Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
���������������������������������������������������������������������������� ���� � � � � � � � � � ������������������ �� ��������� ��� ���� � ��������� ����� ������������� � � (Ed. Pre-textos, Valencia, 2011) � � � � � � � � � � � � � � � � ������������ ��� ��� �������� � ����� � � � ������ �������������������������� ������������������� ����� ��� ������������� ������������ ��� � � ������ � ��� �� ���� ������������ � ����������� !��������� �������"���!���� � � � �������� ��� � � ��������� � ��� ��� �!� "� � � � ����������� � ���� � � �� �� ��� ���� ���������������������#�����������������"� ��������� ������ � ����������� � � ������������ �������������� �������������������� "����������������� �����"� �� � ����� ����� �� �!�!�����$��� �%��������� ������������������!��� � �!���� ���� ���� &��$������� '�� � ����������� � ��� � � ����������� � � ������ ��� � ��� �� � �������� �� ��!��� � � �� �� �� ��� ����� � ������ � � ��������(������ )��� ����� � � �������� ������������ ���"������������"����� ��������������&��* ������ ����� �� ������ ����� ���� �� ������ ���� �"���������+�����$��!�������������� � �'�%��� ��� ���� !���# ������ � ��� ���� � ��� ��� �� � �$�� %��� ��������� ��������* "�����* ����� !� �"������� �� ���"���������� ��,������ �-� � � � ����������� � %���� �� %��� ����� ������� ��� ��������� ���� �� ���� �� ������ �� ���������#��� ���� ���� ������� ����������� "� � � ����� ��� ��� � � ����� � ��� ����������"������������������ ��� ���� ��� ����������.��������� ������+�������'�� �����.������ ���� � ���"� ��� �� �+����������� ���������� �� �� ����� ������ ���%��� ,���� ����-� ��������"�%����������,������� -��/���������* ��!.�� ������� ������ ������ ������%������������������������������������������"����%���,���� ���� ���-� � � � ��� � �� ��� ������ �"� ���%��� �!#� ������ ��� ���� �� � ������������ �� � ������������������"� ����������������� ��� ���!� �0�� ��������������� 1�%��� � !�� ���!��� �������������� ����� ��������������"������� � �!��������%����� ���2�� ��3�� �������� ������� ��� �� ������� ������� ��� �������� ��� ��� ��� ��� %��� ��� ���� ������������� ��� ������� ������������� ������"�!���� ������� ���"�������%��� � ���� ���$� ��� �� ��� ���������� 4������� � � ���� ����� ��� %��"� ��%��� ��� � � ������� �������������� ��������������#�������"���������������,������-���������� ��������"� � � � ��������� ����%��� ����������� � ��������� ���� ���"���������� ������������"� ����* � ���������� ���! � � �� ��� ��������� �*� ������������ �������� �����"� ����������� �� � ������� ,�����������!��-� ��� � � �� �� ������� ��� �� ������������������/��������"�� �������������� �� �������� �������������� &�����������* ����������������� ���������%������%�������������%������� ���� ,����-"�%��������� ��� �������"� ��� ����������������� !���"������� ��!���"� � %��� ���� � ���� �� � ��������������� ,������� -� ��� �� � ����� �������"� ��� �� � ,�� �����-� ������������*����������������� ���� ����� ��������������* � ���� ���� �����������������������������"����%���������� !���������� ������%������� �� ��� �������� ��� ��� ��� ������������#��� ��$�� �� ������ � ��� �"� ��� ��� ��������� ���� �� ������"����������� �������� ��� ���� ��� �"��� ����� ��������$��� ����� ��� ���������5�������������� ���������%��������� ����*���� �� ���� �����������������6��� � '���� ���� � � �� ������ ��,�+���� �-"� � ��� �������� ���� ���7� ���$�� � �� %��������� ��������������� �� ��������� � ��3��������.����������������#� ������ ����������� 0��������� "� ��������� ��"� ��������� ���� "� ����8��������� ���� "� � �+��� "��������� "� ��� ���� ���1�� � ��������� ���� ���� � ����������� �!���� � ���#��� � � � � ������ � ���� � ������ �� �*� ��� �� ��������� ���%�*#���� � � . ���"� !���� �� � ���� $����� ��� �������� ��%��!� �� !��� �� ��� ������ � ������ ���� �� ���� � � �� � ���������� ��� � ��� �������� � 0�������� ��� ,��� ��� �����-� ��� ��������� ��"������������� "������������� ���� "�������� 1����������"�������%�����"� #��� ��� �"������� �� ����� �������������������������%���9���������* ��������� � ��������� � �����9���� ���� ��,�����������-������. ������������%��#�� ���� ,���� �����������-�0 �������$������������� ���� ���� �%���� ����������������� ��$�� ������� � �� �$�� ����# ���� %��� ��� �����1"� ����� ���� ����� ���%��� �������� ��� ������������ � ��� ��������� �� ����� ���� � ����� ��� ��. � ��� ���� �� � ���� � ��� ������������"������� ���� %������������%������������� ! ���������������� ��� �� 1 De estas lecturas "internas", nos sigue pareciendo la más honesta y la más acertada la de François Zourabichvilli, cuya temprana desaparición ha impedido la continuación de un trabajo que prometía importantes frutos en la exégesis de Deleuze. ������ ���� ��5���� �������� ���������� ������# ������ ���� ����������������� ���������! �"� �������� ����"�������������� ��� �0���%������������ �������� ����� ����������%����������� ��� ��!� ������������ �� �������� ����� ��������* ��������� �������# ��� � �� ��������,������ �-��������%������� ����������1��� � ��� ��� � � ���"� ��� ����� ������ � �*����� ��� � �� ������ �� ��� ��# ������ ,�+���� �-������������������������. �������������� �� %���� ��%��� � ���� �� ����� � �� �$�� �������� � ������ ������ � �� ������ �� ��� ��� �������� � �� %��"� �� $������������� ������������ ���0���$��!������ �� �� ��������� ���� ��1���� %��� �� � �!� � ��� ��� �$�� %��� �� � ,� . � ��� ���� ����� �-"� ��� �� ��� � � ��� �����������%������������������� � ���������������� ������ � ! ���� ����������� ����� �����#�!��� 0����� ��� ��� � ����� ���3�� ��� � �� ������ �� ,�������� �-"� ,� �+��� �-"� ,���������� �-� � ,������������ �-�����������17���� %��������� ������ %��"���������+�������� ������� ������ ��� �"�� ������������ �%��������������� �� ��������� ������������ �������� ������������� 0,������� ������������ �!����� ��� ����� �����"� �$���� � %��� ��� ����: ��� �������� ��� : ���� %���� � ��� � ,���� ����� -"� %��� ��� ����� ��� ������� �� � ����� ���$�� ���#��� � � ����� ����������-1"������������,��.�� ��-���,�������!��* �� !�������-� ���� ���������2����� �������� ��,�+���� ���� �-����# �������� � ������ ������ ��9��� �����"������ �#�������: � �� ����� ����� ���������#�� ���$��� ���������� �� . � ���� ��� ��� ��+�� .����� ���������� ��� ! . ��������� ���� 9"����%������������ �� ���� ����� �������������� ���#������ �� �� ����� �����"�� !� �$�� �������� ��� � � �+������� � ��� ,���-� ������� "� � �� � ��� ���� � ��� ��������� � ������ � 0��� .�#��� �������� ��� � �� ������ �* �� ������� �� �������� � ����� %��� ,� !� � ��� ���!���������-"������� �*��������� ���� � ����6;<��������� ������� �������� ����� 6;=�� � 6;>�1"� ��� ,�������� ������ -� 0��� ���#����� � ������� �� ���� ���� ��� � �� ����������� ���"����������� ���������� ����������� ��"������#������� ����������� �� �������"� ��� �������� � ������� �� � ���� ���� "� ��� ����� � ������� �� ��������"� ��� ���������������� �� ����"�����1������,���� ��� ����-�0������������� �� ��� ��� ���� ����� �� ��� ��"����!�������� ��� �������!�������� ��"�����17��������������� ������ ���������������������!����� ������������� ��"���������� �����!#� ������� � %��������� �� �� ��������� � ���. ��!���� �� �����������4 ��������� �� ������ �� ������� ���� � �� � �� ��� ,� �� �-�� ������ ����� �������� %��� ��������� ��� ���$�� ������# ������ ���������� ��� �������"� ����� ��� ��������� ����� ���� � �������� ����� �������������%���������������� �,���-�0�������������$�1"���� ����������� ��� �������� ��� ���� ��� ���� ,��� � !���-7� ���� ����� 9���%��� � �� ��� ���� %��� �������� ���������� ������������������ ����������� � !���9������������ ��� � �� %������ ���� �� ,����� �����-��� �� � �%��� ���� ���� � ���� ��5������ ������ ��� ��������� ��������� ������� ������ �$���������� ���������� �� ��������� ������"�%��� � ! ����������������������������#������������,�������-��� ���� ��%������* �� � !������� �������� ������������� � ��������� ����������������������� ����$�� �����#����� � �� ���� ������������� ����� � !���� ��� � � ������������"� � � ���� ����� � %������� ! ��� !��� �+�� *��� ���� �������������� ��� � . � ������ � �� ��� ����������� � ���� ��� ��%���������� ������������ �����������$��� � ���� �������������������������8����������������#������������ ������� �%������������ � � ���� ���!��� ���� � %������ ������������ ��� ��.��� �� �� �� � � ���� ����� ������� ��������� � ���%������ �������# � �������� �� �������� ������������� ���������������� ������ � 0 ��%��� ��%�����$� ��� ��� ��� ��������� ������ ���� ��� �������� ���� ����������������������������1������ ���������� ������+���� �0 ��%��������������$� � �!����%������ ��.�������������� �� ��� ����� ��� �� ��� ������� 1"������������� �� � ���������� ��� ��� ���� ������� ��� �������� ��� !��� � ��� ��� ����#�� ���� ���� �"� %���� ������������ ������������� ������* ���+���� ���� ������ ���� ���$�� ���� ��� ��� �������� �������� �� ������.��"� ��� � ������ ��� � � �� � � � ����������� %���� ������������������������ �������%�����������������$��3�����"� �$�� ���#��� !���� �� �$�� ���� ��!���� ���� ��3�� ����� ��� ����� ���������� ���� �� ��0������%��������� �� !� �������� ����� 1�������������������� ��������� ���� ��� �������� ������� ������?�� '�� ��� �������"� ��� ��� ������� ������� %��"� ����� 2 Quizá no esté del todo de más señalar que el presente estudio es la destilación de más de una treintena de años de trabajo intermitente sobre el pensamiento de Deleuze; la primera muestra de este trabajo fue una Tesis Doctoral sobre "la teoría intensiva de la individuación", un aspecto de su filosofía que nunca ha dejado de fascinarme porque, como suele suceder con Deleuze, su aparente simplicidad oculta una enorme dificultad y hasta un cierto misterio. Este trabajo se resumió parcialmente en un título Deleuze: �����������* "�� �%������� ������������� ���� �%�������������� ����������%������ ����������"����������������� � ��� ������ � ��� ������� �����#���������'����� ���"� ���� �.�����"� ��� �� ��� ������ %��������� � � ,� . �������� ����� �-� 0��� �������� ��� �� �*�� �� ����� � %��"� ����� ��"� ������� ��� ���� ��������� ������ ����� ������� � ��� �����������%��� �������� ��� � ���,���@A'&��������� ������-"�%������ � ����� ����������������� %�*� ���� ��$������ ��������������� ������ � ����������� ���������� ��������� %��"� � ��� �� ��� ��� ����������� ������"� ��� ��� ������ ������ �� ���� ��3������ ����� ���$�� �����!���� � ������������ � � � � � � ���� ��������� �1� "� ��� ����� �"� ��� ��� ���� ����� �� ��� ��� %��� ����* ���� �� � �� � �� ���������� ��� ������� �� ����������� ���� ���� ���������� �%������� �"����� "� ��� %���� �� ����� ������� %��� ��� �������� � � � ������������ ���� ������� ��� ���� � � ����������� ����� �� �� ������ � 7� � � %��� ������ ��"� ���� ��� "� ����� ��� ����� ����%����� ��� ����� ��������� �%�������� ��������%���������� ����� ��"������ ������%���������,2�����-� �������� ���"����������������������������������������� ����������"� %������ ������ ������� �� ��� � ����"� ��� ��#�������� ��� ��� ���� �������� 5� ��� � ���� �+���� � �+��������9,������� �����#�������-9"� � ��� #��"� ��� ��!�� ����������� ��� ��� �������� ��� ,������� ���� �� � �-"� � �� � ���� ��� ��� �� ������ "�� ����� �������������* ����������*����������� ������� ����"��������� # �� ������"� ������ �� � � ��� ������"� ����� ��� ������ ���� %��� ���� � ���� : ����#��� ����������������������������#��� ����!� ����������� ���� ����� ����06"�?"�B"�C����17��������� � ����������� ����#���������� �������������������� ������ � �����0%������ ����������� ����������������������#��1"����������%����� � ���� �#������������ "������!�. ������������� ������������������������������� ���"� violentar el pensamiento, Madrid, Cincel, 1990, hoy reeditado en Pre-textos que ya entonces me pareció lleno de deficiencias, pero cuya publicación marcó para mí un primer período de alejamiento de la filosofía de Deleuze. Su muerte en 1995, la traducción de sus Pourparlers y la codirección de un pequeño congreso en Madrid en torno a su pensamiento en 1996 supusieron un nuevo acercamiento, esta vez más crítico, a su obra, plasmado en una serie de artículos elaborados aproximadamente entre esa fecha y el comienzo del siglo XXI, textos que hoy acompañan al recién citado bajo el título A propósito de Deleuze. Finalmente, tanto mis obligaciones académicas como, una vez más, mi labor de traductor, me proporcionaron otra vez su compañía intelectual entre 2004 y 2006, y con ella la ocasión de otra mirada sobre sus investigaciones, que esta vez es una mirada que envuelve los recursos que si el hablar así no es un atrevimiento excesivo mi propia trayectoria de docencia, de investigación y de escritura me ha permitido acumular para mejorar la comprensión de un autor que sigo considerando crucial para el pensamiento contemporáneo y cuya problemática implica los grandes temas de la filosofía occidental de un modo genuinamente original. � ���� � �"�� ��� ����������������"� ���������� ���$���� ���� ��������"������� "���� ��������������!��� �, ���� ������� �-��������� �0� � ��� ������ � "� ���������� � ���� ����� "��������������. �����������, ���� ������� �-1��&��������������� ������ �������"� ��� � �!���# ����� ��� ������ �"� ���%��� ��� � � � ������ ��� �� ��� ��� ���� ���������������������������� � � � � � � D���D���D���D� � 4���� ��� �������"� ���� ��! ���"� ���� ����� ������� ������ ���������� ��"� �����* ���$��������� ��������� ������� ����� �# � �������� "���� ������� ��� ���� ������ ����� ��� ����������������!���,������������#�������-��� ,� �� �� ��� �����-�� ����"� ��� ������"� %��� ��� ��%�����* � � � � ����� ��3�� ����� ��� ���� �������� ���� � ������ � !��� �������������* �%����������� ���������%���� � � � ��������������$���� ������� "���� ����"�������!��� ������������������� �������� �� ���� ����� �� � �����������"�%��� ���#���# �,�����-� � ����� �������� � ����� � 3��� ������ �� �����������%������������ ���,��#����-�������� ������"� �������� %����� ��� �� � ����� �����%�������� � ����������������������� ��2����� ���"� ���������"�%�������� � ���� ���� �*��� � 2��$��$�� �$���� ��� �������� ��� �.������� �������� ������ %��� ��� !�� �� ��� �� ���!��� ����� ��� � � �� �� ��� ������ ����� .�� �� ������������ ��� ������ ������ �"� ( ���������� ����� ���E � ������!��������������������$��� �B��/���������� � ����� ! �� ������������ ������� �� ��!� ������� �����%�������������� � ����� ������� � � �� �� ���� ����������� ������� � � �������* "��� �� ���� �%���# � �������������� ������� � �� � /���������� ���* � �� ��� ���"� ����"� ����� ��� ���!��� � ��� ,� � :�-�� F����� ���������� ������ ��� ��� ��%��:�� ����������� ���� %��� ��� ������ �� ��� �� !�������G�2������* �������� �!�����$�������������������� � � ��� � ���� ��� ���� ��� ,������������ -"� ����� ������� �� ���� %��� ������������� �� 3 "Les plages d'immanence", en Annie Cazenave y Jean-François Lyotard, eds., L'Art des Confins: Mélanges offert à Maurice de Gandillac,París, Presses Universitaires de France, 1985, pp.79-81. Recogido hoy en DRF. ������ ���� �� � ,��� � ����� �-"� ��� ������� �������� # � � 9���%��� ��� ������ ���������� ����� ���9������� �!�������������������������%�*#�� "���������%��� ��� ���� � ���������� %����� ��� ��� ���� � ��� �"� 3�� ��.��"� ��� ����� %��� ���� � ���������������� ������ ��������%��������� � ����� ���� �#����� 0������#�"� � �� � � !� ������ ��%���%����* ������ ��� �,��������� � -������� ������� ���,���9��� ���$9"�����������������������������������������"���������� ��+�������"��������� ��� ����� � � ������� � ������������ ������ � ������� �������� ������"������� ���� H�� ���� �� I ���-7� ����� � ������� � � ���� � ��� � ��� ������� � � ��� ���� � ��� �������1��� � '�� �����������"� ����* ���� ��������� %��� ��� �� � � ��� �� � ���� ����� ��� � ����� �� ���� ����� �� 0�������������� #�����������������1��� �%�������� ��� �������������� ��0���%���� ������������������� ������������������ ��������� !�* � ���������$��� �1"� �� �%������������ �����%���� ����%��� ����� ����������������� ,����� �����-� �,���������-����� �!�����"����%���� ��������������%�������� � � ��� ��� ���.����� ��� ���������� �������������� ������ ���� �� ���� � � %��� %��� �� ������� �%��� ��������������0 ����� ������� ����%��� ������� �$! ����,���� �� ����� �����-1"������ ���������+ �� ������������7�������������� �"����%��������� �� � ������������� ������������������ ���������������� ����������.��������������� 2�� ��� �� � ��� ��� ���"� ��� �* ���� ���� ��� ���!��� � ,��� �$+����� � �*�����-� 0� ����������� �������� � :����������"�F��$��������� ����3������������������ �������.�����,������ �-�%�������������������������G1"� ������� �*7���������������� ����������� ��� �3�������� ���������� %��� � !��� ��� ��� ����������� ��� ���� �������� %��� ��� ���� ��� ������ ����� ���� %��� �� �%����� ���� � ������ �$� ������������� � � �,��������� �-�������.����"�� � ����������������� ������� ���� �*���� ������ �������� ��# �� '�� �������� ��� �"� ��� ������!��� � ���� � � ���������� ���������� ��� ��������� .��$�%������������# ��� "� ����������� ���������������������.����������� �� ���$��.�� �%��� �������3����������� ��� �� ��%��������. �������� ������������� ����������������# �����0��� �%���� !�* �%����������������������������,������-���� ��������� �!��� ������� � ���� � � .��$�%��� 1"������� ������� ���� � �������������� ��� �� �����%��:��� � �%���%��� ������������3����������������������������� ����# ������ 2�� ���* � %��� � � ���������� 0%��"� ������ �����"� � � ��� ���� ����� ���# 1� ��!�� �� ��� ���� ��� ���� � ,� �# .�-� �� ,������ -�� �$�� %��� ��������� �� � � %��� ��������� %������� ���� �� ����� ���������� %��"� ��%��� ���$�� �� ���� ������ ��� ������� ��� ��� ���.����� ������ �� 0 ���� ���� �������� ���� ������ ��� � ����� �"� ������������!�����!��� ������"� ���������� ���#�� ��������� ������1"����� �$�� ���� ��! ���� �� � ���!�� ����� � � �� ��� ���� ��� ���� �� ��� � ����� �"� ��� ,��������-����,�������� ����� �-��� � &��� � !���� 9 � %�*� ��������� ��� �*����� ��� � � ���$��� � ��� ���� ,���������-9"� ��� %��� � ��� �������� ��"� ��� ������� ����"� ����������� !����� ������ ��� ���� ���������� %��� �������� ��� ��� ���.����� � ��. ���� 3��� ������ ��� �� � ��� � ���� � %��� # �� ��� ����� � ������� ���� ���������"� �!#� �����"� ��� � !��� ��� � � � . � 0�� � #�� � ��� � !�� ��� ����� �$��� �"� ��� �������� ���� ������ ���� ,������-"� ������ ���� ,�* �-� %���� !�* � %��� �������� ��� ��� �1"�����"�F �������#��������G�5"�������� �� ���"�F%�������$��� � ����*��������� ( ���������� ����� �"� ���� ,���������-� 0� �� ���� ���� � �� � ����%��� �������� ��� � �� ��#��� �� �� � �� �� ���������� ��� ��� #�� � ��������� �1� �� ���� ,��#��������-G� F/����.�� �������%������������������������� ���� ����� ��� ����G�2*"�������������� ���,����-��� ��+�� :������,��������-���������������0�����#�����������$������� ���� ���������"� ��� !� �$������� ������ ���� 1"� ����� ��� ���� �����#��� � ���* � ��� ���������� �� ����� ����� � ����� ����������# �������%���������������&�*� ����"�F����� � ������� ������������#�������� ����� �� ���������������"������ � � ��������+�� :�������%���������$����� ��� ����� ��������� ��� ��� �����������$�"��� � �������������������������������� ����G�'�������������"��*"������ � ����������������� ��#�������������* ���������%��"���������"����� �������� ��"�� ���������� � :�� %��� ������ � �!�� ����� �� ��� ������������� ��� ��� ���3������ ������������ ���� ��� %���� ��������*�������������F��������� �������#�������� ���������������G�F/����� �����#�������� ��� ������ %��� # � ��� ��� ��������� �� ����G� FJ��� %��� �$� ��� ��� ��� ��������������������"����������$����������!������������ � ����G�� � '������$��� "����������� � ������.��"������������� �� ������#����� ���'���.�� #����� �"���������"���������� ��� ������������������������.�� �%��� ������� ���! � ! .��� ���! ����$����K��"��$�� ��$��������"� � �� ������������������ ��� �� ��� � ���������������� � .�� �%�* �%��"� ���# � � �� ��������"���������* � �� !�������� � � � � �� ��������������������������������%������������� ���* ��� � ����� �!������� � � 2�!�� ��� � , ���������� -� ���� ���� ��� ��� �� �$�� ���� 0��� ���� ������� ������ ����#��1� "� � � ����� ��� ��� "� ��� ������ ��� � �� � �����* �"� ���������� ��� �� � ��!�� ��� �%���� �� �� ��������� ���������#�� ���������� �������#��������%��� ���� ����������� �� � ��� ���"�%������� ������� �� �� ������������%������� � ������������ �� � �,���������� �� .��$�%��� -���� � �2�!�� ��� ���!������ ��������� � �� � �����* ��� ���� � �!���� ����* � ���� � � ��� � � .��$�%��� � ��� � � � ��� � ��� � �����������.��������"������� "������� ��������������������������.�� �%��� ���� %��������� ��� ��� ��������� "��� ���� � ��������������������������������� ���� ��������"����������� ����� � ��������� �.�� �%�* �� ������ !���, ������-������ ������ � !��� ,��������-� 0 � �� � ��� ��� �� ��� ����������� �� ��� �������� �1"� ����� ���� � �������� �������"� ��� ��� �.�� �������� �"� �������� ��� ��� � ����� ����� ��� ��#�������"������� � ����������� ������� ���'�������� ��"����������� � ��� ����� � � ������ � ������ ����� ��� �� �� � ��� ��� ��� ��������������# ����������������� ��� ������ ����� ��� ��� �� � ��� ��� ��:�� �� ��� �"� ������ ��� ������ ��� �$+�� � ������� ����� ��� ��� �� ������ ���������� ����� � ,�����������-"�� �� ��������� �$+�� � ����������"� ��� ��� !���� ���������� ��� %��� ������ ���� ��� ���� ��� � ���� ����� ������ "� ����� ��� ������ ����� ���#�������� �����3��� ������ ���������� 0,��-���������������%���������������� ������"��������+�����"��� �������� ����� ����������������������������+�����"�����������17� ������������ ������3��� ������ ��� ���.����� ��� ���� �� ���� ������������ ��� �+���� ����� �� ������ ����"� ��� ��������� ����� � ����� ������ '���� ������� ��� � � ��� ����� � ����� ������ ���� �����!���"� ��� ���* "� ����� �� � ������ �� �� ��� � � �� ��������� "� ����� ��� �� ������� ��� � � .�� �%�* �� H���� ��� � �� � �����* �� ������ ���� �� � �� � � � ��!�� ��� �������� ��� ������:�� ����� ���������� ��������������� �"���������� ���������.��$�%������H�������� ����� ��������!����� �������� ����� ���$������� �� �� ����� ��� ��� K��� � � � / � � ���� �� ���� ���� �+������� ��� �� � ��� � �� ��� �� ������� ������ ������� � � 0�� �+���� � 1� ��!��� �*� ���� �� ���� ��� � � ��� � ��� ��� ����� ������������ �������������0���� ��������������������� ����������� � � %��� ��� ,��������-� ��� ��� ��� ��� ��� ,��������-1�� ������ �����"� � �!���� ����* � �������� %��"� ������ ����� ������ ��� #��� "� � � .�� �%�* � �� ��� ��#�������� ��� � � �� ��������� ������������!����� ������� �������! �������� � � ��� ����� "� �� � ���������������������#���������.����������� ���������� ����� � ������ ��� ��� ���� �������3��� ����������������������� ���+��*��� ������ �������������������9���� �*� �������9� 3��� ������ ���� ��� ���� # �*��� %��� ��#������ ���� ����� ������� #����� � ���� �7� ��� 3����� %��� ��� �������� ��������� �� ��� ��� ��#�������"� ���� ��#��������������� ����� � ������ ��������� ��'���$�"������������ �� �� ����� ������ ��� ��� �� �� �������� ���� %��� �!�����#��������� ��� �+����� ��� ���� �� ����"� %��� � � �� ��������� � ��� � � ��� ���� ����� �� ��� � � ��� ����� "� ��� � � � ������������ � � ������* ��������� � � ��!� �� � � ���������� �� � � � ���������� �� ���� ���� ��� � ������� �������!���"� ������� !���"� � %��� � � ��� ����� � ��� � � ������������� ��*����%�����! ��� ���� �������* "��������.* ������� ��H������"���� ������ �����"� ��� �� � ��� ��� ��� 3�������#�������� %��� ���������� ���� ��������� ������ ��!���"� ��� ��� ��� !���"� ����������� !���� "� � ��� �� ��� ����"� �������� !�������� ���� ����������� ������������ ������������$%��� ������� ���� � I���"������ �*���������������� ���������������( ���������� ����� ���5�� � ���� ��� 3�������� ��� ����� �$��� ��� 2���� ������#��������"� ��� ���� �� ���� ��� ��%���� ��������� ����� ��%����� ������ 0����, �����$��%������-������, ���� ������ %��� ���-1�� 4�� � � � �!� � ��� � ����� ��� 2��� ���� � ������!�� ������� �� �� � ����� ��5"����������� ��"���� �*"�� �!���"�� � ���� ��%������%���* �� �� ���� � ���������������!�����������������������������%����������3�������� !�������"� � � !��"� ��������� 3��� ������ ��� ���� ��� ������ ������� ��� ���� ���������� ����� 3��� ������ ������������# �*��"� ��*������� � �� ��� ��"�� 0 L�����1���� ���$���� � ������� � � � � %��� ����� �������� %����* � ���������� ��� ��� �� FH !�� � ���� ���� � ������������ ��!� �������������������G��
Compartir