ACT 3 LOS DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD DE LA PERSONA

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“UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE 
TULANCINGO” 
 
 
ALUMNA: 
MARTINEZ GARRIDO DULCE MAIBI 
 
ASIGNATURA: 
VALORES DE SER 
MTRA. MÓNICA SANDRA BRIONES QUIRÓZ 
 
 
CARRERA: 
LIC. NEGOCIOS INTERNACIONALES 
 
GRUPO: NI 14 
 
PERIODO ESCOLAR 
SEPTIEMBRE – DICIEMBRE 2021 
 
FECHA DE ENTREGA: 
29/10/2021 
 
 
 
 
 
 
LECCION 11 
VIOLACION DE LA DIGNIDAD Y LA VIOLENCIA INTERPERSONAL 
Instrumento marca “Acme” 
1. ¿Qué situaciones se te ocurren en las que el propio cuerpo es utilizado para 
dañar a otros? 
R= Cuando no aceptamos nuestro cuerpo tal y como es, al usar 
estereotipos, comparte con otra o decirle a alguien que debe de parecerse 
a tal persona para que la tomen en cuenta. 
 
2. Menciona tres situaciones en las que la violencia es autoinfligida: 
• Cuando un niño se corta las venas 
• Cuando tienen en mente quitarse la vida por medio de un suicidio 
• Igual cuando se hacen vomitar 
 
3. ¿Por qué crees que es menos difícil identificar la violencia en otros que en 
uno mismo? 
R= Porque uno mismo no quiere aceptar que esta siendo violentado por 
otro, ya que cree que esas actitudes son normales; y cuando vemos a una 
persona que es solitaria y tiene miedo de que le hables, inmediatamente los 
observamos y analizamos y llegamos a la conclusión de que sufren de 
violencia. 
 
¿Cómo se forma un remolino? 
 
En la vida cotidiana, ¿Qué tipos de violencia puedes identificar en las 
relaciones? 
R= Violencia verbal, violencia sexual, violencia física, violencia emocional 
 
¿Te habría gustado participar en el experimento del doctor que 
mencionamos? ¿Por qué? 
R= La verdad no, porque no me gustaría estar vivir una situación tan fuerte 
de violencia, es algo que me da mucho miedo y no lo hubiera resistido. 
 
De haber participado, ¿en qué bando te habría gustado estar? ¿Qué 
habrías hecho para que el experimento hubiera derivado en un resultado 
distinto? 
R= Al de los celadores ya que ellos daban las ordenes, para el experimento 
tuviera otro resultado yo hubiera platicado y animado a los presos a que 
resistieran sin necesidad de utilizar la violencia. 
Siguiéndole los pasos a la violencia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
Feminicidio 
3 
Violencia 
Psicológica 
 
1 
Violencia Emocional 
2 
Violencia Física 
4 
Acoso sexual 
Reflexionando 
1. Si están son cifras de Estados Unidos, ¿Cuáles crees que podrían ser estas 
cifras para los colegios de tu país? Explica en que te basas para tu 
respuesta. 
R= De los 46.5 millones de mujeres de 15 años y más que hay en México, 
43.9% ha enfrentado violencia de cualquier tipo por su pareja, informó el 
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). 
 
2. ¿Cómo podrías poner en una frase la relación insana entre amor y 
violencia? ¿Y entre violencia y cuerpo? 
R= “Tú eres mi razón de ser, si algún día me dejas, me mataría” 
“No estas gorda, solo necesitas bajar un poco de peso” 
 
3. Escribe todas las palabras que vengan a tu mente cuando lees: VIOLENCIA 
R= Odio, golpes, maltrato, malas palabras, acoso, sufrimiento, gritos, 
insultos, etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LECCION 12 
LA ENAJENCION DEL CUERPO – PERSONA 
Los bueno contra los malos 
Buenos hábitos: 
• Soy responsable 
• Cumplo con mis deberes 
• Trato de estar siempre de buen animo 
• Tomo agua 
• Salgo a caminar 
• Me gusta escuchar música comenzando el día 
• Soy ahorrativa y administro mis gastos 
• Me gusta ser muy puntual 
 
Malos hábitos: 
• Me cuesta levantarme temprano 
• Muy pocas veces realizo ejercicio 
• Como ya tarde 
• Me estreso muy rápido 
• Me paso mucho tiempo jugando en el celular 
• Paso mucho tiempo sola 
 
Las influencias del medio 
1. De tus hábitos, conductas y características actuales como persona, 
¿Cuáles crees que posees mayormente por influencia de los que te 
rodean? ¿Cuáles has tenido que desarrollar para ser aceptado por los 
demás? 
Lista: 
• Consumir bebidas alcohólicas mas de lo normal 
• Usar nuevos estilos de ropa 
• Usar vocabulario inadecuado 
¿Por qué? 
Básicamente lo hago para encarga con los demás, que vean que 
puedes pertenecer a su grupo, igual llega a gustarme la nueva forma de 
vestirme es una forma de experimentar y encontrar mi estilo, usar un 
vocabulario más inapropiado no está padre. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Qué es una droga? 
Clasificación de las 
drogas 
Sustancia que causan daños 
irreparables en el organismo. 
Estimulantes: Anfetaminas, 
cocaína. 
Depresores: Alcohol, 
barbitúricos, tranquilizantes, 
morfina, heroína, inhalantes. 
Alucinógenos: Mariguana, LSD, 
mezcalina. 
Tipos de 
consumidores 
Experimentales: 
Prueban una vez por 
curiosidad. Ocasionales: La consumen de 
ven en cuando, cuando se les 
presenta la ocasión; no la 
buscan activamente. 
Habituales: La consumen 
regularmente y el 
obtenerla se ha vuelto un 
hábito, pueden seguir 
trabajando y estudiando. 
Dependientes: Son las 
personas que tienen la 
necesidad de consumir 
la droga en forma 
continua; esto y el 
conseguirla se vuelve 
el centro de su vida. 
La palabra que utilizare será: DROGA 
Características de la palabra seleccionada: 
• Dañina 
• Ilegales 
• Adicción 
• Enfermedad 
Frases producidas: 
Las drogas son una sustancia dañina para nuestro organismo, la adicción a las 
drogas es una enfermedad cerebral crónica. Hace que una persona tome drogas 
repetidamente, a pesar del daño que provoca. 
Se emplea el término droga ilegal o ilícita al hablar de aquellas que están bajo un 
control internacional, que pueden o no tener un uso médico legítimo, pero que son 
producidas, traficadas y/o consumidas fuera del marco legal. 
 
Mi postura general 
Titulo: Una vida saludable alejada de las adicciones 
Para mi el llevar una vida saludable alejada de las adicciones es alejándome de 
esas amistades que te pueden inducir al consumo de drogas, una vez alejándote 
de eso que te daña, es muy importante enfocarnos en el cuidado de nuestro 
cuerpo, el hacer ejercicio es una buena opción ya que el hacer ejercicio físico o 
realizar algún deporte, tiene múltiples beneficios, tanto a nivel físico como a nivel 
psicológico. El deporte, activa los sistemas de recompensa del cerebro 
produciendo una sensación de placer en el cuerpo. Además, si lo hacemos en 
compañía puede ser muy divertido. Encontrar una actividad que te guste 
realmente realizar, y rodearte de aquellas personas que compartan tu afición. Esa 
satisfacción será mucho mayor que la que provoca el consumo de drogas. 
Otra actividad seria salir a caminar por las mañanas o tardes al aire libre, estas 
actividades te hacen sentir bien al estar en contacto con la naturaleza, y ayudan a 
seguir centrado en tu vida. 
Comer a mis horas, no malpasarme, andar siempre con la mejor actitud, verles el 
lado bueno a las cosas, así no dañamos a nuestra mente, no dejándonos que 
cosas sin importancia nos destruyan, demostrar que podemos salir adelante sin la 
necesidad de enredarnos en vicios que pueden acabar con nuestra vida. 
 
 
LECCION 13 
LA EXPLOTACION LABORAL Y CIERRE DE LA UNIDAD 
Los derechos humanos, el motor de vida 
Tema Derecho (artículo núm.) 
Descanso Derecho al descanso, al disfrute del 
tiempo libre, a una limitación razonable 
de la duración del trabajo y a 
vacaciones periódicas pagadas. 
Artículo 24. 
Nacionalidad El derecho a la Nacionalidad. Artículo 
15. 
Paz Derecho humano a la Paz. Artículo 1. 
Información Derechos de información, consultas y 
competencias. Artículo 64. 
Vida Derecho a la vida. Artículo 3. 
Salud Derecho a la protección de la salud. 
Artículo 4. 
Trabajo Toda persona tiene derecho al trabajo 
digno y socialmente útil. Artículo 123. 
Educación Derecho a la educación.Artículo 3. 
Igualdad Derecho a la igualdad ante la ley. 
Artículo 7. 
Libertad de conciencia Derecho de libertad de conciencia y de 
religión. Articulo 12. 
 
El mayor impacto 
De todo lo que viste en esta unidad, ¿Qué fue lo que más te sorprendió y por qué? 
Lo que más me impacto fue sobre la violencia, ya que es algo que ocurre con mas 
frecuencia en la vida cotidiana cada dos metros de donde caminamos y a muchos 
les parece algo normal, es triste ver la violencia registrada en cualquier acto, tanto 
verbal como física. 
 Se que existen muchos tipos de violencia, y algunas veces me cuesta 
identificarla, en esta lección aprendí a que debo identificar si yo sufro algún tipo de 
violencia, ya que es muy fácil reconocerla en otras personas, pero en uno mismo 
nos cuesta creer que estamos pasando por algo así. Es importante que le 
hagamos frente a la violencia para que ni hoy ni mañana sea nuestro nombre el 
que salga en las noticias o periódicos. 
Empezando por casa 
¿De qué manera creen que viven los derechos humanos al interior del salón de 
clases? 
R= Es algo que siempre estará presente, ya que se basan en los principios de 
igualdad, dignidad, respeto, participación, tolerancia, etc. 
 
El primer día del resto de mi vida 
1. ¿Qué crees que pasaría si decidieras no respetar los derechos de las 
personas con las que convives? 
R= Les caería mal, sería la peor persona que ellos conocerían, y no me 
querrán a su lado, nadie me tomaría enserio, mi familia y la sociedad me 
tratarían de la misma manera en que yo lo haga. 
 
2. ¿De que manera crees que impacten tus acciones en el mundo que te 
rodea? 
R= Creo que tienen un gran impacto ya que el mundo es nuestra casa y 
todo aquello que hagamos ya sea bueno o malo tiene un impacto, por 
ejemplo, si soy una persona que no respeta los derechos de otra persona y 
violento a alguien, trae consigo consecuencias ya que eso se puedo 
enseñar a mis familiares incluso hijos y esos lo harían, seria así 
sucesivamente y por lo tanto no acabaríamos con la violencia. 
 
3. ¿Qué puedes hacer para crear un entorno en paz y justicia social? 
R= Hablar con mi familia y amigos sobre temas de igual de género, ya que 
aún existe discriminación para ambos géneros, las sociedades deben 
procurar que todas las personas tengan garantizado el acceso a sus 
derechos sin tener en cuenta su género. Hay que aprender a respetarnos y 
darnos el lugar que todos meceremos, para que nos respeten tenemos que 
respetar.