ME 2 Línea del tiempo-2-3

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4- 5 meses 
de edad
6- 7 meses 
de edad
8-9 meses 
de edad
10-12 meses 
de edad
El primer año 
de vida
0 a 1 mes de 
edad
Poco a poco los reflejos son coordinados, la
posición fetal en la que se encuentra es boca
abajo, durante el transcurso del mes empieza a
levantar el mentón para poder en poco tiempo
avanzar, asimila e integra conductas nuevas en
cuanto al medio donde esté se desenvolverá,
se necesita supervisión en cuanto a
respiración, frecuencia cardíaca, regulación de
temperatura y tono muscular, la búsqueda de
succión-deglución deben ser coordinadas con
la respiración para ser eficiente.
2-3 meses 
de edad
Se necesita una supervisión en cuánto a 
periodos de sueño, y los reflejos primitivos que 
se tendrán ya que estos modulan la postura de 
acuerdo a su posición que tendrá el niño, 
comienza a tener un movimiento en cuanto al 
levantamiento del tórax y mentón, así como 
reacciones en cuanto a presión palmar y 
colocación de manos y pies para facilitar 
conductas y reacciones primarias que tendrá 
el niño al entorno donde se encuentra.
Se deberá efectuar el buen manejo del bebé y en 
dónde está creciendo así como el cuidado de la 
alimentación, estar alertas en cuanto a reacciones 
que tenga el bebé en cuanto a dormir, mover o 
alimentarse, surgen reacciones circulares 
secundarias las cuales permitirá al bebé explorar el 
mundo de objetos, se comienza a sentar con apoyo al 
bebé, en el regazo mientras sostiene objetos para 
apoyo.El bebé comienza a tener más confianza y tener la posibilidad 
de sentarse por sí mismo sin necesidad de apoyo pero sí con 
vigilancia, con la ayuda de distracción de objetos, se 
desarrolla reacciones en cuanto al comportamiento del bebé, 
es decir comienza a desplazarse con diversos obstáculos los 
cuales se efectuará la manera de cómo alcanzar los objetivos 
y su reacción ante frustración o logros, Se comienza a tener 
largos periodos de sueño, sé desencadena el reflejo tónico, 
explora a través de las manos, pies la forma de los objetos, 
mantiene interés y atención a un determinado objeto.
Se desplaza de acuerdo al movimiento de lo que quiere 
alcanzar o tocar, atiende sonidos nuevos, explora los 
objetos con mayor determinación tanto visual como 
auditivamente dando la creatividad y juego del bebé, 
comienza a construir su conciencia al recordar y 
relacionar el establecimiento de las cosas, busca, toca, 
escucha y observa prevaleciendo el desarrollo de 
esquemas nuevos para usar las partes del cuerpo para 
realizar acciones para desplazarse, propicia la 
realización de actividades, contempla el resultado de 
sus actos se establece el levantamiento con apoyo de 
un mueble, el gateo frecuente etc.
Camina y da sus primeros pasos(con apoyo o sin él depende 
del bebé) lo cual permite mayor flexibilidad en cuanto a 
moverse y desplazarse por sí mismo sin ayuda, se 
desarrollan con más frecuencia el comportamiento 
intencional, el desarrollo de las reacciones circulares 
terciarias(experimentación dile bebé) comienza el proceso de 
lenguaje para poder comunicarse, comienza aceptar 
diferentes texturas y sabores en cuanto la alimentación, 
consumo de nuevos alimentos y fluidos, refleja sus 
reacciones emocionales ante al interactuar con algo, dirige 
sus movimientos en cuanto a lograr su objetivo, observa lo 
que realiza y explora con más atención los objetos 
prolongando su periodo de atención, intenta modificar lo que 
sus acciones provocan, conoce la ubicación de las cosas, 
emplea medios para alcanzar un fin, aprende a distinguir lo 
que es y lo que no es un objeto, saber cómo jugarlo, imita 
acciones mediante las partes de su cuerpo y distingue la 
condición humana, con el poco a poco aumentará la forma de 
percibir las cosas del medio donde se encuentre para 
efectuar por sí solo el funcionamiento de su exterior.
Se relacionan en cuanto a la manera como percibimos, 
entendemos y nos acoplamos a crecer siendo estos 
influyentes en nuestra alimentación, en esta etapa de la vida, 
la leche materna que es lo que mas se consume ne nuestro 
primer año de vida influye mucho en nuestra salud y el futuro 
estilo de organismo que tengamos. 
Por ejemplo a veces nosotros crecemos con varios dilemas, 
estereotipos, crecemos con familia que se acopla a diferente 
alimentación y nosotros mismos nos hacemos creer de 
manera psicológica que debemos alimentarnos de diferente 
manera para no crecer con el cuerpo, o la menta de 
alimentarnos como hemos visto, a veces se tiene una idea 
errónea en cuanto a ser o tener un cuerpo con estereotipos 
en las que hemos crecido o juzgado, así que nos acoplamos 
en la manera de alimentarnos en cuanto a tener un cuerpo 
perfecto.
Información sacada del material proporcionado por la maestra.