La ética de la formación

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Universidad de Los Andes
Núcleo Universitario “Rafael Rangel”
Departamento de Ciencias Económicas,
Administrativas y Contables
Pampanito, Estado Trujillo
ANALISIS
La ética de la formación
Elaborado por:
Angelina Paredes
V- 31866214
Septiembre, 2023
La ética de la formación se refiere a la idea
de que la educación debe ayudar a las
personas a desarrollarse como ciudadanos y
a contribuir a la sociedad de manera positiva.
Es un concepto que se basa en la idea de
que la educación no solo debe enseñar a los
estudiantes conocimientos académicos, sino
también valores éticos y moralidad.
Por ejemplo, en lugar de solo enseñar los
conceptos y teorías relacionados con la
moral, la ética de la formación busca fomentar
la reflexión ética y la toma de decisiones ética
en los estudiantes. Los estudiantes aprenden
a pensar por sí mismos y a ser ciudadanos
responsables, con compasión y compromiso
con sus comunidades y el mundo en general.
Además, la ética de la formación se basa en
el concepto de que la educación no es
solamente transmitir conocimiento, sino que
debe ayudar a los estudiantes a convertirse
en personas con un sentido crítico, que sean
capaces de pensar por sí mismos y de luchar
por lo que consideran justo.
Una forma de aplicar la ética de la formación
en la educación es incorporar actividades y
métodos que fomenten la reflexión y el
pensamiento crítico en los estudiantes. Esto
incluye discusiones en grupo, proyectos de
investigación y análisis de casos reales.
Al hacer esto, los estudiantes aprenden a
pensar con independencia y a considerar los
diversos puntos de vista y perspectivas en
cuestiones complejas y controversiales.
También aprenden a reflexionar sobre los
valores y principios que los guían, y a
encontrar una relación sincera y
comprometida con la sociedad y el mundo.
En la práctica, la ética de la formación
también implica que los profesores deben
estar comprometidos con la justicia y la
equidad. Esto significa tratar a los estudiantes
con respeto y apoyarlos en su proceso de
aprendizaje. Los profesores deben crear
ambientes de aprendizaje seguros y
tolerantes, que acepten y aprecien la
diversidad.
A la vez, la ética de la formación exige que
los profesores tengan una ética profesional y
personal sólida. Debe promoverse una
relación basada en el respeto y el diálogo
entre profesores y estudiantes. Los
profesores deben ser honestos y
transparentes en sus actividades, y deben
evitar conflictos de interés.
Por último, la ética de la formación exige que
los profesores estén comprometidos con la
mejora continua. Deben estar abiertos a la
crítica y a aprender de sus errores. También
debe haber espacio para la autocrítica y la
introspección, para buscar maneras de
mejorar la práctica de la educación,la ética de
la formación es una forma de considerar la
educación desde un punto de vista ético, que
promueve la justicia y la equidad, así como la
calidad y la excelencia en la enseñanza y el
aprendizaje. Busca mejorar la sociedad y el
mundo a través de la formación y el desarrollo
de las personas. A pesar de ser un concepto
importante, la ética de la formación sigue
siendo una idea relativamente nueva y
desarrollada. Los profesores y educadores
aún están aprendiendo cómo aplicarla en la
práctica. Aunque es una idea complicada, es
importante considerarla cuando reflexionamos
sobre la educación y su función en nuestra
sociedad.
Es interesante notar que la ética de la
formación no solo se aplica a los profesores y
los estudiantes, sino a todos los participantes
en el proceso de educación. Esto incluye a
los padres, a los administradores, a los
profesionales de la educación y a los
políticos. Todos tienen un papel en asegurar
que la educación es ética y justa.
Hay una creciente conciencia sobre la
importancia de la ética de la formación en
muchos países. Se están adoptando leyes y
normas que intentan promover una educación
ética y de Calidad. Por ejemplo, en el Reino
Unido se ha introducido la ética en la
formación del profesorado, a través de la
implementación de la Norma de Conducta
Profesional. Esta norma establece principios y
normas de conducta ética para todos los
profesores, y tiene en cuenta aspectos como
la honestidad, la integridad, la profesionalidad
y la discreción.