- Normas APA (Uk-Ed 6)

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Normas de redacción de acuerdo 
con el Manual de estilo de 
publicaciones de la American 
Psychological Association 
 
Todos los contenidos aquí expuestos pertenecen a la tercera edición en 
español (2010), traducida de la sexta edición en inglés (2009). 
www.apastyle.org 
Preparación del Escrito 
•El estilo APA requiere doble espacio en todo (títulos, 
textos, referencias). 
•Se usa un estilo de redacción claro y continuo. 
•Los textos deben ser redactados en tercera persona o, 
mejor aún, en infinitivo, prefiriendo siempre ‘los 
autores consideran’ o ‘se considera’, sobre una 
sentencia ‘creemos’ 
Formato general del texto 
• Márgenes: Deje márgenes uniformes de al menos una pulgada (2.54 cm) 
en la parte superior, inferior, izquierda y derecha de cada página. 
•Títulos: Se utilizarán 3 niveles de título. El primer nivel irá en negrita, 
centrado. El segundo nivel, será en negrita, justificado en el margen 
izquierdo. El tercer nivel irá con sangría, en cursiva y negrita, a 
continuación de lo cual irá punto seguido. 
• Sangrías: Use la tecla del tabulador para sangrar los párrafos. Las únicas 
excepciones son las citas en bloque, los títulos y encabezados. 
• Número de página: esquina superior derecha 
•Párrafos: Alinee el texto a la izquierda. 
•Tipo y tamaño de fuente: Preferentemente se utilizará el 
tipo de letra Times New Roman, en tamaño 12. 
•Interlineado: Se empleará un espaciado de 2,0 en todos los 
casos. 
•Uso de cursiva: Se empleará únicamente en los niveles 3 de 
títulos, y en palabras escritas en idioma diferente al original. 
•Uso de viñetas: Preferentemente utilizar una viñeta simple 
(círculo, cuadrado). 
 
Título de Nivel 1 
Centrado y en negrita 
 
Título de Nivel 2 
Alineado a la izquierda y en negrita 
 
Título de Nivel 3. Sangría, en negrita y termina en punto. El 
texto continúa sobre la misma línea. 
 
Título de Nivel 4. Sangría, en negrita, cursiva y termina en 
punto. El texto continúa en la misma línea. 
 
 
Niveles de Título 
Capítulo 1 
El concepto de pulsión en la obra de Freud 
 
1.1) Definición de Pulsión de 1915 
1.1.1) Los elementos de la pulsión. Acá se continúa 
el texto en la misma línea. 
1.1.1.1) Objeto. 
1.1.1.2) Meta. 
1.1.1.3) Empuje. 
1.1.1.4) Fuente 
Ejemplo de Niveles de Título 
• Orden general del escrito: 
 
1. Portada 
2. Índice 
3. Texto 
4. Referencias 
5. Tablas 
6. Figuras 
7. Apéndice 
 
Citas textuales en el cuerpo del trabajo 
Citas Cortas: de dos líneas o menos (menos o igual a 40 palabras), pueden ser 
incorporadas en el texto usando comillas simples para indicarlas, e indicando al 
final de la cita el número de página. 
 
Ejemplos: 
• "En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los 
niños tienen menos habilidades que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454). 
• Ferrer (1986) señala que “en estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, 
se ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas” (p. 454). 
• Herrera Figueroa (1981) señala “Educar es influir sobre el otro para que éste autoconduzca su 
accionar hacia objetivos sanos (...) a cargo del educador está la fijación de metas pero del educando 
depende el conseguirlas de modo que su esfuerzo resulta indelegable”.( p 26) 
• La puntuación, escritura y orden, deben corresponder exactamente al 
texto original. 
• Cualquier cambio hecho por el autor, debe ser indicado claramente, ej. 
cursiva de algunas palabras para destacarlas. 
• Cuando se omite algún material de las citas se indica con un elipse (. . .) 
• El material insertado por el autor para clarificar la cita debe ser puesto 
entre paréntesis cuadrados [ ] . 
• La fuente de una cita debe ser citada completamente, ej. autor, año y 
número de página en el texto, además de una referencia completa en la 
bibliografía. 
• Si la cita, en el original, está escrita en dos páginas, se pone (pp. 35-
36). 
Ejemplo: 
Un sistema primario de neuronas se sirve de Qή así adquirida 
[refiriéndose a la cantidad de energía proveniente del mundo externo o 
del mundo interno] para librarla por conexión con los mecanismos 
musculares, y así se mantiene extento de estímulos. Esta descarga 
constituye la función primaria de los sistemas de neuronas. Aquí hay 
lugar para el desarrollo de una función secundaria, pues entre los 
caminos de descarga son preferidos y mantenidos los que 
conllevan un cese del estímulo [cursivas y negritas añdadidas], una 
huída del estímulo. En esto existe en general una proporción entre Q de 
excitación y la operación necesaria para la huida del estímulo, de suerte 
que no resulta así perturbado el principio de inercia. (Freud, 1985/2007, 
pp.340-341). 
 
Ejemplo: 
Retomemos el texto Totem y tabú: 
Un día los hermanos expulsados se aliaron, mataron y devoraron al padre, y 
así pusieron fin a la horda paterna (…) Que devoraran al padre muerto era 
cosa natural para unos salvajes caníbales. El violento padre primordial era 
por cierto el arquetipo envidiado y temido de cada uno de los miembros de 
la banda de hermanos. Y ahora, en el acto de la devoración, consumaban la 
identificación con él, cada uno se apropiaba de una parte de su fuerza. 
(Freud, 1913/2008b, pp.143-144) 
 
Nótese que el punto va al final de la cita y no después de la página 
Citas textuales de más de 40 palabras: se tabula desde el margen izquierdo 
2,54 cm, no es necesario el uso de comillas como se señala en el ejemplo. 
 
Citas textuales de más de 40 palabras: se tabula desde el margen izquierdo 
2,54 cm. Si hay más de un párrafo en la cita, sangre la primera línea de cada 
uno, medio cm a partir del margen de la cita. 
Ejemplo: 
El desprendimiento de displacer lo es por lo menos cuando la 
investidura de las imagen-recuerdo hostil no sobreviene desde el 
mundo exterior sino desde el propio ψ (por asociación). Por tanto, 
también aquí es cuestión de un signo que permita distinguir percepción 
de recuerdo (representación). 
Ahora bien, probablemente sean las neuronas ω las que 
proporcionen ese signo, el signo de realidad objetiva. (Freud, 
1895/2007, p.370). 
 
Citas no textuales en el cuerpo del trabajo 
El eje de una investigación bibliográfica es la consulta 
de material que refiera a la temática elegida. Por lo 
tanto, es condición absolutamente necesaria citar el 
material consultado, con las normativas propias del 
estilo elegido. En muchos casos, los mismos no son 
citados textualmente, sino que se extrae de ellos la/s 
idea/s que aportan al trabajo. 
 
Ejemplos: 
Álvarez (1993) señala que… 
Álvarez y Martín (1994) son de opinión que… 
Rodríguez, Arias y Martín (1985) se refieren a……………… 
 
La primera vez que se hace la cita deben escribirse todos los autores, si 
son 5 ó menos. 
Las siguientes veces, si son más de 3 se cita el apellido del primer autor, 
seguido de la expresión “et. al. ”, antes de la fecha de publicación. 
Si son 6 o más autores, la primera y siguientes veces se pone el apellido 
del primer autor y “et. al”. 
 
Para referir la obra de dos autores, éstos se escriben con el mismo formato, pero 
unidos por una “y griega” si la obra está en español, o bien por un “&” si la obra 
consultada está en inglés. 
 
Ejemplo: 
(Breslau, Cazador & Colombre, 1993, p.10) 
(Breslau et al, 1993, p. 10) 
 
Si el uso de “et al.” puede llevar a confusiones entre dos grupos de autores, cite 
todos los autores en cada mención. 
Ejemplo: 
(Hunt, Hartley & Davies, 1993) y (Hunt, Davies & Baker, 1993), en este caso no usar 
“et al.” 
Es frecuente que sobre el mismo tema se haya consultado 
varios autores. Para ello deben citarse las distintas obras 
relativas a esa idea: 
 
Ejemplo: (Aberastury & Knobel, 1987; Freud, 1933/1995). 
 
Se ponen en orden alfabético, considerando el apellido del 
primer autor. Observe que los autores de distintas obras seseparan con “;” 
Citas secundarias 
A veces, se considera necesario exponer la idea de un autor, revisada en 
otra obra, distinta de la original en que fue publicada. Por ejemplo, una 
idea de Watson (1940) leída en una publicación de Lazarus (1982): 
 
1º Ejemplo: 
El condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas (Watson, 
1940, citado en Lazarus, 1982) 
 
O bien, 
Watson (citado en Lazarus, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones 
del condicionamiento clásico. 
2 º Ejemplo: 
Polaina Lorente (1997 citado en Risueño, 2000) detectó 
que …idea no textual. 
…idea no textual (Polaina Lorente, 1997 citado en Risueño, 
2000). 
 
En las Referencias, sólo debe aparecer el autor principal y 
no el citado. En este caso, se citará en las referencias el 
texto de Risueño, ya que ese fue el consultado. 
Si existen dos obras citadas de los mismos 
autores que tienen el mismo año: 
 
(Álvarez & Gómez, 1990a) la primera obra citada 
(Álvarez & Gómez, 1990b) la segunda obra citada. 
Cuando se citan dos obras de autores con el mismo 
apellido (pero que son diferentes personas) del 
mismo año, se coloca la inicial del nombre para 
diferenciarlas: 
Mergusen, Y. (1991) 
Mergusen, S. E. (1991) 
Cuando se cita la obra de una institución, la primera 
vez que aparece citada debe escribirse completo el 
nombre de la institución, seguido de la sigla en 
paréntesis cuadrados (si la tiene) y las siguientes veces 
que se cite se usa sólo la sigla. 
 
Ejemplo: 
1º vez (Organización Mundial de la Salud [OMS], 2001) 
2º vez y sucesivas veces (OMS, 2001) 
Si se cita una obra sin autor, el título de la obra toma el 
lugar del autor. La primera vez que se cita, se pone 
completo. Las siguientes veces, se abrevia si es largo. 
 
Ejemplo: 
(La empresa familiar y su relación con el estrés, 2000) la 
primera vez. 
Las siguientes veces: (La empresa familiar, 2000). 
Confección de la lista de Referencias 
La lista de referencias según el estilo APA guarda una relación exacta con 
las citas que aparecen en el texto del trabajo. Solamente incluye aquellos 
recursos que se utilizaron para llevar a cabo la investigación y preparación 
del trabajo. 
Debe ser confeccionada en estricto orden alfabético, según el apellido de 
los autores. 
Si hay más de un texto de un mismo autor, se pone en orden cronológico, 
desde el más antiguo al más nuevo. 
Si aparece una obra de un autor y otra del mismo autor pero con otras 
personas, primero se pone el del autor solo y luego el otro. 
En el texto impreso el título de la obra principal va escrito en letra cursiva, y la 
referencia completa tiene sangría al margen izquierdo del texto (en la quinta 
letra desde el margen), desde la segunda línea de la referencia y las 
subsiguientes, con el propósito que el apellido del autor quede destacado. 
Es decir que debemos sangrar la segunda línea de cada entrada en la lista a 
cinco espacios (utilice la función de Tab si usa un procesador de palabras). 
Además, el texto queda impreso o escrito con justificación completa. 
 
Ejemplo: 
 
Herrera Figueroa, M. (1981) Universidad y Educación Triversitaria. Buenos 
Aires, Argentina: Ed. Plus Ultra 
Disposiciones Generales 
Orden de las referencias en la lista de referencias: 
Alfabetización de los nombres. Disponga las entradas en orden alfabético por el apellido 
del primer autor, utilizando las siguientes reglas: 
•Alfabetice letra por letra. 
•Alfabetice los prefijos M’, Mc y Mac literalmente, no como si todos se deletrearan Mac. 
Haga caso omiso del apóstrofe. 
•Alfabetice los apellidos que contienen artículos y preposiciones (de, la, du, von, etc.), 
según las reglas del idioma original. Por ejemplo, DeBase precede a De Vries. En español 
se alfabetiza siempre por la preposición. 
 
Ordenación de varios trabajos con el mismo primer autor. Cuando ordene varios 
trabajos realizados por el mismo primer autor, proporcione el nombre de éste en la 
primera referencia y en las subsecuentes, y utilice las siguientes reglas para sintetizar 
las entradas: 
• Las entradas de un solo autor por el mismo autor se ordenan por el año de 
publicación, primero el más antiguo: 
Hewlett, L.S. (1996). 
Hewlett, L.S. (1999). 
• Las entradas de un solo autor preceden a las del autor múltiple, que comienza con 
el mismo apellido: 
Alleyne, R.L. (2001). 
Alleyne, R.L. & Evans, A.J. (1999). 
 
• Las referencias con el mismo primer autor y segundo o tercer autores diferentes se orden 
alfabéticamente por el apellido del segundo autor o, si éste tiene el mismo apellido, se tomará el del 
tercero y así sucesivamente: 
Gosling, J.R., Jerald, K. & Belfar, S.F. (2000). 
Gosling, J.R., Tevlin, D.F. (1996). 
Hayward, D., Firsching, A. & Brown, J. (1999). 
Hayward, D., Firsching, A. & Smigel, J. (1999). 
 
• Las referencias con los mismos autores en la misma sucesión se orden por el año de publicación, 
con el más antiguo en primer lugar: 
Cabading, J.R. & Wright, K. (2000). 
Cabading, J.R. & Wright, K. (2001). 
 
• Las referencias con el mismo autor (o con los mismos dos o más autores en el mismo orden) con la 
misma fecha de publicación se orden alfabéticamente por el título (excluyendo los artículos Un [Una] 
o El [La]) que sigue a la fecha. 
Excepción: si las referencias con los mismos autores publicados en el mismo 
año se identifican como artículos en una serie (e.g., Parte 1 y Parte 2), 
organícelas en el orden de la serie y no alfabéticamente por el título. 
 
Las letras en minúsculas –a, b, c, etc. – se colocan inmediatamente después 
del año, dentro del paréntesis. 
Baheti, J.R. (2001a). Control… 
Baheti, J.R. (2001b). Funciones de los… 
Ordenamiento de varios trabajos de diferentes primeros autores con el mismo 
apellido. Los trabajos realizados por diferentes autores con el mismo apellido se 
ordenan alfabéticamente por la primera inicial: 
Mathur, A.L. & Wallston, J. (1999). 
Mathur, S.E. & Ahlers, R.J. (1998). 
 
Nota: Incluya las iniciales con el apellido del primer autor en las citas del texto. 
 
Ordenamiento de los trabajos con autores corporativos o sin autores. Alfabetice a 
los autores corporativos, tales como las asociaciones o dependencias 
gubernamentales, a partir de la primera palabra significativa del nombre. Deben 
utilizarse los nombres oficiales completos (e.g., American Psychological Association, 
no APA). Una entidad principal precede a una subdivisión (e.g., University of 
Michigan, Department of Psychology). 
 
Si, y solo si, el trabajo rubrica como “Anónimo”, la entrada 
comienza con la palabra Anónimo completa, y dicha entrada 
se alfabetiza como si Anónimo fuera un nombre verdadero. 
 
Si no hay autor, el título se mueve hacia la posición del autor 
y la entrada se alfabetiza por la primera palabra significativa 
del título. 
 
ABREVIATURAS 
cap. Capítulo 
ed. Edición 
ed. rev. Edición revisada 
2ª. ed. Segunda edición 
Ed. (Eds.) Editor / Editores 
Trad. Traductor 
s.f. Sin fecha 
p. (pp.) Página / Páginas 
Vol. Volumen (como en Vol. 4) 
vols. Volumen (como en cuatro vols.) 
No. Número 
pte. Parte 
Inf. Téc. Informe técnico 
Suppl. Suplemento 
Fecha de publicación: 
(1993). [revistas científicas, libros, medios audiovisuales] 
(1993, junio). [asambleas, revistas mensuales, boletines 
informativos y periódicos] 
(1994, 28 de septiembre). [publicaciones diarias y 
semanales] 
(en prensa). [cualquier obra aceptada para su publicación 
pero que todavía no se ha impreso] 
(s.f.). [trabajo sin fecha disponible] 
 
LIBROS COMPLETOS 
Libro con un autor 
 
Elementos de la referencia: 
 
Autor, A. A. (Año de la publicación). Título del trabajo. Lugar: Editorial. 
 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Lacan, J. (1993). El Seminario de Jacques 
Lacan. Libro 2. El yo en la teoría de 
Freud y en la técnica psicoanalítica. 
Buenos Aires: Ed. Paidós. (Trabajo 
original publicadoen 1955) 
(Lacan, 1955/1993). 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Sternberg, A. & Gardner, P. K. (2003). 
Creativity, Intelligence and 
Innovation in Latin America. 
Boulder, CO: Westview. 
(Sternberg & Gardner, 2003). 
Sternberg y Gardner (2003) señalan... 
 
Libro con dos autores 
 
Libro de autor corporativo 
 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
American Psychological Association. 
(2001). Publication manual of the 
American Psychological Association 
(5th ed.). Washington, DC: Author 
(APA, 2001) 
Libro completo con edición diferente a la primera 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Imbriano, A (2010). La odisea del siglo 
XXI (2ª ed. rev.). Buenos Aires: 
Letra Viva. 
(Imbriano, 2010) 
Libro completo con reimpresión 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Rorschach, H. (1921/1970). 
Psicodiagnóstico (7ª Reimpresión). 
Buenos Aires: Paidós 
(Rorschach, 1921/1970) 
Libro que no se encuentra en idioma español 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Piaget, J. & Inhelder, B. (1951). La genèse de 
l’idée de hazard chez l’enfant [El origen de 
la idea de casualidad en el niño]. París, 
Francia: Presses Universitarias de Francia. 
(Piaget & Inhelder, 1951) 
Nota: Si se utiliza como fuente la versión original de un libro que no se 
encuentra en español, cite la versión original: proporcione el título 
original y, entre corchetes, la traducción al español. 
Libro editado (compilado) 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Penagos, J. C. & Chomsky, R. E. (Eds.). 
(1997). Intercultural communication: A 
reader (8th ed.). Belmont, CA: 
Wadsworth. 
(Penagos & Chomsky, 1997). 
Penagos y Chomsky (1997) 
sugieren... 
Libro traducido al español 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Laplace, P.-S. (1951). Un ensayo filosófico 
sobre las probabilidades (F.W. Truscott & 
F.L.Emory, Trads.). Nueva York, NT, EE.UU.: 
Dover. (Trabajo original publicado en 1814). 
(Laplace, 1814/1951) 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
American Psychiatric Association. (1994). 
Diagnostic and statistical manual of 
mental disorders (4a. ed.). Washington, 
DC, EE.UU.: Autor. 
 1ª vez: (American Psychiatric 
Association, 1994) 
2ª vez y sucesivas, puede referirse a la 
forma tradicional DSM en cursiva: 
(DSM IV, 1994) 
Nota: La asociación es tanto el autor como el editor. 
Cite la edición que usted utilizó, con números arábigos entre paréntesis 
Diagnostic and Stadistical Manual of Mental Disorders 
DSM-III (1980) Tercera edición 
DSM-III-R (1987) Tercera edición, revisada 
DSM-IV (1994) Cuarta edición 
DSM-IV-TR (2000) Texto revisado 
Enciclopedia o diccionario 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Sadie, S. (Ed.). (1990). The new Grove 
dictionary of music and musicians (6a. ed., 
Vols. 1-20). Londres, Inglaterra: Macmillan. 
(Sadie, 1990) 
Nota: Para trabajos de referencia importante con un consejo 
editorial grande, usted puede anotar el nombre del editor 
principal, seguido de la locución et al 
SECCIONES DE LIBROS 
Elementos de la referencia: 
 
Autor, A. A. (Año de la publicación). Título del capítulo. 
En Editor A., Editor B. & Editor C. (Eds.), Título del 
trabajo (pp. xxx-xxx). Localidad: Editorial. 
 
 
 
 
Capítulo o sección de un libro 
LISTA DE REFERENCIA EN EL TEXTO 
Lacan, J. (1984). Introducción teórica a las 
funciones del psicoanálisis en criminología. 
En Suplementos de Escritos (pp. 31-59). 
Buenos Aires: Argot. (Trabajo original 
publicado en 1950) 
(Lacan, 1950/1984) 
Freud, S. (1976). Introducción al narcisismo 
(Cap. 3). En J. Strachey (Ed.) y J.L Etcheverry 
y L. Wolfson (Trads.). Sigmund Freud Obras 
completas (Vol. 14, pp. 89-98). Buenos Aires: 
Amorrortu Editores (Trabajo original 
publicado en 1914). 
 
 (Freud, 1914/1976) 
Freud, S. (1976). El yo y el ello. En J. Strachey 
(Ed.) y J.L Etcheverry y L. Wolfson (Trads.). 
Sigmund Freud Obras completas (Vol. 19, 
pp.3-66). Buenos Aires: Amorrortu Editores. 
(Texto original publicado en 1923). 
 (Freud, 1923/1976). 
Entrada en una enciclopedia 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Bergman, P.G. (1993). Relativity. En The new 
enciclopedia Britannica (Vol. 26, pp.501-
508). Chigaco, IL, EE.UU.: Encyclpedia 
Britannica. 
 
 (Bergman, 1993) 
Tesis de grado, posgrado, doctorales 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Beck, G. (1992). Bullying amongst incarcerated 
young offenders. Tesis de Maestría no 
publicada, Birkbeck College, University of 
London. 
 (Beck, 1992) 
Venegas, P. (1993). Conflits socio cognitifs et 
changement de représentations en 
formation d'adultes: une étude de cas. Tesis 
de Doctorado para la obtención del título 
de Doctor en Psicología, Faculté de 
Psychologie et des Sciences de l‘Education, 
Université Catholique de Louvain, Louvain, 
Francia. 
(Vanegas, 1993) 
Debe figurar: Tesis para optar al título de ….., Escuela o Departamento, 
Universidad, ciudad, país. 
PUBLICACIONES PERIÓDICAS 
Son aquellas que se publican sobre una base de regularidad, como ser 
diarios, revistas, boletines ilustrados y otros semejantes. 
Elementos de la referencia: 
 
Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Año de publicación). Título 
del artículo. Título de la revista, volumen/número de la 
publicación, xxx-xxx. 
 
Artículos de revista científica con un autor 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative 
pleasure of consequences. Psychological 
Bulletin, 126, 910-924. 
(Mellers, 2000) 
Artículos de revista científica, paginada por ejemplar 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Kimoski, R. & Palmer, S. (1993). The ADA and 
the hiring progress in organizations. 
Consulting Psychology Journal: Practice and 
Research, 45 (2), 10-36 
(Kimoski & Palmer, 1993) 
Nota: Al no tener una numeración continua, y dado que muchas revistas publican más de un volumen por un 
año, se debe aclarar el número del volumen entre paréntesis 
Artículo de revista científica en prensa 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Zuckerman, M. & Kieffer, S.C. (en prensa). 
Race differences in face-ism: Does facial 
prominence imply dominance? Journal 
of Personality and Social Psychology. 
(Zuckerman & Kieffer, en prensa) 
Artículo de diario sin autor 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
New drug appears to sharply cut risk of 
death from heart failure. (1993, 15 de 
junio). The Washington Post, p. A12. 
(“New drug”, 1993) 
Artículo de diario con autor y páginas discontinuadas 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Regier, A. A., Narrow, W. E. & Rae, D. S. (1990). The 
epidemology of anxiety disorders: The 
epidemiological catchment area (ECA) 
experience. Journal of Psychiatric Research, 24 
(suppl. 2), 3-14. 
(Regier, Narrow & Rae, 
1990) 
Suplemento de revista científica 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Schwartz, J. (1993, 30 de septiembre). Obesity 
affects economic, social status. The Washington 
Post, pp. A1, A4. 
(Schwartz, 1993) 
MEDIOS ELECTRÓNICOS 
Publicación electrónica periódica: 
 
Elementos de la referencia: 
 
Autor, A. A., Autor, B. B. & Autor, C. C. (Año de publicación). Título del artículo. 
Título de la publicación periódica, número de la publicación, xxx-xxx. 
Recuperado día, mes y año, de la fuente. 
Nota: Si la revista consultada exista en forma impresa pero se consultó la 
publicación electrónica, debe incluir después del título del mismo y entre 
corchetes [Versión electrónica] 
En líneas generales, se utilizan los mismos criterios que se aplican para las 
publicaciones periódicas impresas. 
Ejemplos: 
 
Paulucci, O. (2010). Adolescentes en búsqueda de un goce pleno. Controversias en 
psicoanálisis de niños y adolescentes, 6, 1-4. Recuperado el 22 de agosto de 
2010, de: http://www.controversiasonline.org.ar/images/stories/PDF/n6-
paulucci-esp.pdf 
 
Lavalleé, G. (2000). “Linternas mágicas” en la “ envoltura visual” del Yo. Psicoanálisis. 
Revista de la Asociación Psicoanalítica deBuenos Aires, 22, (1), 13-55. 
Recuperado el 15 de agosto de 2010, de: 
ttp://www.apdeba.org/images/stories/publicaciones/2000/01/pdf/lavallee-1.pdf 
 
 
Publicación electrónico no periódico: 
 
Elementos de la referencia: 
 
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado día, mes, y 
año, de la fuente. 
Documento disponible en el sitio Web del programa o departamento de una 
universidad: 
Imabriano, A. (s.f.). El saber del psicoanálisis y la investigación. Recuperado el 25 
de agosto de 2010, del sitio web de la Revista Letra Analítica del 
Departamento de Psicoanálisis de la Universidad Argentina John F. Kennedy: 
http://www.kennedy.edu.ar/entradadeptos.htm 
Documento independiente, sin autor, sin fecha: 
Freud, el yo y la psique. (s.f.). Recuperado el 23 de agosto de 2010, de: 
http://buenasiembra.com.ar/salud/psicologia/freud-el-yo-la-psique-49.html 
 
Nota: Si no es posible identificar al autor de un documento, comience la referencia con 
el título del mismo. 
Documento independiente, en línea: 
 
Médicos Sin Fronteras. (2010, 9 de septiembre). Nueva oleada de violencia en 
el este del Congo. Recuperado el 15 de septiembre, de: 
http://www.msf.org.ar/noticias_y_prensa/nota1.asp?idnoticia=264 
 
Wikipedia 
 
Psicoanálisis. (s.f.). En Wikipedia. Recuperado el 20 de julio de 2013 de 
http://http://es.wikipedia.org/wiki/Psicoan%C3%A1lisis. 
 
Para citar en el cuerpo del texto: (Psicoanálisis, s.f.) 
 
 
 
CONFERENCIAS / CONGRESOS 
Apellido, N. I. (Año, mes, día). Título de la contribución. En N.I. Apellido 
(Presidente), Título del simposio. Simposio efectuado en la reunión de 
Nombre del Congreso, Ciudad, País. 
 
Ejemplo: 
Imbriano, A. (2012, abril, 14). ¿Por qué matan los niños? En M. Gerez 
Ambertín (Presidente), Diálogos entre el psicoanálisis y el derecho. 
Conferencia efectuada en la reunión del IIº Encuentro Internacional 
de la Red Interuniversitaria de Investigación en Psicoanálisis y 
Derecho, Santiago del Estero, Argentina. 
MEDIOS AUDIOVISUALES 
Cinta cinematográfica.: 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Scorsess, M. (Productor) & Lonergan, K. 
(Guionista/Director). (2000). You can count on me 
[Cinta cinematográfica]. EE.UU.: Paramount 
Pictures. 
 (Scorsess & Lonergan, 2000) 
Coppola, F.F. (Escritor/Director) & Puzo, M. (Escritor) 
(1972). The Godfather [Película]. Estados Unidos: 
Paramount Pictures. 
(Coppola & Puzo, 1972) 
Programa de televisión: 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, 11 de 
octubre). The MacNeil/Lehrer news hour 
[Transmisión por cadena de televisión]. 
Nueva York, NY y Washington, DC, EE.UU.: 
Serivicio de televisión abierta. 
 (Crystal, 1993) 
Serie de televisión: 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Miller, R. (Productor). (1989). The mind. (Serie 
de televisión). Nueva York, NY, EE.UU.: 
WNET. 
 (Miller, 1989) 
Episodio aislado de una serie de televisión: 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Hall, B. (Guionista) & Bender, J. (Director). 
(1991). The rules of the game [Episodio de 
una serie de televisión]. En J. Sander 
(Productor), I’ll fly away. Nueva York, NY, 
EE.UU.: Compañía de televisión de Nueva 
York. 
 (Hall, 1991) 
Grabación de música: 
LISTA DE REFERENCIAS EN EL TEXTO 
Sosa, M. (2009). “Canción para un niño en la 
calle”. Cantora 2 [Disco compacto]. 
Argentina: Sony Music Entertainment 
Argentina. 
 (Sosa, 2009) 
Elementos de la referencia: 
 
Compositor, A. (Fecha de la propiedad literaria). Título de la canción [Grabación por el 
artista, en caso de que no sea también el compositor]. En Título del álbum [Medio 
de grabación: disco compacto, disco, casete, etc.]. Localidad: Marca. (Fecha de 
grabación, si es diferente de la correspondiente a la propiedad literaria). 
IMÁGENES 
Apellido, I. (2010). Título del trabajo [fotografía]. Recuperado de 
http://www.www.www. 
 
Sin autor: 
Título del trabajo [fotografía]. (2010). Recuperado de 
http://www.www.www. 
 
 
Para citar en el cuerpo del texto: 
 
Quedó evidenciado en los visuales (APA, 2012) que las imágenes se citan 
igual que otras fuentes de información. 
COMUNICACIONES PERSONALES 
Las comunicaciones personales pueden ser cartas, memorandos, correo electrónico, 
conversaciones telefónicas, etc. 
Debido a que las mismas no proporcionan datos recuperables, las comunicaciones 
personales no se incluyen en la lista de referencias. 
Cite las comunicaciones personales sólo en el texto. 
Proporcione las iniciales y el apellido del emisor, así como una fecha tan exacta como sea 
posible. 
Ejemplos: 
 
A. H. Imbriano (comunicación personal, 15 de agosto, 2010) 
(Z. López Arránz, comunicación personal, 9 de septiembre, 2010) 
Excepción: 
 
Si el correo electrónico forma parte de una lista de discusiones, ya no es 
considerado como comunicación personal y debe ser incluido en las referencias, 
de la siguiente forma: 
 
Dodwell, C. (31 de Agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith [Mens 16]. 
Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html 
 
Nota: Utilice su criterio personal para citar otras modalidades electrónicas 
como comunicaciones personales; en la actualidad, la Internet proporciona 
foros informales para la comunicación. Recuerde que lo que usted cita 
debe ser pertinente para el conocimiento.