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ESCUELA MADRE TERESA DE CALCUTA Guía de Matemática ESTUDIANTE: Paris Ancamil CURSO: 1° BÁSICO Profesora: Sofhia González Fecha: 23/ marzo/ 2021 Objetivo 1: Adquirir las primeras nociones de orientación espacial en relación a su cuerpo. Indicador de Aprendizaje 1: Se ubica espacialmente en Las orientaciones: adentro, debajo, encima Evaluación MB: Se ubica dentro de contenedores, debajo de muebles, encima de la alfombra con la guía del adulto B: Requiere de instigación verbal para ubicarse espacialmente R: Requiere ayuda total del adulto para ubicarse espacialmente. Instrucciones · Salude a Paris de forma respetuosa, anticipándola a las actividades que hoy realizaremos, retira del lugar de trabajo todos los distractores que más pueda, para que trabajemos el objetivo de la mejor forma. Asimismo, crea un espacio de trabajo donde pueda sentirse cómodos. · Luego la apoderada deberá observar y mostrarle a Paris el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=WciEese8lAo · A continuación, la apoderada deberá dar instrucciones a Paris para trabajar las 3 nociones espaciales (dentro, debajo y encima) (Los recursos como caja de cartón y cama, pueden ser modificados ya que la apoderada puede dar las instrucciones con objetos o artículos de referencia que tenga al alcance de la mano) Instrucciones -Paris, ven, necesito que te metas “dentro” de la caja de cartón -Paris, ven, necesito que te pongas “debajo” de la alfombra -Paris, ven, necesito que te pongas “encima” de la cama · La actividad debe repetirse 3 veces, cambiando el objeto de referencia como; La cama, un mueble, una caja de plástico o de cartón, etc. Imágenes explicativas Registro de evaluación de actividades Realiza una X en el emote Indicadores Bien Mal Logra diferenciar el concepto espacial “dentro” sobre un objeto de referencia Logra diferenciar el concepto espacial “encima” sobre un objeto de referencia Logra diferenciar el concepto espacial “debajo” sobre un objeto de referencia
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