente la columna 
de agua originando un tren de ondas largas, con un periodo que va de varios minutos 
hasta una hora, que se propaga a gran velocidad en todas direcciones desde la zona de 
origen, y cuyas olas al aproximarse a las costas alcanzan alturas de grandes 
proporciones, descargando su energía sobre ellas con gran poder, infligiendo una vasta 
destrucción e inundación”. Tsunami es un término japonés que significa “ola de puerto”. 
4848
http://es.wikipedia.org/wiki/Valdivia_(Chile)
http://es.wikipedia.org/wiki/1960
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 96 
3. PRINCIPALES DESASTRES DE ORIGEN SÍSMICO Y SU IMPACTO SOCIOECONÓMICO.
SISMO CHIMBOTE (ANCASH) - 1970 CHINCHA, PISCO (ICA) -2007 
FOCO  30 km de profundidad  39 km de profundidad
EPICENTRO  50 km al oeste de Chimbote  40 km al oeste de Chincha Alta.
MAGNITUD  7,8 escala de Richter
 7,9 escala de Magnitud de
Momento.
INTENSIDAD 
 VII y VIII en la escala de
Mercalli modificada
 VII en la escala de Mercalli
modificada.
IMPACTO 
SOCIO 
ECONOMICO 
 67 mil víctimas
 150 mil heridos.
 800 mil personas sin hogar.
 95% de viviendas de adobe
destruidas.
 597 muertos,
 1800 de heridos,
 91240 viviendas destruidas
 Cientos de miles de damnificados.
4949
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 88 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. En un simposio sobre dinámica terrestre, un ponente menciona que la litósfera se
encuentra fragmentada, formando un mosaico de numerosas piezas de diversos
tamaños en movimiento llamadas placas. Estas encajan entre sí y varían en grosor
según su composición, ya sea corteza oceánica o continental. Tomando como base
lo descrito por el conferencista, ¿qué factor facilita la dinamicidad de las placas
litosféricas sobre el manto?
A) Las placas se deslizan por la influencia gravitatoria del sistema planetario.
B) Las placas se mueven bajo el influjo de las corrientes de convección.
C) La dinamicidad de las placas tiene su fundamento en el principio de Arquímedes.
D) El responsable del deslizamiento de las placas es el campo geomagnético.
Solución: 
Debajo de la litósfera, se encuentra una región del manto muy dúctil, conocida como 
astenósfera, donde la temperatura y presión son tan altas que las rocas se 
encuentran en estado de fusión (rocas fundidas). Es sobre esta astenósfera que se 
“deslizan” las placas tectónicas bajo el influjo de las corrientes de convección, 
generando la formación de las cordilleras montañosas así como la actividad 
volcánica y sísmica en todo el planeta. 
Rpta.: B 
2. En una clase de geodinámica interna, el docente solicita a los estudiantes que
infieran sobre las consecuencias de la colisión de dos placas continentales. Señale a
continuación, lo que corresponda, sobre dicha convergencia.
I. Una placa se subduce debajo de la otra por tener mayor densidad.
II. El Círculo de Fuego del Pacífico es un ejemplo de dicha dinamicidad.
III. La cordillera de Himalaya ejemplifica colisión de placas de menor densidad.
IV. Las dos placas se fusionan haciendo crecer a los continentes en extensión.
A) FFVV B) FFVF C) VVFF D) FVFV
Solución: 
Al observar el mapa de Placas Tectónicas podemos afirmar: 
I. Las placas continentales ejemplifican zonas de obducción, de igualdad
densidades. (F)
II. El círculo de fuego del Pacífico, es ejemplo de colisión entre placas oceánicas y
continentales. (F)
5050
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 89 
III. La cordillera de Himalaya ejemplifica colisión de placas de menor densidad
(Placas Euroasiática e Indo australiana). (V)
IV. Las dos placas continentales se fusionan dando origen al mayor plegamiento,
como consecuencia hace crecer a los continentes en extensión. (V) 
Rpta.: A 
3. Los volcanes situados en áreas continentales surgen por la colisión de dos placas
tectónicas. Estas erupciones volcánicas afectan los terrenos adyacentes a través de
manifestaciones como
A) formación de batolitos en la base de los sistemas montañosos.
B) emisión de cenizas, lava, gases de azufre, metano y de dióxido de carbono.
C) formación de diques, sills, solfataras, conos volcánicos y lacolitos.
D) intensificación de plegamientos y fracturas de la corteza litosférica.
Solución: 
La emisión del material magmático a través de una grieta (erupción volcánica) puede 
ser lenta o violenta según el tipo de magma. Durante este proceso se liberan gases 
como CO2, azufre y vapor de agua, así como cuerpos sólidos llamados piroclásticos, 
donde se incluye a la Tefra (ceniza y polvo), útil en el aporte de humedad a los 
suelos agrícolas; además, forma mantos de lava, dorsales oceánicas, géiseres, 
fuentes termales y conos volcánicos. 
Rpta.: B 
4. Por las constantes vibraciones en la litósfera, un experto del Instituto Geofísico del
Perú informa a la comunidad que los daños que observan en mayor o menor grado
son causadas por ondas sísmicas que tienen su origen en el epifoco. Tomando
como base la explicación, ¿a qué tipo de ondas se refiere el perito?
A) Rayleigh y Love B) Longitudinales o primarias
C) Transversales o secundarias D) Rayleigh y longitudinales
Solución: 
Las ondas sísmicas se clasifican en ondas internas y ondas superficiales. Las 
ondas internas son aquellas que se propagan desde el hipocentro hasta la superficie 
de la Tierra, que se subdividen en ondas P y ondas S. Por otra parte, las ondas 
superficiales son las que se propagan desde el epicentro, que a su vez se 
subdividen en ondas Rayleigh y ondas Love, estas ondas generan mayor grado de 
destrucción en la infraestructura local. 
Rpta.: A 
5151
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 87 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. En una exposición sobre geodinámica, un ponente menciona que la superficie de la
Tierra es continuamente modificada por fuerzas endógenas y exógenas. Luego,
explica que las primeras desplazan, deforman y dislocan, dando lugar a la formación
de diversas geoformas, estas son modificadas por diversos agentesgeológicos
externos. De lo descrito, ¿qué relieves son originados por la geodinámica interna?
I. El cañón del Colca
II. La fosa de Las Marianas
III. El bosque rocoso de Huayllay
IV. El gran tablazo de Ica
A) I y II B) I y III C) II y III D) II y IV
Solución: 
La fosa de Las Marianas y el Gran tablazo de Ica son relieves formados por la 
geodinámica interna que afectan a los niveles externos de la corteza, desplazando, 
deformando y dislocando los materiales que lo constituyen. Son de dos tipos: 
Diastrofismo (epirogénicos y orogénicos) y Vulcanismo. 
Rpta.: D 
2. En una clase de geografía, el profesor solicita a los estudiantes que observen el
mapa de placas tectónicas y determinen el valor de verdad (V o F) de los siguientes
enunciados.
5252
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 88 
I. La placa de Nazca diverge de la placa de Cocos.
II. La placa Sudamericana converge con la placa Africana.
III. El borde compartido por las placas Arábiga y Euroasiática es pasivo.
IV. La parte occidental de la placa Sudamericana manifiesta fenómenos tectónicos.
A) FFVV B) VFFV C) VFVF D) FVFV
Solución: 
Al observar el mapa de Placas Tectónicas podemos afirmar: 
I. La placa de Nazca diverge de la placa de Cocos.
II. La placa Sudamericana diverge con la placa Africana.
III. El borde compartido por las placas Arábiga y Euroasiática es activo.
IV. La costa occidental de la placa Sudamericana es sensible a fenómenos de origen
tectónico.
Rpta.: B 
3. Durante un simposio sobre vulcanismo, un experto presenta la siguiente imagen.
Luego, realiza una serie de preguntas a los participantes sobre el tema expuesto.
Indique la alternativa que contenga una afirmación correcta de dicho evento.
A) Corresponde a un vulcanismo intrusivo sometido
a fuertes presiones.
B) Es un volcán activo cuyo magma se desplaza
por la superficie.
C) Es vulcanismo extrusivo donde se percibe gases
y piroplastos.
D) Esta actividad volcánica forma plutones de
diferentes tamaños.
Solución: 
El vulcanismo es la acción que permite el desplazamiento del magma (material 
fundido del interior de la Tierra) hacia la superficie a través de grietas, fisuras y 
orificios (se llama lava en la superficie). 
El vulcanismo extrusivo, se origina cuando el magma es impulsado por las corrientes 
convectivas y llega a la superficie por erupción volcánica, formando mantos de lava, 
dorsales oceánicas, géiseres, fuentes termales, volcanes, etc. 
Rpta.: C 
5353
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 89 
4. Los sismos son vibraciones de la corteza terrestre producida por la rápida liberación
de energía, generando destrozos, si es de mayor magnitud, en la infraestructura y
pérdidas económicas. Establezca la relación correcta entre los tipos de ondas y sus
características.
I. Longitudinales a. Son responsables de generar mayores daños en la
superficie.
II. Transversales b. Son un poco lentos y se propagan por medios sólidos.
III. Superficiales c. Son veloces y se propagan por medios líquidos y sólidos.
A) Ic,IIb y IIIa B) Ia,IIb y IIIc C) Ib,IIc y IIIa D) Ic,IIa y IIIc
Solución: 
Un sismo o seísmo es la vibración de la Tierra producida por la liberación rápida y 
espontánea de energía. 
 Ondas primarias (P) o longitudinales, se producen a partir del hipocentro, son las
más rápidas se propagan por medios líquidos y sólidos.
 Ondas secundarias (S) o transversales, se producen a partir del hipocentro, son
más lentas, se propagan solo por medios sólidos. Generan destrucción.
 Ondas Superficiales, se propagan a partir del epicentro, solo por las capas más
superficiales de la Tierra. Destacan las ondas Rayleigh, responsables de los
mayores daños.
Rpta.: A 
5454
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-I 
Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 85 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. Elija la alternativa que relacione cada formación geológica con el proceso endógeno
que lo originó.
I. Escudo brasileño a. Vulcanismo plutónico
II. Alpes centrales b. Epirogénesis
III. Batolito costero c. Vulcanismo extrusivo
IV. Dorsal de Nazca d. Orogénesis
A) Id, IIb, IIIc, IVa B) Ib, IId, IIIa, IVc C) Ia, IIc, IIIb, IVd
D) Ib, IId, IIIc, IVa E) Id, IIa, IIIc, IVb
Solución: 
I. Escudo brasileño : b. Epirogénesis 
II. Alpes centrales : d. Orogénesis 
III. Batolito costero : a. Vulcanismo plutónico 
IV. Dorsal de Nazca : c. Vulcanismo extrusivo 
Rpta.: B 
2. Con relación a la siguiente imagen sobre placas tectónicas, identifique los
enunciados correctos.
I. Los bordes de placas coinciden con el centro de los escudos continentales.
II. Los límites transformantes predominan cerca a la costa oeste de América del Sur.
III. La placa de Nazca posee menor espesor que la placa Sudamericana.
IV. La parte central del océano Atlántico presenta un límite divergente de placas.
A) I, II y III B) II y IV C) I, III y IV D) III y IV E) I y II
5555
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 86 
Solución: 
I. Los escudos continentales se localizan en las partes centrales de las placas.
II. Es el límite convergente el que predomina en el oeste de América del Sur.
III. La placa de Nazca (oceánica) posee menor espesor que la placa Sudamericana
(continental).
IV. La parte central del océano Atlántico presenta un límite divergente de placas,
expresado en una sucesión de dorsales oceánicas.
 Rpta.: D 
3. En zonas internas de la corteza terrestre se almacena agua caliente con elevada
presión y temperaturas aproximadas de 400ºC sin llegar a ebullición. Este tipo de
energía se manifiesta de forma natural en
A) los tablazos. B) las solfataras. C) los mantos de lava.
D) los géiseres. E) los plutones graníticos.
Solución: 
Los géiseres son fuentes de agua caliente que emerge a la superficie con altas 
presiones y puede elevarse a grandes alturas a manera de chorro intermitente. Por 
esa razón, poseen gran potencial para su utilización en centrales geotérmicas. 
Rpta.: D 
4. Determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados relativos a la
siguiente publicación del Instituto Geofísico del Perú (IGP) en uno de sus servicios
de red social.
I. El epifoco se ubicó a 33 km al SE de la ciudad de Puerto Inca.
II. Las ondas primarias recorrieron 20 km respecto al epicentro.
III. El seísmo fue de grado IV en la escala de Mercalli modificada.
IV. El hipocentro fue localizado bajo el zócalo continental.
A) VFVF B) FVFV C) VFFV D) FVVF E) VVFF
5656
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 87 
Solución: 
I. El epifoco o epicentro se localizó a 33 km al SE de la ciudad de Puerto Inca.
II. Las ondas primarias, al producirse en el hipocentro, recorrieron una distancia de
20 km hasta llegar a la superficie.
III. A partir de los datos publicados, no se puede saber la intensidad del seísmo.
IV. Al ubicarse el epicentro a solo 33 km al SE de la ciudad huanuqueña, el
hipocentro respectivo no podría situarse debajo del relieve submarino.
Rpta.: E 
5757
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 86 
Geografía 
EJERCICIOS 
1. Determine el valor de verdad (V o F) de las siguientes afirmaciones relacionadas al
estudio de las ondas sísmicas.
I. Describe en forma detallada los procesos geológicos externos.
II. Muestra el origen de los océanos y su antigüedad cronológica.
III. Las ondas longitudinales y transversales se originan en el epicentro.
IV. Ha permitido diseñar teóricamente la estructura interna de la Tierra.
A) FFVV B) FVFV C) VVFF D) VFVV E) FFFV
Solución: 
I. Describe en forma detallada los procesos geológicos externos. F 
II. Muestra el origen de los océanos y su antigüedad cronológica. F 
III. Las ondas longitudinales y transversales se originan en el epicentro. F
IV. Ha permitido diseñar teóricamente la estructura interna de la Tierra.V
El estudio del comportamiento de las ondas sísmicas atravesando diferentes medios, 
ha permitido diseñar el modelo de la estructura interna de la Tierra compuesta de 
capas concéntricas. 
Rpta.: E 
2. Un profesor de geofísica explica la teoría de la isostasia en su clase, señalando que
la diferencia de densidad de las rocas que conforman la corteza terrestre explica en
parte el equilibrio isostático, considerando que esta capa superficial se sostiene en el
A) núcleo externo. B) manto superior. C) núcleo interno.
D) manto inferior. E) litosfera local.
Solución: 
La corteza terrestre se apoya en el manto superior compuesta de rocas de menor 
densidad o viscosidad, generalmente rocas de alta viscosidad pero que permite 
sostener de manera flexible o plástica a la corteza terrestre, y que explica en parte, 
la teoría de la isostasia y la lentitud del desplazamiento de las placas tectónicas. 
Rpta.: B 
5858
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Semana Nº 3 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 87 
3. Las rocas ígneas intrusivas se enfrían dentro de la corteza terrestre cerca de la
superficie. Estas generan cuerpos magmáticos de diversas formas y dimensiones.
En una zona de historia geológica caracterizada por actividad magmática, como el
caso del valle medio de la cuenca del río Rímac, en la zona de Chosica, Chaclacayo,
etc., podemos ver cerros o afloramientos de naturaleza ígnea que, por su disposición
regional. Del párrafo anterior, infiera las afirmaciones correctas.
I. Los diversos cuerpos magmáticos reciben el nombre de plutones.
II. El vulcanismo extrusivo es el principal responsable de los afloramientos.
III. La cuenca del Rímac es un área distante a los límites de placas.
IV. Los batolitos son las formaciones que presentan disposición regional.
A) Solo I y IV B) II, III y IV C) Solo II y III
D) Solo III y IV E) I, II y III
Solución: 
 El batolito costanero o de la costa peruana es de naturaleza discontinua y
acompañó el ascenso de la cordillera de los andes durante el paleógeno,
formando el batolito o cuerpos magmáticos intrusivos de más de 100 Km de
longitud.
 Un plutón es el magma procedente de grandes profundidades, enfriándose y
cristalizando paulatinamente, antes de llegar a la superficie, dando lugar a las
rocas plutónicas.
Rpta.: A 
4. Después de un sismo que libera gran cantidad de energía, los especialistas pueden
utilizar una escala para precisar la magnitud y evaluar además _______________
para poder realizar un estimado de afectación a la infraestructura en general en
áreas próximas al epifoco.
A) la energía liberada B) el grado de intensidad
C) el impacto ambiental D) la zona de amortiguación
E) la zona de subducción
Solución: 
 La escala de Richter mide el total de la energía liberada en el foco.
 La escala magnitud momento se basa en la medición de la energía total que se
libera en un terremoto (momento sísmico), etc.
 La escala de Mercalli permite evaluar el grado de daño producido por un sismo
en un determinado punto.
Rpta.: B 
5959
04
semana
GEOGRAFÍA 
MANUAL DE PRACTICAS Y EJERCICIOS
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 98 
Geografía 
FACTORES DE LA TRANSFORMACIÓN DEL RELIEVE. 
FUERZAS EXTERNAS: METEORIZACIÓN, EROSIÓN Y SEDIMENTACIÓN. 
1. GEODINÁMICA EXTERNA
Comprende los procesos geológicos que tienen su origen en la superficie emergida de los
continentes al entrar en contacto con la atmósfera, biósfera y la hidrósfera. Intervienen en
el modelado del relieve a través de la degradación y la agradación.
1.1. PROCESOS GEOLÓGICOS EXTERNOS 
a) METEORIZACIÓN
Las rocas que afloran a la superficie, al entrar en contacto con la atmósfera, la hidrósfera
y la biósfera son destruidas y descompuestas en un proceso que se denomina
meteorización. Este proceso se efectúa “in situ”.
 
 
Meteorización Física: es la destrucción 
mecánica de las rocas o rotura de las rocas en 
fragmentos cada vez más pequeños, que 
facilitan su erosión. 
Algunos de los agentes que inducen a la 
fragmentación de las rocas son: 
 Los cambios sucesivos de la temperatura,
que en el día dilatan las rocas y por la
noche las contraen.
 La acción del hielo, que actúa como una
cuña dentro de las rocas.
 Las plantas, que con sus raíces ejercen
presión sobre las rocas, al igual que los
animales.
Meteorización Química: es la descomposición 
del material presente en las rocas. Produce la 
transformación química de la roca, su alteración 
y la pérdida de cohesión. 
El agente principal es el agua por su gran 
capacidad disolvente, afecta principalmente a 
los silicatos. El agua conjuntamente con el CO2 
del aire produce la disolución de las calizas. El 
oxígeno de la atmósfera se disuelve en el agua. 
Al caer sobre las rocas que contienen minerales 
metálicos, se oxidan. 
. 6161
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 99 
b) EROSIÓN
Es el conjunto de fenómenos exteriores que contribuyen a modificar las formas del relieve 
creadas por la geodinámica interna, su tendencia es nivelar la superficie terrestre. Los 
elementos que actúan en este proceso son denominados agentes geológicos externos: 
ríos, aguas subterráneas, olas, vientos, glaciares, etc., y los agentes atmosféricos: lluvia, 
nieve. 
Comprende tres procesos: 
a. El desgaste o arranque físico de los materiales por distintos mecanismos.
b. El transporte: desplazamiento de los materiales erosionados desde el sitio donde se
producen hasta el área de sedimentación.
c. La sedimentación: proceso de acumulación, en una zona más baja, de los materiales
arrastrados por los agentes geológicos (agua, hielo y viento) al cesar su capacidad de
transporte. Las zonas donde se depositan estos materiales reciben el nombre de
cuencas sedimentarias.
Desgaste o 
desagregación 
Transporte 
Depósito o 
Sedimentación 
6262
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 100 
Tipos de erosión según el agente 
EROSIÓN CARACTERÍSTICAS Y PROCESOS EJEMPLOS 
Fluvial 
El agua de los ríos desgasta las superficies por 
donde pasa y arrastra restos de material; la carga 
transportada se deposita en el cauce o en sus 
proximidades constituyendo depósitos que reciben 
el nombre de aluvión. 
Cotahuasi - Arequipa 
Eólica 
Es producida por la acción del viento, el cual 
puede transportar pequeñas partículas. 
Pur Pur – Trujillo 
Marina 
Es la destrucción de los litorales principalmente 
producidos por la acción de las olas y las 
corrientes. 
Illescas - Piura 
Glaciar 
En los lugares de climas fríos o regiones situadas 
en latitudes o alturas elevadas se acumulan 
grandes masas de hielo que descienden 
lentamente por los valles, arrastrando consigo 
grandes cantidades de fragmentos de roca y 
barro. Porculla – Cajamarca 
Kárstica 
Se produce fundamentalmente por la disolución 
del carbonato cálcico por el agua (corrosión), una 
reacción que depende de la temperatura. Esta 
disolución de la roca calcárea crea la cavidad o 
gruta que al precipitar en distintas condiciones de 
temperatura, el carbonato cálcico forma 
estalactitas y estalagmitas. 
Las Lechuzas – Tingo 
María 
Pluvial 
(hídricas) 
Se produce cuando las innumerables gotas de 
lluvia golpean el suelo, arrastrando partículas; el 
agua se junta en la superficie, y aumenta la 
velocidad cuando escurre. 
Cárcavas de Pasco 
6363
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I 
Semana Nº 4 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 101 
Algunas formas de relieve originadas por degradación y gradación. 
Fuente: CENEPRED. 
RELIEVES POR DEGRADACIÓN RELIEVES POR AGRADACIÓN 
 Valles en “V”
 Meandros
 Cañón
 Valles en “U”
 Abras
 Bosque rocosos
 Acantilados
 Penínsulas
 Golfos
 Estrechos
 Cavernas
 Cárcavas
 Conos de deyección
 Terrazas
 Deltas
 Morrenas
 Dunas
 Médanos
 Playas
 Tómbolos
 Estalagmitas
 Estalactitas
 Estalagnatos
RELIEVES