GLOSARIO 1

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PROFESOR FERNANDO REINA
Glosario sobre Psicología Evolutiva y del Desarrollo del Niño
· Psicología Evolutiva o del Desarrollo Humano. Estudia cómo cambian las personas a lo largo de su vida, incluidos los estudios del ciclo de vida, observando cómo las acciones de un individuo cambian constantemente y cómo reaccionan ante un entorno que también cambia constantemente.
· Psicología del Desarrollo del Niño. Es el estudio del comportamiento de un niño desde el nacimiento hasta las primeras etapas de la vida. En este análisis, los expertos se ocuparán de los fenómenos y anomalías en el desarrollo espiritual de los niños. Esta rama de la psicología se enfoca en el desarrollo de los aspectos físicos, motores, cognitivos, perceptivos, emocionales y sociales del infante. 
· Abstracción. Mecanismo propuesto por Piaget por el cual los sujetos extraen información de los objetos (abstracción simple) o de sus acciones sobre los objetos (abstracción reflexiva).
· Acomodación. El proceso por el cual el sujeto modifica sus esquemas para poder incorporar nuevos objetos a su estructura cognitiva. 
· Adaptación. El mecanismo biológico propuesto por Piaget que se caracteriza por la actividad de la inteligencia y se considera un equilibrio entre los procesos de asimilación y acomodación.
· Educabilidad. Es un proceso y una categoría humana. Una posibilidad, porque denota la viabilidad del proceso educativo y afirma que la educación es posible; una categoría de personas, ya que esta cualidad se atribuye a las personas. 
· Herencia. Según estudios biológicos, son nuestros cromosomas dotados. Es el proceso por el cual los humanos crean nuevas criaturas como ellos, al transmitir los rasgos de sus ancestros a sus descendientes. 
· Infancia. El período desde el nacimiento hasta los 12 años. La primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella dependerá la evolución posterior, y sus principales características serán las capacidades físicas, motrices, lingüísticas y socioemocionales. La niñez, que significa más que el período desde el nacimiento hasta la edad adulta, se refiere al estado y condición de vida de un niño: la calidad de esos años.
· Maduración. El período desde el nacimiento hasta los 12 años. La primera etapa de la vida es fundamental en el desarrollo, pues de ella dependerá la evolución posterior, y sus principales características serán las capacidades físicas, motrices, lingüísticas y socioemocionales. La niñez, que significa más que el período desde el nacimiento hasta la edad adulta, se refiere al estado y condición de vida de un niño: la calidad de esos años. 
· Desarrollo del Niño. Incluye cambios físicos, intelectuales, sociales y emocionales. Los niños crecen y maduran a ritmos muy diferentes. Es difícil definir qué es "normal". Pueden existir grandes diferencias en la altura, el peso y la forma del cuerpo en niños sanos según la dieta, el ejercicio y los genes.