Consigna TF_21C1M

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Consigna para el Trabajo Final
1. Logro a evaluar: Al finalizar el curso, el estudiante elabora estrategias de gestión
del talento humano en los campos de atracción y retención del talento humano, así
como su evaluación, compensación y desarrollo; tomando en cuenta el contexto y
modelo de negocio de la empresa.
2. Indicación General:
El presente trabajo final será grupal y consiste en implementar un modelo de gestión
del talento humano en una pequeña o mediana empresa local (la cual no tiene
dentro de su estructura, un área de Recursos Humanos o la desarrolla de manera
parcial).
3. Indicaciones específicas:
- Con apoyo del docente, se sugerirán los rubros para que los estudiantes
contacten con los pequeños negocios. Una vez que hayan contactado la
empresa a analizar, por el momento, se sugiere recolectar la información de
contactos telefónicos y reuniones virtuales para realizar entrevistas. (En otro
contexto, se podrá realizar de manera presencial).
- El trabajo escrito se presentará dentro de la semana 17 a través de la
plataforma Canvas con la siguiente denominación:
TrabajoFinal_Nombredelgrupo.doc; y su exposición será dentro de la semana
18.
- El trabajo se presentará de forma escrita a través de un documento en Word o
convertido a PDF (ver estructura en anexo 1).
- El tipo de letra será Arial y el tamaño, 12 e interlineado 1.5
- No habrá un límite de cantidad de hojas.
Para la exposición considere lo siguiente:
- Enviar junto a su trabajo final el archivo para presentación de exposición: Power
point, u otro programa.
- Deberá exponer de manera consolidada con coherencia lógica y fluidez; la
propuesta de modelo de gestión del talento humano de la empresa analizada; y
de acuerdo a lo considerado en la estructura del trabajo final.
- El tiempo total para la exposición del trabajo será de 20 minutos. Recuerde ser
puntual al inicio de la misma.
- El docente realizará preguntas y/o observaciones relacionadas al tema durante o
al finalizar la exposición, donde se demuestre conocimiento y dominio de los
contenidos.
- La exposición es considerada parte de la rúbrica de evaluación del trabajo final.
Para la coevaluación considere lo siguiente:
Como parte de la evaluación del trabajo final, evaluará a los integrantes de su
equipo con el criterio de la rúbrica “Trabajo colaborativo (coevaluación)”, en el que
calificará el interés y actitud demostrados para colaborar con sus compañeros de
equipo, a través del aporte de iniciativas en el desarrollo del trabajo. Para ello, se le
enviará este criterio en un archivo con un formato (ver anexo 2), en el que deberá
elegir el nivel de desempeño que represente mejor el comportamiento señalado en
los niveles de desempeño para cada uno de sus compañeros. Luego el puntaje
recibido de cada integrante se promediará y será el que el/la docente coloque en la
calificación de dicho criterio.
4. Recomendaciones
- Cumplir con los tiempos de entrega asignados
- Tenga en cuenta la conexión a internet para la carga de archivos.
- Lea con detalle la rúbrica de evaluación, con la se evaluará su trabajo de
investigación. Le sugerimos leerla antes de iniciar, durante y después de culminar
tu trabajo.
5. Criterio de evaluación
En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu
desempeño respecto al trabajo final. Asegúrate de leerla antes de iniciar.
Anexos:
Anexo 1: Estructura del trabajo
El trabajo deberá tener la siguiente estructura, a modo de monografía:
a. Carátula
b. Índice
c. Resumen ejecutivo
d. Contenido
i. Generalidades de la empresa (contexto actual del negocio; problemática:
¿tiene implementado el área de RRHH? Si no es así, ¿cómo realiza la
gestión del personal?; análisis de la estructura actual).
ii. Implementación de los procesos de la gestión del talento humano, teniendo
en cuenta el rubro de la empresa
1. Elaborar el mapeo de competencias: de acuerdo a su misión, visión y
valores ( si no lo tiene implementado sugerir).
2. Elaborar el diseño de puestos (MOF) y de los perfiles de puesto.
3. Implementar o proponer mejoras en los procesos de reclutamiento y
selección
4. Implementar o proponer mejoras de un proceso de evaluación de
desempeño por competencias.
5. Implementar o proponer mejoras de un proceso de capacitación y la
línea de carrera.
6. Implementar o proponer mejoras de un plan de incentivos.
7. Implementar o proponer mejoras de un plan de retención de personal.
8. Sugerir indicadores de la gestión del talento humano.
9. Sugerir estrategias para la gestión del talento humano
e. Conclusiones
f. Bibliografía (tipo APA)
g. Anexos: Colocar información adicional que hayan recabado sobre la empresa
(por ejemplo, perfiles de puesto)
Anexo 2: Formato de coevaluación
Marca con un aspa (X) el nivel de desempeño que mejor representa el desempeño de
tus compañeros/as durante el desarrollo del trabajo. Puedes añadir las filas que
necesites de acuerdo a la cantidad de integrantes que tenga tu equipo. En la columna
donde dice “nombre de compañero”, coloca los nombres y apellidos de cada uno de
ellos.
Nombre de
compañero
Criterio de la
rúbrica
Definición de
criterio de la
rúbrica
Estándar
esperado En proceso 2 En proceso 1 Inicial
Compañero
1:
Trabajo
colaborativo
(Coevaluación)
Se califica que el
estudiante muestre
interés y actitud
para colaborar con
sus compañeros, a
través del aporte de
iniciativas en el
desarrollo del
trabajo.
Durante el 100%
del desarrollo del
trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas.
(2 puntos)
Durante al
menos el 75%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(1.5 puntos)
Durante al
menos el 50%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas
(1 punto)
Durante al
menos el 25%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(0.5 puntos)
Compañero
2:
Trabajo
colaborativo
(Coevaluación)
Se califica que el
estudiante muestre
interés y actitud
para colaborar con
sus compañeros, a
través del aporte de
iniciativas en el
desarrollo del
trabajo.
Durante el 100%
del desarrollo del
trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas.
(2 puntos)
Durante al
menos el 75%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(1.5 puntos)
Durante al
menos el 50%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas
(1 punto)
Durante al
menos el 25%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(0.5 puntos)
Compañero
3:
Trabajo
colaborativo
(Coevaluación)
Se califica que el
estudiante muestre
interés y actitud
para colaborar con
sus compañeros, a
través del aporte de
iniciativas en el
desarrollo del
trabajo.
Durante el 100%
del desarrollo del
trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas.
(2 puntos)
Durante al
menos el 75%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(1.5 puntos)
Durante al
menos el 50%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas
(1 punto)
Durante al
menos el 25%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(0.5 puntos)
Compañero
4:
Trabajo
colaborativo
(Coevaluación)
Se califica que el
estudiante muestre
interés y actitud
para colaborar con
sus compañeros, a
través del aporte de
iniciativas en el
desarrollo del
trabajo.
Durante el 100%
del desarrollo del
trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas.
(2 puntos)
Durante al
menos el 75%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(1.5 puntos)
Durante al
menos el 50%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas y
propuestas
(1 punto)
Durante al
menos el 25%
del desarrollo
del trabajo,
demuestra su
iniciativa para
aportar ideas
y propuestas.
(0.5 puntos)