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ASIGNATURA: ACTIVIDAD FORMATIVA II:APRECIACION MUSICAL CLASE SEMANA 1 SEMESTRE 2023-20 DOCENTE; MARIANO ALCANTARA CASTRO DATOS DEL DOCENTE MARIANO ALCANTARA CASTRO LAS COMUNICACIONES Y CONSULTAS DEBEN ENVIARSE AL SIGUIENTE E.MAIL: jalcantarac1@upao.edu.pe toda comunicación debe contener: apellidos y nombres del estudiante y NRC de su sección o el horario de esta asignatura. INSTRUCCIONES PARA LOS TRABAJOS GRUPALES 1.- TODOS LOS TRABAJOS SON GRUPALES ( HASTA 6 POR GRUPO) 2.- PARA SER CONSIDERADO VALIDO EL TRABAJO SE DEBE TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE: - NO UTILIZAR TERMINOS O CONCEPTOS MUY TECNICOS NO MENCIONADOS EN CLASE. - USAR LA TERMINOLOGIA QUE SE TRABAJA EN LA ASIGNATURA - TERMINOS O CONCEPTOS NO TRATADOS EN CLASE DEBERAN SER EXPLICADOS POR EL GRUPO PARA SER VALIDOS. - DEBERA SER ENVIADO EN LA FECHA , HORA Y POR EL MEDIO INDICADO, O EXPUESTOS EN CLASE,SEGÚN SE INDIQUE. - DEBE CONTENER,SIN ERRORES, LOS APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS INTEGRANTES. - INTEGRANTE QUE NO TRABAJO NO SERA INCUIDO EN EL TRABAJO. DESIGNACION DE DELEGADO(A) DEL AULA PARA ACTIVIDAD FORMATIVA II FUNCIONES: - CREAR GRUPO DE WHATSAPP CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCION PARA FINES DE ORGANIZACIÓN Y COMU- NICACION ENTRE LOS MIEMBROS DEL GRUPO Y CON EL DOCENTE. ESTO ES CON LA FINALIDAD DE REDUCIR LAS DIFICULTADES DE CONEXIÓN PARA FORMAR LOS GRUPOS DE TRABAJO DEBIDO A LA PRESENCIA DE ESTUDIANTES DE TRUJILLO Y OTRAS CIUDADES. - INFORMAR AL DOCENTE EL NOMBRE DEL DELEGADO(A) INDICANDO APELLIDOS,NOMBRES,ID Y TELEFONO CELULAR ACTIVIDAD FORMATIVA II: APRECIACION MUSICAL -ASIGNATURA DE FORMACION GENERAL. SU PROPOSITO ES CONTRIBUIR CON EL ESTIMULO Y DESARROLLO DE CAPACIDADES MENTALES, EMOCIO- NALES Y CULTURALES NECESARIAS PARA LA FORMACION PROFESIONAL MEDIANTE EL CONOCIMIENTO Y APRECIACION DE LA MUSICA Y DE OBRAS MUSICALES ACADEMICAS SELECCIONADAS. EL CONTACTO Y APRECIACION DEL ARTE EN GENERAL Y DE LA MUSICA EN PARTICULAR ENRIQUECE LA IMAGINACION,LA CAPACIDAD CREATIVA Y EMOCIONAL,CON LO CUAL EL CONOCIMIENTO Y COMPRENSION DE LA CULTURA Y EL MUNDO SE PUEDE AMPLIAR. UNIDADES DE APRENDIZAJE LA ASIGNATURA CONTIENE DOS UNIDADES DE APRENDIZAJE: 1 - EL ARTE Y LA MUSICA,CONCEPTOS BASICOS 2 - ESTILOS MUSICALES ACADEMICOS Y MUSICA PERUANA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: SE DESARROLLA A BASE DE AUDICIONES POR VIDEOS ,ADEMAS DE LOS CONCEPTOS NECESARIOS PARA SU COMPRENSION Y VALORACION APRECIATIVA. TRABAJOS: EN CADA SESION SE PRESENTAN TAREAS SOBRE LOS CONTENIDOS DE CLASE QUE SON LA BASE PARA LAS PRACTICAS CALIFICADAS . EN LA SIGUIENTE SESION SE LLAMARA AL AZAR A GRUPOS PARA LEER SUS RESPUESTAS Y AFIRMAR LOS TEMAS. . - PRACTICA DE ENTRADA - APRECIAR ATENTAMENTE EL SIGUIENTE VIDEO MUSICAL Y RESPONDER LO QUE LE COMUNICA O EXPRESA LA MUSICA ( EMOCIONES, IDEAS,) A CONTINUACION SE SOLICITARA SUS RES- PUESTAS Y COMENTARIOS. semana 1: conceptos básicos sobre el arte a.-el Arte en la sociedad b.-etimología de la palabra arte c.-conceptos sobre el arte d.-clasificación de las artes el arte en la sociedad El arte surge en el periodo paleolítico superior (aprox-40,000 a/c) con el arte rupestre, estampado en cuevas y cavernas en las que el homo sapiens sapiens(ser humano) expreso su visión del mundo. Desde esos tiempos el arte esta presente en todas las culturas del mundo antiguo y contemporáneo, como una manifestación propia del ser humano. En la sociedad podemos apreciar QUE el arte no solo ESTA en conciertos, museos, teatros o coliseos. El arte esta presente en todo lo Que el ser humano realiza. Esta presente en la moda, el diseño industrial, la publicidad comercial, etc. ,COMO EXPRESION DE BELLEZA. En esta perspectiva, hay que entender el arte como componente importante en la cultura general y la sociedad. ARTE RUPESTRE ETIMOLOGIA DE LA PALABRA ARTE - LA PALABRA ARTE PROVIENE DEL LATIN “ARS” QUE SIGNIFICA DESTREZA, HABILIDAD PARA REALIZAR ALGO, PARECIDA A LA PALABRA GRIEGA”TEKNE” QUE DIO ORIGEN A LAS PALABRAS TECNICA Y TECNOLOGIA. . - EN EL SIGLO XVI ,DURANTE EL RENACIMIENTO, SE AGREGA EL SIGNIFICA- DO DE “CREACION ORIGINAL Y UNICA” CON ATRIBUTOS DE BELLEZA, ES DECIR, OBRA DE ARTE. ACERCA DEL ARTE TODOS TENEMOS CONTACTO CONSCIENTE O NO CONSCIENTE CON ALGUNAS MANIFESTACIONES DEL ARTE EN NUESTRA VIDA DIARIA. EN ESTA CLASE SE APRENDERA A DEFINIR EL ARTE SUS ELEMENTOS BASICOS PARA ENTENDERLOS Y PODER DISFRUTAR DE SUS BENEFICIOS AL INCENTIVAR LA IMAGINACION,LA CREATIVIDAD,LA ATENCION, LA OBSERVACION Y EL MUNDO EMOCIONAL Y CULTURAL CON ESTO,SE FORTALECERAN SUS CAPACIDADES PARA DESARROLLAR SUS ESTUDIOS PROFESIONALES. A CONTINUACION APRECIAREMOS EL VIDEO “¿QUE ES EL ARTE?” . LUEGO DIALOGAREMOS SOBRE SU CONTENIDO. https://www.youtube.com/watch?v=qSgd9gtMut4 PROCESO DE LA CREACION ARTISTICA LA REALIDAD, EL ARTISTA , LA OBRA DE LA LA VIDA,EL SU VISION ARTE SOCIEDAD MUNDO DEL MUNDO. EL ARTE ES UNA EXPRESION/INTERPRETACION ESTETICA (MEDIANTE LA BELLEZA ) DE LA REALIDAD. BELLEZA ES UNA CUALIDAD QUE SE APRECIA COMO ARMONIA, PROPORCION Y EQUILIBRIO ENTRE LAS PARTES DE UN TODO. EL ARTE POSEE UNA FINALIDAD ESTETICA Y UNA FINALIDAD COMUNICATIVA LA NOCHE ESTRELLADA DE VINCENT VAN GOGH conceptos sobre el arte veremos tres conceptualizaciones: .A) Acha(2005). El arte es un fenómeno socio cultural que requiere de técnicas especializadas para producir mediante sonidos, imágenes o movimientos obras con sentido estético(belleza). .B) Read(1990). Arte es una forma del conocimiento, como la ciencia o la filosofía, que pretende decirnos algo acerca de la realidad pero mediante formas que tengan belleza. El conocimiento es el reflejo de la realidad en nuestra conciencia. .C) Tatarkiewicz(2001) . Arte consiste en creA ciones, que nos emocionen y nos impacten. Las artes y su clasificación el arte se manifiesta de muy diversas formas. Utiliza sonidos, colores, formas planas y volumétricas, palabras, movimientos corporales. DE ESTA MANERA SE PUEDE CLASIFICAR ASI: -arte de sonidos: música -arte de colores y formas: pintura -arte de volúmenes y espacios: escultura, arquitectura -arte de la palabra: poesía, literatura -artede movimientos corporales: ballet, danzas -artes mixtas : teatro, cine, opera. Tarea grupal 1 ( –NO SE ENVIA-) 1.-el significado DE LA PALABRA arte como creación original, ¿Cuándo surgió? 2.-¿Qué obras de arte conoce? Mencione 5 3.- el arte como forma del conocimiento ¿a que autor mencionado pertenece? 4.- ¿Qué DIFERENCIAS HAY ENTRE EL ARTE ACADEMICO Y EL arte POPULAR? 5.- después de procesar los conceptos sobre el arte que se han mencionado ¿Cuál es su conceptualización? * EN LA CLASE SIGUIENTE SE PREGUNTARA laS RESPUESTAS de los grupos QUE SOLICITE EL DOCENTE
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