EVALUACION DE MATEMATICAS (1)

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NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS
1. ¿Cuál es la ecuación la ecuación que representa que representa el enunciado el enunciado la diferencia entre el doble de un número y cinco equivale a –35?
a) 2+x –5= –35
b) (x –5) = –35
c) 2x –5= –35
d) (x2) –5= –35
2. ¿Cuál de las siguientes igualdades es INCORRECTA? 
a) (– 4) (3) (–1) = 12
b) (– 5) (– 6) (2) (– 4) = – 240
c) (– 2) (6) (– 3) (– 1) = 36
d) (– 1) (– 12) (– 3) (– 7) = 252
3. ¿Cuál de las siguientes operaciones da como resultado –40?
a) 600 + 20
b) 40 + 35 +( – 28) + 45
c) 117 + ( – 150) + 4
d) 90 + ( – 118) – 12
4. El número –8 / –1 es un racional
a) entero negativo.
b) entero positivo.
c) negativo
d) nulo 
5. El precio de la reparación del auto del padre de Juan es de $500 sin IVA. Si el impuesto que se aplica es del 21%, ¿cuál será el precio del IVA a pagar?
a) 121
b) 105
c) 106
d) 110
6. Lee la información, luego completa información, luego completa la tabla: la tabla:
En una fábrica por cada máquina hay 3 obreros
	Número de máquinas
	2
	4
	6
	8
	Número de obreros
	
	
	
	
7. Lee y elige la respuesta correcta.
Lucia debe dibujar un rectángulo con la misma forma que el rectángulo de la
figura, ampliándolo de manera que el perímetro del nuevo rectángulo sea de
154cm.
¿Cuántas veces debe ampliar lucia el rectángulo de la figura?
a) 11
b) 4
c) 3
d) 70
8. Hace dos semanas un TORO costaba $35. Si ahora está en ofertas y cuesta $28, ¿cuál es el porcentaje de descuento?
a) 12%
b) 22%
c) 20%
d) 8%
9. Resolver los siguientes polinomios aritméticos: 
10. Resolver las siguientes potencias y aplicar las propiedades:
 
 
 
 
 
NIVELACIÓN DE
 
MATEMÁTICAS
 
 
1.
 
¿Cuál es la ecuación la ecuación que representa que representa el 
enunciado el enunciado la diferencia entre 
el doble 
de un número y cinco 
equivale 
a 
–
35?
 
 
a)
 
2+x 
–
5= 
–
35
 
b)
 
(x 
–
5) = 
–
35
 
c)
 
2x 
–
5= 
–
35
 
d)
 
(x2) 
–
5= 
–
35
 
 
 
2. 
¿Cuál de las siguientes 
igualdades es INCORRECTA? 
 
 
a)
 
(
–
 
4) (3) (
–
1) = 12
 
b)
 
(
–
 
5) (
–
 
6) (2) (
–
 
4) = 
–
 
240
 
c)
 
(
–
 
2) (6) (
–
 
3) 
(
–
 
1) = 36
 
d)
 
(
–
 
1) (
–
 
12) (
–
 
3) (
–
 
7) = 252
 
 
 
3
. 
¿Cuál de las siguientes 
operaciones da como resultado 
–
40?
 
 
a)
 
600 + 20
 
b)
 
40 + 35 +( 
–
 
28) + 45
 
c)
 
117 + ( 
–
 
150) + 4
 
d)
 
90 + ( 
–
 
118) 
–
 
12
 
 
 
4.
 
El número 
–
8 / 
–
1 es un racional
 
 
a)
 
entero negativo.
 
b)
 
entero positivo.
 
c)
 
negativo
 
d)
 
nulo
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NIVELACIÓN DE MATEMÁTICAS 
 
1. ¿Cuál es la ecuación la ecuación que representa que representa el 
enunciado el enunciado la diferencia entre el doble de un número y cinco 
equivale a –35? 
 
a) 2+x –5= –35 
b) (x –5) = –35 
c) 2x –5= –35 
d) (x2) –5= –35 
 
 
2. ¿Cuál de las siguientes igualdades es INCORRECTA? 
 
a) (– 4) (3) (–1) = 12 
b) (– 5) (– 6) (2) (– 4) = – 240 
c) (– 2) (6) (– 3) (– 1) = 36 
d) (– 1) (– 12) (– 3) (– 7) = 252 
 
 
3. ¿Cuál de las siguientes operaciones da como resultado –40? 
 
a) 600 + 20 
b) 40 + 35 +( – 28) + 45 
c) 117 + ( – 150) + 4 
d) 90 + ( – 118) – 12 
 
 
4. El número –8 / –1 es un racional 
 
a) entero negativo. 
b) entero positivo. 
c) negativo 
d) nulo