ONDAS_N_1_1rosMedios

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GUÍA PEDAGÓGICA N°2 
CIENCIAS NATURALES 
FÍSICA 
1° MEDIO 
DOCENTE: ALEJANDRO FLORES 
CONTACTO: alejandroflores2006@gmail.com 
(indicando nombre y curso) 1 
UNIDAD N° 1 
“LAS ONDAS Y EL 
SONIDO” 
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 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 
Demostrar que comprende, que las ondas transmiten 
energía y que se pueden reflejar, refractar y absorber; 
explicando y considerando: sus características y los 
criterios para clasificarlas. 
 
 INDICADORES DE EVALUACIÓN: 
- Utilizan el modelo ondulatorio para explicar que una 
onda es una forma de propagación de energía. 
- Diferencian pulso ondulatorio, tren de ondas y tipos 
de ondas (mecánicas, electromagnéticas, 
longitudinales y transversales, entre otras). 
- Identifican los principales parámetros cuantitativos 
que caracterizan una onda, como amplitud, periodo, 
frecuencia, longitud de onda y rapidez. 
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ONDA: 
Una onda es una perturbación que viaja por un medio, 
alejándose del punto en donde se produjo (FOCO). Las 
principales características de una onda son: 
• Al propagarse las ondas producen vibración en las 
partículas del medio por el que se desplazan. 
• Las ondas solo TRANSPORTAN ENERGÍA, pero no 
materia. 
 
 
DEFINICIÓN 
FOCO 
4 
VIBRACIÓN: 
Cuando se le aplica una fuerza a un cuerpo y este 
realiza un movimiento de vaivén en torno a un punto 
central, se produce una vibración. 
 
 
DEFINICIÓN 
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• PULSO: es una única perturbación (onda) que viaja 
por el medio de propagación. 
 
 
 
 
 
• TREN DE ONDAS: Son varias perturbaciones seguidas 
que viajan por el medio de propagación. 
 
 
PULSO Y TREN DE ONDAS 
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CLASIFICACIÓN DE LAS ONDAS 
1) SEGÚN SU NATURALEZA 
• Electromagnéticas: se propagan (viajan) por 
medios materiales y en el vacío. 
• Mecánicas: se propagan (viajan) solo en medios 
materiales (sólido, líquido o gas). 
El sonido 
La luz Ondas de radio 
Existen 4 criterios para clasificar a las ondas, entre los 
cuales podemos mencionar los siguientes: 
Ola en el agua 
7 
• Longitudinales: las partículas del medio oscilan (se 
mueven) en la misma dirección de propagación de 
la onda. 
2) SEGÚN DIRECCIÓN DE VIBRACIÓN DE LAS 
PARTÍCULAS DEL MEDIO 
 
• Transversales: Las partículas oscilan (se mueven) 
perpendicularmente a la dirección de 
propagación de la onda. 
El sonido 
Onda en un resorte 
Olas en el agua 8 
OBSERVACIÓN: 
El término PERPENDICULAR significa que los 
elementos o cuerpos, forman entre sí un ángulo de 
90°. 
Para el caso de las ondas transversales como lo son 
las olas en el agua, las partículas de agua se mueven 
de manera vertical (↕) y la ola avanza de forma 
horizontal (↔), es decir, ambos elementos son 
PERPENDICULARES entre sí. 
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• Viajeras: se propagan en un solo sentido. 
3) SEGÚN EL SENTIDO DE PROPAGACIÓN DE LA 
ONDA 
 
• Estacionarias: formadas por la "combinación" de 
dos ondas viajeras que se propagan en sentidos 
contrarios. 
Olas en el agua 
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OBSERVACIÓN: 
Toda onda estacionaria posee dos puntos 
característicos, que son los siguientes: 
 NODO: son aquellos puntos de la onda 
estacionaria que no presentan movimiento. En otras 
palabras, en estos puntos la amplitud de la onda es 
mínima o nula. 
 ANTINODO: son aquellos puntos de una onda 
estacionaria que presentan máxima oscilación 
(movimiento), aquí la amplitud de la onda es 
máxima. 
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• Unidimensionales: 
se propagan en una 
dirección. 
4) SEGÚN SUS DIMENSIONES 
 
• Bidimensionales: Se 
transmiten en dos 
direcciones. 
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Onda en un resorte 
Olas en el agua 
• Tridimensionales: Se 
transmiten en tres 
direcciones. 
La luz 
ELEMENTOS ESPACIALES DE UNA ONDA 
En todas las ondas, sin importar su forma y 
clasificación podemos identificar los siguientes 
elementos: 
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1) POSICIÓN (LÍNEA) DE EQUILIBRIO: Corresponde 
a la posición que ocupan las partículas (que 
constituyen al medio) cuando se encuentran en 
reposo, es decir, antes de que se produzca la 
perturbación que da origen a la onda. 
 
2) ELONGACIÓN: es la distancia (vertical) que existe 
entre cualquier punto de la onda y la posición de 
equilibrio. Si dicho punto se encuentra sobre la 
posición de equilibrio, la elongación será 
positiva (+); si el punto se encuentra bajo la 
posición de equilibrio, la elongación será 
negativa (-). Se simboliza con la letra s. 
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3) AMPLITUD: Corresponde al máximo valor que 
puede alcanzar la elongación dentro de una onda. 
Su valor también puede ser positivo (+) o 
negativo (-), teniendo en cuenta las mismas 
condiciones que para la elongación. La amplitud 
se simboliza con la letra A. 
 
4) MONTE O CRESTA: Son los puntos más elevados 
(verticalmente) por sobre la posición de 
equilibrio. 
 
5) VALLE: Son los puntos más bajos (verticalmente) 
por debajo de la posición de equilibrio. 
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6) NODO: Son aquellos puntos de la onda que se 
ubican exactamente sobre la posición de 
equilibrio. En un nodo la amplitud de la onda es 
nula. 
 
7) LONGITUD DE ONDA: Distancia horizontal entre 
dos puntos iguales y consecutivos dentro de una 
onda. Se puede considerar como la distancia 
entre dos montes consecutivos, entre dos valles 
consecutivos o entre tres nodos consecutivos. Se 
simboliza con la letra griega LAMBDA (λ). 
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RESUMEN GENERAL 
17 
18 
ONDAS Se clasifican según 
NATURALEZA 
MECÁNICAS 
Se propagan solo por 
medios materiales 
ELECTROMAGNÉTICAS Se propaga en medios 
materiales y en el vacío 
DIRECCIÓN DE 
VIBRACIÓN DE LAS 
PARTÍCULAS 
LONGITUDINALES Las partículas oscilan en 
la dirección de 
propagación de la onda 
TRANSVERSALES 
Las partículas oscilan 
perpendicularmente a la 
dirección de propagación 
de la onda 
SENTIDO DE 
PROPAGACIÓN 
VIAJERAS Se propagan en un solo 
sentido 
ESTACIONARIAS 
Formadas por la 
combinación de dos 
ondas viajeras que se 
propagan en sentidos 
contrarios 
DIMENSIONES 
UNIDIMENSIONALES Se transmiten en una 
dirección 
BIDIMENSIONALES Se transmiten en dos 
direcciones 
TRIDIMENSIONALES 
Se transmiten en tres 
direcciones 
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ONDAS ELEMENTOS ESPACIALES 
POSICIÓN DE EQUILIBRIO 
ELONGACIÓN (s) 
AMPLITUD (A) 
MONTE O CRESTA 
VALLE 
NODO 
LONGITUD DE ONDA (λ) 
IMPORTANTE 
LINK (DIRECCIÓN) PARA DESCARGA 
TEXTO DE FÍSICA: 
 
https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-145422.html 
 
 
EL MISMO TEXTO SE UTILIZA PARA 1° Y 2° 
MEDIO 
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https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-145422.html
https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-145422.html
https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-145422.html
https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-article-145422.html
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ACTIVIDADES 
I) En su cuaderno copiar las páginas: 2, 3, 
4, 18 y 19. 
 
 Estos contenidos serán revisados y 
calificados de manera presencial, al momento 
de volver a clases a nuestro establecimiento. 
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ACTIVIDADES 
II) Responda el siguiente cuestionario, a 
partir de los contenidos entregados en 
la presenta guía pedagógica. 
1.- ¿Cuáles son las principales características de una 
onda? (2 puntos) 
2.- ¿Qué es un PULSO? (1 punto) 
3.- ¿Cuáles son los 4 criterios utilizados para 
clasificar las ondas? (4 puntos) 
4.- ¿Cuál es la principal característica de una onda 
electromagnética? (2 puntos) 
5.- ¿Qué significa el término PERPENDICULAR? (2 
puntos) 
 
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ACTIVIDADES 
6.- ¿Cuáles son los puntos característicos de una 
onda estacionaria? (2 puntos) 
7.- ¿Cuáles son las condiciones que deben cumplirse 
para que la elongación sea positiva (+) y negativa (-
)? (4 puntos) 
8.- ¿Qué es la longitud de onda (λ)? (2 puntos) 
 
 Este cuestionario deberá ser contestado y 
enviado a la dirección de correo electrónico 
indicado en la portada de este documento hasta el 
día MIÉRCOLES 01 DE ABRIL. Puede ser enviado 
como un documento WORD o FOTOGRAFÍAS de las 
preguntas y respuestas respectivas. 
 
 
 
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