Mapa Conceptual Comunicación Escrita prueba2-2-3

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Pasivas: El sujeto recibe 
la acción que indica el 
verbo, ejecutada por el. 
Por ejemplo: Todo lo que 
ves aquí fue construido 
por mi abuelo.
Activas: El sujeto ejecuta 
la acción que indica el 
verbo. Por ejemplo: 
Martín trajo dulces para 
todos.
Es aquella que se compone de un solo 
verbo y posee, por tanto, un solo 
predicado. Por ejemplo: Damián se 
cortó el pelo.
Está formada por dos o más verbos, con los 
que posee dos o más predicados. Por 
ejemplo: Yo voy en coche y tú vas en metro. 
Y se clasifican en: Coordinadas, Subordinadas 
y Yuxtapuestas: 
Coordinadas: es un tipo particular de oración compuesta en la que se 
combinan dos o más proposiciones independientes de igual jerarquía a 
través de una conjunción coordinante. Por ejemplo: Llegamos tarde 
así que los profesores se enojaron bastante.
Que a su vez se subclasifican en: 
Copulativas: Aquellas que expresan la sumatoria o incorporación de los significados de ambas oraciones simples, 
y emplean nexos como y, e, o ni. Por ejemplo: No pareces demasiado entusiasmada con la idea.
Adversativas: En ellas se expresa la oposición o confrontación del sentido de las oraciones simples, empleando 
nexos como pero, mas, aunque, sin embargo. Por ejemplo: Trajo todos los vestidos que le pedí; sin embargo, el 
desfile fue un fracaso.
Disyuntivas: Aquellas que buscan dar opciones a elegir entre el sentido de ambas oraciones simples, empleando 
nexos como o, u. Por ejemplo: Empezaré la dieta hoy o la balanza me traicionará.
Explicativas: son aquellas en las que la segunda proposición explica o matiza el significado de la primera, es decir. 
Por ejemplo: Ramón, que es el portero del edificio, me reparó el calefón.
Distributivas: Aquellas que permiten distribuir una acción entre varios actores o situaciones, empleando nexos 
como ya… ya, ya… bien, sea… sea. Por ejemplo: Bien puede que haga frío, bien puede que no.
Subordinadas: son aquellas que dependen de otro 
verbo, del núcleo de la oración principal. Pueden 
aparecer tanto dentro del sujeto como en el 
predicado y se clasifican según si son: 
Sustantivas: Funcionan sintácticamente como un sustantivo. Por ejemplo: me dijo que no vendría.
Adjetivas: Funcionan sintácticamente como un adjetivo. Por ejemplo: los alumnos que estudian aprobarán.
Adverbiales: Funcionan sintácticamente como un adverbio. Por ejemplo: lo hice cuando me dijiste.
Yuxtapuestas: son un tipo de oraciones 
compuestas que se caracterizan por tener dos 
suboraciones (o proposiciones) separadas por 
una coma ( , ), dos puntos ( : ) o un punto y coma 
( ; ). Por ejemplo: Las medidas no funcionaron: 
miles se contagiaron del virus.
A la fuerza mayor que se le hace a determinada sílaba dentro de una 
palabra, diferenciándola así de las demás, por su alta duración, 
intensidad y tono. En el idioma español existen cuatro clases de acentos:
1. Gráfico: es la marca escrita que se coloca sobre una letra para indicar que esa sílaba se pronuncia con 
mayor intensidad. Ej. Café.
2. Prosódico: se refiere a la fuerza de voz que se aplica a la sílaba tónica dentro de una palabra, lo que la 
convierte en la sílaba con mayor relevancia a nivel de sonido. Ej. Bello. 
3. Diacrítico: es el acento gráfico que permite distinguir palabras con idéntica escritura, pero que tienen 
diferente significado y pertenecen a categorías gramaticales distintas. Ej. más (adverbio de cantidad) y 
mas (pero).
4. Enfático: palabras que se escriben exactamente igual, pero tienen diferentes significados con respecto a 
si tienen signo de exclamación o interrogación. Ej. ¿Cuánto le debo, Don Jorge?.
1. Sobresdrújulas: son aquellas cuya mayor carga de voz o acento prosódico recae en una sílaba anterior 
al ante antepenúltimo. Ej. Ábremelo.
2. Esdrújulas: son aquellas cuya sílaba tónica es la antepenúltima. Ej. Acuático.
3. Graves: son las que llevan el acento en la penúltima sílaba y se les marca la tilde a aquellas que no 
terminan en n, s y vocal. Ej. Azúcar.
4. Agudas: son las que llevan el acento en la última sílaba y se les marca la tilde a aquellas que terminan 
en n, s y vocal. Ej. Avión. 
Vocal abierta: A E O
Vocal cerrada: I U
Diptongos: Secuencia de dos vocales que pertenecen a la 
misma sílaba. Ej. Hielo.
Hiatos: Secuencia de dos vocales que pertenecen a 
sílabas diferentes. Ej. Maíz. 
Punto: indica pausas largas o cortas, así como el fin de una 
oración. Ej. Hola me llamo María y soy abogada. 
Punto y coma: para separar oraciones independientes que forman parte de un 
mismo enunciado y que se complementan entre sí desde un punto de vista 
informativo. Ej. No te vayas; todavía no he terminado contigo.
Comillas: usado para enmarcar la reproducción de citas textuales y, en 
la narrativa, de los parlamentos de los personajes o de su discurso 
interior, y para delimitar títulos de artículos, poemas, conferencias, etc. 
Ej. "El estado soy yo" se atribuye a Luis XIV.
Paréntesis: con la forma () que se usa para insertar en un 
enunciado una información complementaria o aclaratoria. 
Ej. Adolfo Suárez nació en Cebreros (Ávila).
Sinónimos: son aquellas palabras que tienen 
un significado equivalente. Ej. Anteojos -
Gafas.
Antónimos: son aquellas palabras cuyos 
significados son opuestos entre sí. Ej. Luz –
Oscuridad.
El párrafo: es un fragmento escrito 
que se caracteriza y diferencia de 
otros párrafos por tener un punto y 
aparte. Es decir, un párrafo puede 
estar constituido por una o más 
oraciones, pero lo que lo diferencia de 
otro párrafo es el punto aparte.