Labo 3 CYD 2023 -procesos sensoriales 1

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AREA CRECIMIENTO Y DESARROLLO 
Cátedra de Fisiología Humana 
 
LABORATORIO DISCIPLINAR No 3 - 2023 
TEMAS: - SISTEMAS SENSORIALES 
 
Objetivos 
Al finalizar estos ejercicios el educando debería poder: 
-Comprender el rol del potencial generador en la transducción del estímulo 
-Entender los mecanismos neurales utlizados para localizar un estímulo 
-Comprender el concepto de modalidad sensorial 
-Describir el modo en que dichas modalidades se transmiten en las diferentes 
vías sensitivas 
-Diferenciar las porpiedades de las vías discriminativas y no discriminativas 
-Conocer el modo en que se procesa la información sensitiva en los diferentes 
niveles del sistema nervioso central 
 
 
 
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA 
- Capítulos correspondientes al tema de cualquier libro de Fisiología de edición 
reciente 
- Material audiovisual de Fisiología correspondiente a la UP9 
 
 
 
Introducción 
Para cumplir con sus funciones, el sistema nervioso debe ser capaz de 
recoger información para procesarla y, a partir de la misma, generar una 
respuesta. 
Dicha información puede provenir del medio externo al organismo (a través 
de la visión y la audición por ejemplo), o del propio organismo (de músculos y 
tendones para regular el movimiento o de las vísceras y vasos sanguíneos para 
regular variables fisiológicas que permitan conservar la homeostasis). Esta 
información es una forma de energía, a la que podemos denominar estímulo, que 
adopta diferentes formas: mecánica, térmica, entre otras. Dichos estímulos 
interactúan con receptores que tranforman esas diferentes formas de energía en 
un cambio en su potencial eléctrico transmembrana. 
A partir de ahí, la información se trasnmite en cada neurona en forma de 
potenciales eléctricos y, a través de sinapsis, entre distintas neuronas que forman 
las diferentes vías sensoriales. Dichas vías presentan recorridos anatómicos 
particulares y portan diferente información, lo que permite agruparlas de acuerdo a 
las modalidades sensitivas involucradas (tacto, temperatura por ejemplo). 
Esta información será procesada en los distintos niveles del sistema 
nervioso para originar respuestas orientadas al estímulo. De este modo, la 
información que ingresa a una vía puede ser utilizada a nivel medular para originar 
respuestas reflejas, mientras que esa misma información, a nivel cortical pordrá 
originar una sensación conciente y una respuesta conductual voluntaria. Hay que 
remarcar sin embargo que no toda la información se hace conciente, por ejemplo 
la información propioceptiva que llega al cerebelo puede utilizarse para regular los 
movimientos sin participación de la conciencia. 
De este modo podemos organizar los procesos sensoriales en diferentes 
etapas: transducción del estímulo en un potencial eléctrico, su transmisión por las 
distintas vías sensoriales y su sensación y percepción conciente. 
 
 
1-En el gráfico siguiente ubique: 
 estímulo, potencial generador, potencial de acción 
 
 
 
 
a) ¿Dónde ubicaría el proceso de transducción? 
b) Mencione qué diferencias encuentra entre el potencial 
generador y el potencial de acción 
 
2-En el cuadro siguiente relacione qué tipo de canal iónico esperaría 
encontrar en cada receptor 
CANAL RECEPTOR 
Canal activado por estiramiento Receptor gustativo 
Canal activado químicamente Mecanoreceptor 
Canal de sodio regulado por voltaje Receptor olfatorio 
Canal regulado por temperatura Termoreceptor 
 
a) ¿Cómo relaciona la presencia de estos canales con el concepto 
de especificidad del receptor? 
 
 
 
 
3- En el siguiente Cuadro se muestra un promedio de valores obtenidos para 
el Umbral de Discriminación Táctil en varias regiones cutáneas. 
 
 
Pulpejo del 
dedo índice 
Palma de la 
mano 
Frente Antebrazo Espalda 
Promedio 2 mm 7 mm 18 mm 36 mm 42 mm 
 
a) Defina Umbral de Discriminación 
 
b) Explique por qué son diferentes en las distintas regiones evaluadas 
 
c) Señale cuál de las siguientes neuronas presentará un menor umbral de 
discriminación 
 
 
 
4- Ubique en el gráfico siguiente cada una de estas estructuras: 
Raíz raquídea posterior-plexo-nervio periférico-receptor 
 
 
 
a- Relaciones las siguientes áreas de inervación del miembro 
superior con alguna de las estructuras del gráfico precedente. 
Defina y relacione lo anterior con los conceptos de dermatoma y 
campo cutáneo de un nervio periférico 
 
b- Señale en el gráfico qué área de la corteza cerebral será activada 
al estimular el campo receptivo de una neurona que inerva la 
mano 
 
 c-Reflexione sobre las proporciones del homúnculo sensitivo 
respecto a las correspondientes al cuerpo humano 
 
5- Reflexione sobre qué percibiría un sujeto al que experimentalmente se 
aplica un estímulo eléctrico que genere un potencial de acción en una 
neurona de la vía táctil. Relacione lo anterior con el concepto de modalidad 
sensorial. 
 
6- Ubique en el gráfico que representa un corte axial parcial de la médula 
espinal las siguientes estrcturas: 
Tracto del lemnisco medio-tracto espinotalámico anterior-tracto 
espinotalámico posterior 
 
 
a- ¿Cuál será el efecto de una lesión en el tracto espinotalámico 
lateral? 
 
7- Menciones tres diferencias estructurales y tres diferencias funcionales 
entre las vías discriminativas y no discirminativa. De al menos un ejemplo 
de cada una 
8- En el gráfico siguiente ubique cada una de estas estructuras: 
corteza sensitiva -tálamo-tracto espinotalámico anterior y lateral-tracto 
lemniscal-ganglio de la raíz dorsal 
 
 
 
a- Indique en el mismo la dirección de la información sensitiva 
b- Mencione que respuestas podrían darse frente a esta información 
a nivel 
a. Medular 
b. Cortical