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UANL - FIME 
Metrología 
1 
 IT-7-ACM-04-R03 
 
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VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
 
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA 
 
 
PROGRAMA ANALÍTICO FIME 
 
Nombre de la unidad de aprendizaje: Metrología 
Frecuencia semanal: 3 hrs. 
Horas presenciales: 42 hrs. Horas de trabajo extra-aula: 58 hrs. 
Modalidad: Presencial 
Período académico: Semestral 
Unidad de aprendizaje: ( ) obligatoria ( X ) optativa 
Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura 
 ( X ) Formación básica profesional ( ) Formación profesional 
 ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección 
Créditos UANL: 4 incluyendo el laboratorio 
Fecha de elaboración: 24/10/ 2012 Fecha de la última actualización: 12/06/2014 
Responsables del diseño: M.C. Kenia Yurivia Escamilla Salazar 
M.C. Sandra Jeannette Rocha Del Real 
Dra. Indira Escamilla Salazar 
 
Presentación: 
 
En esta unidad de aprendizaje se desarrolla en el estudiante la habilidad en el manejo de diferentes Sistemas de Unidades de Medidas, 
Normas, así como el manejo de algunos instrumentos de medición para el uso adecuado de ellos. 
 
 Esta unidad de aprendizaje está dividida en 4 etapas de aprendizaje, en la primera etapa se trataran los temas de los diferentes sistemas 
de unidades, tipos de normas, así como la introducción a la metrología; en la segunda etapa se introducirá a los estudiantes a la clasificación de 
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algunos de los instrumentos de medición, visualizando los tipos de mediciones que se pueden desarrollar ya sea de medición directa o medición 
indirecta, medición lineal o medición angular, así como trabajar con algunos instrumentos de medición; en la tercera etapa se analizara ciertos 
errores de medición que se pueden presentar al utilizar los instrumentos, así como la explicación del correcto uso de los bloques patrón para la 
calibración de algunos instrumentos y en la cuarta etapa se verá una introducción a los sistemas de ajustes y tolerancias, rugosidad e 
incertidumbre. 
 
Propósito: 
 
Esta Unidad de aprendizaje tiene como finalidad que el estudiante de Ingeniería desarrollen la habilidad del uso de sistemas de unidades 
de medidas asa como el manejo de ciertos instrumentos de medición y ser capaz de obtener una correcta medición con ellos. 
 
Establece la finalidad de la unidad de aprendizaje, las razones por las cuales la Unidad de Aprendizaje forma parte del perfil del egresado, 
su relación con otras unidades de aprendizaje y su relación con las competencias generales y específicas de la profesión. 
 
 
 
Competencias del perfil de egreso: 
a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: 
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales: 
 
Competencias instrumentales: 
 
 Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones 
oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional. 
 Elabora propuestas académicas y profesionales inter, multi y transdisciplinarias de acuerdo a las mejores prácticas mundiales para fomentar y 
consolidar el trabajo colaborativo. 
 Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su 
profesión y la generación de conocimientos. 
 
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Competencias personales y de interacción social 
 
 Mantiene una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en 
el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica. 
 
Competencias integradoras 
 
 Resuelve conflictos personales y sociales conforme a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de 
decisiones. 
 
 
b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje: 
Identificar el instrumento adecuado de medición en base al dibujo de la pieza y/o a las características físicas de la pieza para obtener el mínimo 
error en la medición de una pieza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Representación gráfica 
 
Competencias de 
la Unidad de 
Aprendizaje 
Instrumentales 
Aplica estrategias de aprendizaje 
autónomo en los diferentes niveles y 
campos del conocimiento que le 
permitan la toma de decisiones 
oportunas y pertinentes en los ámbitos 
personal, académico y profesional 
Identificar el instrumento 
adecuado de medición en base al 
dibujo de la pieza 
Identificar algunos de los diferentes sistemas de 
unidades como es el SI entre otros, así como la 
introducción a la metrología y algunos tipos de 
normas aplicando los conceptos en algunos casos 
prácticos 
Elabora propuestas académicas y 
profesionales inter, multi y 
transdisciplinarias de acuerdo a las 
mejores prácticas mundiales para 
fomentar y consolidar el trabajo 
colaborativo 
Identificar el instrumento 
adecuado de medición en base a 
las características físicas de la 
pieza 
Identificar los diferentes tipos de instrumentos, 
visualizando los tipos de mediciones que se puede 
desarrollar ya sea medición directa, medición indirecta y 
medición angular así como el trabajo con los diferentes 
instrumentos de medición para tomar decisiones al medir 
diferentes piezas 
Utiliza los métodos y técnicas de 
investigación tradicionales y de 
vanguardia para el desarrollo de su 
trabajo académico, el ejercicio de su 
profesión y la generación de 
conocimientos 
Identificar el instrumento 
adecuado para obtener el mínimo 
error en la medición de una pieza 
Identificar algunos de los diferentes sistemas de unidades 
como es el SI entre otros, así como la introducción a la 
metrología y algunos tipos de normas aplicando los 
conceptos en algunos casos prácticos para desarrollar la 
habilidad del manejo de diversas unidades a través de 
conversiones 
Personales y de 
Interacción 
Social 
Mantiene una actitud de compromiso y 
respeto hacia la diversidad de prácticas 
sociales y culturales que reafirman el principio 
de integración en el contexto local, nacional e 
internacional con la finalidad de promover 
ambientes de convivencia pacífica 
Identificar el instrumento adecuado de 
medición en base al dibujo de la para 
obtener el mínimo error en la 
medición de una pieza 
Identificar los sistemas de ajustes y tolerancias, 
rugosidad e incertidumbre generando un ejercicio y 
exposición del tema investigado para poder 
interpretar los dibujos de manera adecuada 
Integradoras 
Resuelveconflictos personales y sociales 
conforme a técnicas específicas en el 
ámbito académico y de su profesión para 
la adecuada toma de decisiones 
Identificar el instrumento adecuado de 
medición en base al dibujo de la pieza y/o a 
las características físicas de la pieza para 
obtener el mínimo error en la medición de 
una pieza 
Identificar algunos de los errores de medición que se 
pueden presentar al utilizar los instrumentos, así como la 
explicación del correcto uso de los bloques patrón para la 
calibración de algunos instrumentos a través de una 
investigación exhaustiva 
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Unidad temática 1: Introducción a la Metrología. 
Competencias particulares: 
Identificar algunos de los diferentes sistemas de unidades como es el SI entre otros, así como la introducción a la metrología y algunos tipos de 
normas aplicando los conceptos en algunos casos prácticos para desarrollar la habilidad del manejo de diversas unidades a través de 
conversiones. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de 
desempeño 
Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Identificar algunos 
de los diferentes 
sistemas de 
unidades como es el 
SI entre otros, así 
como la 
introducción a la 
metrología y 
algunos tipos de 
normas aplicando 
los conceptos en 
algunos casos 
prácticos para 
desarrollar la 
habilidad del 
manejo de diversas 
unidades a través de 
conversiones 
 
Reporte de 
historia de la 
metrología. 
 
Reporte de historia 
de la metrología: 
 Presentación 
en Word 
 Impreso donde 
se describa 
cada una de las 
exigencias para 
dichos reportes 
 Hojas de 
Maquina 
 Portada 
 
 
 
 
 
Se realizaran actividades 
dentro y fuera del aula con 
respecto a los temas de la 
unidad de aprendizaje que 
permitan practicar los temas 
de Introducción a la 
Metrología y los cuales serán 
entregados para su revisión al 
Maestro de lo cual deberá 
realizar un reporte de historia 
de la metrología. Conceptos de 
Normas, Normalización, 
Especificación y Conversiones 
de Unidades. 
 
Definir concepto de 
Metrología, y de 
donde provienen los 
vocablos de 
metrología. 
Definir Conceptos de 
Normas, 
Normalización, 
Especificación, 
objetos de 
Normalización, Tipos 
de Normas (ISO 9000) 
principios científicos 
de la normalización. 
Utilizar Sistema 
Internacional (SI), 
Sistema técnico (ST), 
Sistema Ingles (US) 
 
 
 
Folleto de la 
materia de 
Metrología 
 
 
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Unidad temática 2: Introducción a los diferentes tipos de instrumentos de medición. 
Competencias particulares: 
Identificar los diferentes tipos de instrumentos, visualizando los tipos de mediciones que se puede desarrollar ya sea medición directa, medición 
indirecta y medición angular así como el trabajo con los diferentes instrumentos de medición para tomar decisiones al medir diferentes piezas. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de 
desempeño 
Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Identificar los 
diferentes tipos 
de instrumentos, 
visualizando los 
tipos de 
mediciones que 
se puede 
desarrollar ya sea 
medición directa, 
medición 
indirecta y 
medición angular 
así como el 
trabajo con los 
diferentes 
instrumentos de 
medición para 
tomar decisiones 
al medir 
diferentes piezas 
Reporte de los 
instrumentos de 
medición. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reporte de la 
dinámica de grupo. 
 
Reporte de los 
instrumentos de 
medición: 
 Estructura y 
presentación de 
acuerdo a la 
exposición 
 Dominio del tema. 
 Presentación en 
PowerPoint del 
siguiente contenido: 
definición de 
instrumento, manejo 
de instrumento, 
 Presentación física de 
instrumento de 
medición de ser 
posible 
 Entrega de CD con 
presentación 
 
 
Reporte de la dinámica 
de grupo: 
 Reporte donde 
contenga las 
mediciones obtenidas 
en clase 
 
Reporte de los instrumentos de 
medición: Investigaran acerca de 
los conceptos y definiciones de los 
instrumentos así como su 
correcto manejo y aplicación 
incluyendo la Exposición en 
equipos de algunos de los 
instrumentos de medición. 
 
 
 
 
Dinámica de grupo: Se desarrollara 
de una forma interactiva donde se 
tacaran los temas expuestos en la 
exposición Se entregara el reporte 
para su revisión y evaluación de 
Dinámica de grupo para realizar 
ejercicios de acuerdo al 
instrumento de medición utilizado 
en la exposición. 
. 
Clasificación de instrumentos de los 
cuales se realiza la mención de 
algunos de los instrumentos que 
pueden tomarse como base para su 
exposición: 
Regla Graduada, 
Calibradores Venier 
Vernier 
Micrómetro 
Cabeza micrométrica 
Bloques Patrón 
Calibradores de espesores 
Calibradores limite 
Comparadores óptico, 
Máquina de Medición de Redondez 
Medidores de espesor de 
recubrimiento 
Máquinas de Medición por 
coordenas 
 Nivel 
 Rugosimetro 
Goniómetro 
Escuadras 
Reglas de Senos 
 Mesa de Senos 
Lainas 
Cuentahilos, etc. 
Folleto de la 
materia de 
Metrología 
 
 
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Unidad temática 3: Introducción a los Errores de medición, Bloque Patrón y Calibración. 
Competencias particulares: 
Identificar algunos de los errores de medición que se pueden presentar al utilizar los instrumentos, así como la explicación del correcto uso de 
los bloques patrón para la calibración de algunos instrumentos a través de una investigación exhaustiva. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Identificar 
algunos de los 
errores de 
medición que se 
pueden 
presentar al 
utilizar los 
instrumentos, así 
como la 
explicación del 
correcto uso de 
los bloques 
patrón para la 
calibración de 
algunos 
instrumentos a 
través de una 
investigación 
exhaustiva 
 
Reporte de Errores 
de Medición. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Reporte del tema 
de Bloques Patrón y 
calibración 
 
 
Reporte de Errores de 
Medición 
 Presentación en PowerPoint 
donde se defina el tema de 
Errores de Medición 
 Portada 
 Clasificación de los errores 
de medición 
 Diferencia entre los errores 
de medición 
 Maneras de medirlos 
 
Reporte del tema de Bloques 
Patrón y calibración 
 Presentación en PowerPoint 
donde se defina el tema de 
Bloques Patrón y calibración 
 Portada 
 Tipos de bloque patrón 
según la exactitud 
 Ejercicios para formar 
unidades utilizando bloques 
patrón 
 Calibraciones pertinentes 
según los instrumentos 
 Periodicidad para realizar 
calibraciones 
 Costos 
 
Desarrollar de una forma 
interactiva donde se analizaran el 
tema de Errores de Medición de 
lo cual se entregara un reporte 
respecto al tema de Errores de 
Medición para su revisión y 
evaluación. 
 
 
 
 
 
 
Se entregará un reporte respecto 
al tema de Boques Patrón para 
su revisión y evaluación 
incluyendo ejercicios así como el 
sistema de calibración de 
instrumentos y con ello se 
desarrollara de una forma 
interactiva una exposición donde 
se analizaran estos temas. 
 
 
Definir concepto Errores de 
Medición:Medida del Error 
Clasificación de Errores en cuanto 
a su origen. 
Errores del operador 
Errores por instrumentos no 
calibrados 
Errores por la fuerza ejercida al 
efectuar mediciones 
Errores por instrumentos 
inadecuados 
Error por punto de apoyo 
Errores por método de sujeción 
del instrumento 
Errores por distorsión 
Errores de paralelaje 
Errores de posición 
Errores por Desgaste 
Error por condiciones 
ambientales 
 Requerimientos para los bloques 
patrón, Exactitud de los bloques 
patrón, 
Trazabilidad de los bloques 
patrón 
 
Folleto de la 
materia de 
Metrología 
 
 
 
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Unidad temática 4: Introducción a los sistemas de ajustes y tolerancias, rugosidad e incertidumbre 
Competencias particulares: 
Identificar los sistemas de ajustes y tolerancias, rugosidad e incertidumbre generando un ejercicio y exposición del tema investigado para poder 
interpretar los dibujos de manera adecuada. 
 
Elementos de 
Competencia 
Evidencias de 
aprendizaje 
Criterios de desempeño Actividades de aprendizaje Contenidos Recursos 
Identificar los 
sistemas de 
ajustes y 
tolerancias, 
rugosidad e 
incertidumbre 
generando un 
ejercicio y 
exposición del 
tema investigado 
para poder 
interpretar los 
dibujos de 
manera 
adecuada 
 Reporte del tema de 
Sistema de Ajustes y 
Tolerancias 
 
 
 
 
 
 
Reporte del tema de 
Rugosidad 
 
 
 
 
 
Reporte del tema de 
Incertidumbre 
 
 
Reporte del tema de Sistema 
de Ajustes y Tolerancias 
 Presentación en 
PowerPoint donde se 
defina el tema de Sistema 
de Ajustes y Tolerancias 
 Portada 
 Los ejercicios resueltos 
 
 
Reporte del tema de 
Rugosidad 
 Presentación en 
PowerPoint donde se 
defina el tema de 
Rugosidad 
 Portada 
 
Reporte del tema de 
Incertidumbre 
 Presentación en 
PowerPoint donde se 
defina el tema de 
Incertidumbre 
 Portada 
 Los ejercicios resueltos. 
 
Se entregara un reporte respecto al 
tema de Ajustes y Tolerancias para su 
revisión y evaluación que incluya el 
desarrollar de una forma interactiva 
donde se analizaran el tema de Sistemas 
de Ajustes y Tolerancias, así como la 
resolución de algunos ejercicios. 
 
 
Se entregara un reporte respecto al 
tema de Rugosidad para su revisión y 
evaluación que incluya el desarrollo de 
una forma interactiva donde se 
analizaran el tema de Rugosidad. 
 
 
 
Se entregara un reporte respecto al 
tema de Incertidumbre para su revisión 
y evaluación que incluya el desarrollo 
de una forma interactiva donde se 
analizaran el tema de Incertidumbre, los 
tipos de incertidumbre y las fórmulas 
utilizadas para el cálculo según su tipo. 
 
 
Definir concepto de: 
Tolerancia 
Ajustes 
Condiciones de 
Material: Máximo y 
Mínimo 
Rugosidad 
Calculo de 
Incertidumbre: 
Repetitibilidad, 
Reproducibilidad, 
Estabilidad, Linealidad, 
la exactitud del 
instrumento o equipo, 
Análisis detallado de 
las condiciones a las 
que opera el 
instrumento o equipo 
de medición. 
 
 
 
 
 
Folleto de la materia 
de Metrología 
 
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Evaluación integral de procesos y productos (ponderación /evaluación sumativa) 
 
Evidencia Ponderación 
 
Reporte de historia de la metrología 5 
Reporte de los instrumentos de medición. 10 
Reporte de la dinámica de grupo. 10 
Examen de Medio curso 15 
Reporte de Errores de Medición. 5 
Reporte del tema de Bloques Patrón y calibración 5 
Reporte del tema de Sistema de Ajustes y Tolerancias 8 
Reporte del tema de Rugosidad 8 
Reporte del tema de Incertidumbre 8 
Examen Ordinario 11 
 
 
Producto integrador de aprendizaje: 
Producto integrador 15 % 
 
Resumen de los Reportes vistos en clase donde especifique que instrumento de medición fue más sencillo de aprender, así como la 
utilización de los bloques patrón, sistemas de ajustes y tolerancias, rugosidad, calibración e incertidumbre. 
 
 
 
Fuentes de apoyo y consulta: 
 
 
 Libro: Metrología 
Autor: Carlos González González 
 Editorial: McGraw Hill 
 
 
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VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
 Libro: Metrología Dimensional 
 Autor: Carlos González González 
 Editorial: McGraw Hill 
 
 Libro: The Metrology Handbook second edition 
Autor: ASQ Measurement Quality Division 
 Editorial: PhD Jay L. Bucher 
 
o Tema: Advances in Scanning Force Microscopy for Dimensional Metrology 
 Liga: http://ac.els-cdn.com/S1660277306000119/1-s2.0-S1660277306000119-main.pdf?_tid=3b9736ee-d2f1-11e2-8ad9-
00000aab0f02&acdnat=1370994610_906dad937fea51795002a392f2505c86 
Fecha última revisión: 2006 
 
 
 Revista: e-medida 
 Año: 2013 
 # De revista: 
 Mes: enero 
Nombre del artículo: Medida de la energía en la industria del gas natural. Control metrológico, trazabilidad e incertidumbre 
 Autor: Susana Ávila Calzada, Concepción Rabinal Ballano, Susana Sanz Barberan, Ángel Benito Hernandez, Francisco Javier Lezaun
 
 
 
Perfil del docente: 
 
El profesor debe conocer de instrumentos de medición, aplicación en piezas reales, saber diferentes sistemas de unidades de trabajo, conocer 
los diferentes organizamos de calibradores. 
 
 
 
 
http://ac.els-cdn.com/S1660277306000119/1-s2.0-S1660277306000119-main.pdf?_tid=3b9736ee-d2f1-11e2-8ad9-00000aab0f02&acdnat=1370994610_906dad937fea51795002a392f2505c86
http://ac.els-cdn.com/S1660277306000119/1-s2.0-S1660277306000119-main.pdf?_tid=3b9736ee-d2f1-11e2-8ad9-00000aab0f02&acdnat=1370994610_906dad937fea51795002a392f2505c86
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VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
Ficha bibliográfica del profesor: 
 
M.C. Kenia Yurivia Escamilla Salazar trabaja como Profesora y Jefa de Academia de Dibujo y Metrología en el área de Maquinas y 
Herramientas desde el año 2005, curso la carrera de Arquitecto en la Facultad de Arquitectura la licenciatura en el año 2000 mediante Titulo 
Honorifico, estudio la Maestría en Ciencias con Especialidad en Administración en la Construcción en la misma Facultad, obteniendo el grado 
en 2005, perteneciendo a la universidad desde el 2003 como docente. 
 
Dra. Indira Gary Escamilla Salazar 
Ingeniero Mecánico Administrador desde 1998, con Maestría en Ciencias de la Ingeniería de Manufactura con especialidad en Automatización 
desde 2004, ambas por la Universidad Autónoma de Nuevo León, actualmente estudiando el Posgrado Interinstitucional en Ciencia y Tecnología 
a nivel Doctorado con opción terminal en las disciplinas de Manufactura e Ingeniería Industrial, estudios llevados a cabo en la Corporación 
Mexicana de Investigación en Materiales, en Saltillo Coahuila. Reconocida con el perfil de PROMEP,otorgado por Secretaria de Educación 
Pública. Miembro activo del Comité Técnico de la Carrera de Ingeniero Mecánico Administrador, así como tutor en sus diversas modalidades 
tales como individual, carrera. Su experiencia laboral le permitieron desarrollar su habilidad en el área de maquinado participando en las 
siguientes empresas GENERAL ELECTRIC MEDICAL SYSTEMS como Sourcing Project Leader, MOTOR WHEEL DE MEXICO, S.A. DE C.V. 
desempeñándose como Ingeniero de Manufactura y en FABRICAS MONTERREY, S.A. DE C.V. como Ingeniero Industrial y de Manufactura, su 
área de investigación es el análisis y optimización de procesos de maquinado y el desarrollo y simulación de diseño mecánico y 
procesos. Cuenta con 3 publicaciones en revistas indexadas, 1 capítulo de libro y más de 7 participaciones en congresos internacionales. Ha 
titulado a 6 estudiantes de licenciatura, 2 de maestría. A la fecha ha participado más de 3 Proyectos de Investigación en el área de Manufactura 
y Materiales. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UANL - FIME 
Metrología 
12 
 IT-7-ACM-04-R03 
 
Revisión: 1 
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
JEFATURA DE ACADEMIA JEFATURA DE DEPARTAMENTO 
 
 
 
 
 
 
COORDINACIÓN GENERAL ACADÉMICA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA 
DE MECÁNICA