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Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Sanchez Erika R4 U3 - R4 EL PROYECTO DE INVESTIGACION PLANTEANDO EL PROBLEMA E HIPOTESIS, INTRODUCCIONDidactica (Universidad Virtual del Estado de Guanajuato) Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Sanchez Erika R4 U3 - R4 EL PROYECTO DE INVESTIGACION PLANTEANDO EL PROBLEMA E HIPOTESIS, INTRODUCCIONDidactica (Universidad Virtual del Estado de Guanajuato) Descargado por Andres Perez (andreulicona@gmail.com) lOMoARcPSD|27279247 https://www.studocu.com/es-mx?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-virtual-del-estado-de-guanajuato/didactica/sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion/27142506?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion https://www.studocu.com/es-mx/course/universidad-virtual-del-estado-de-guanajuato/didactica/5000608?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion https://www.studocu.com/es-mx?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-virtual-del-estado-de-guanajuato/didactica/sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion/27142506?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion https://www.studocu.com/es-mx/course/universidad-virtual-del-estado-de-guanajuato/didactica/5000608?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion Datos de identificación Nombre del alumno: XXX Matrícula: 21000072 Nombre del Reto: R4. El proyecto de investigación: Planteando el problema e hipótesis. Nombre del Módulo: Introducción del Método Científico Nombre del Asesor: Angelica Gaytán Ornelas Fecha de elaboración: 13 de abril del 2022. Instrucciones a) En el punto I. Planteamiento del problema, tras analizar cada artículo, completa la tabla, indicando lo siguiente: ¿Cuál es el enfoque de cada investigación en los artículos? Desglosa el planteamiento del problema de cada investigación señalando: objetivos, variables y delimitación, para cada caso. © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Descargado por Andres Perez (andreulicona@gmail.com) lOMoARcPSD|27279247 https://www.studocu.com/es-mx?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion I.Planteamiento del problema Artículo de investigación. Comparación de los valores de Alpha Ratio entre hombres y mujeres fumadores y no fumadores entre 18 y 26 años. Afiliación juvenil y desafiliación institucional: el entramado complejo de la deserción en la educación media. Enfoque de la investigación: Cuantitativo Cualitativo Planteamiento del problema: Hacer una comparación de los valores “Alpha Ratio” entre fumadores y no fumadores, hombre y mujeres, entre 18 y 26 años La deserción escolar en los jóvenes de educación media superior y los factores que intervienen en los estudiantes de Hermosillo Sonora. Objetivo Determinar las diferencias significativas de los valores “Alpha Ratio” que fuman y no fuman, sin patología vocal identificada. Establecer causas de la deserción escolar en educación media superior, particularmente en los subsistemas (EPT) Y (BT) Variables -Sabor de los cigarros -Número de cigarrillos fumados al día -Marcas de cigarro -Calidad de los cigarrillos -Cigarros con filtro y sin filtro -Tiempo de fumar Falta de herramienta material didáctico Calidad de enseñanza en los profesores Delimitación Fumadores que hacen uso del cigarro Personas que no hacen el uso del cigarro Personas hombres y mujeres Delimitar universo de edades Averiguar los factores que intervienen en la deserción juvenil, en la educación superior media particularmente © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Descargado por Andres Perez (andreulicona@gmail.com) lOMoARcPSD|27279247 b) En el punto II. Hipótesis, tras analizar cada artículo, completa la tabla de acuerdo a lo siguiente: ¿Cuáles son las hipótesis de cada investigación? ¿Qué tipo de hipótesis es cada una de las identificadas? Desglosa las hipótesis en sus elementos de cada investigación señalando: variables, unidad de medición, conector entre variables y resultados. II. Hipótesis Artículo de investigación. Comparación de los valores de Alpha Ratio entre hombres y mujeres fumadores y no fumadores entre 18 y 26 años. Afiliación juvenil y desafiliación institucional: el entramado complejo de la deserción en la educación media. Hipótesis. ¿Cuáles son sus hipótesis? Establecer si existen afecciones de voz entre fumadores y no fumadores de ambos sexos en edades de 18 al 26 año. La deserción escolar se debe a problemas económicos, asimismo como la afiliación juvenil y desafiliación institucional. ¿Qué tipo de hipótesis son? Alternativo Estadística Alternativo Investigación Elementos de la hipótesis Variables Unidades de medición Conectores entre variable y resultados Variable Unidades de medición Conectores entre variable y resultados o Variables Determinar si hay algún cambio de voz. -Embarazos tempranos -Consumir bebidas etílicas puede afectar el rendimiento escolar. © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Descargado por Andres Perez (andreulicona@gmail.com) lOMoARcPSD|27279247 https://www.studocu.com/es-mx?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=sanchez-erika-r4-u3-r4-el-proyecto-de-investigacion-planteando-el-problema-e-hipotesis-introduccion o Unidad de medición Componen Alpha Ratio en 194 individuos entre 18 y 26 años de la siguiente manera. 32 hombres fumadores 21 hombres no fumadores 61 mujeres fumadores 80 mujeres no fumadores -Númerode estudiantes afiliados entre 15 a 17 años, si pertenece a un bachillerato general o tecnológico -Hombres y mujeres o Conector entre variables y resultados A menor uso de cigarrillos mayor probabilidad de mantener las cuerdas vocales sanas. A menor deserción escolar mayor afiliación y viceversa. III. Conclusiones Escribe una conclusión donde desarrolles la respuesta de las siguientes preguntas: ¿Cuál es tu opinión sobre el planteamiento y temática de cada investigación? ¿Cuál consideras que es la importancia de la realización de investigaciones científicas? El cambio de los valores Alpha Ratio en la voz de las personas es un tema de alta importancia para analizar ya que generalmente observamos otros trastornos como el cáncer, enfisemas, problemas cardio-bronco respiratorios como los más comunes, pero nunca se consideró los cambios que generaría en sus voces, todo aquel resultado derivado del vicio de la nicotina es grave. Considero que es muy importante que más investigaciones sobre este tema se pongan al alcance de los jóvenes para prevenir esa horrenda adicción. Por otro lado, la deserción académica, mi punto de vista es que sería de gran importancia el comunicar e inclusive bombardear al estudiante con información relacionado a los temas comunes de deserción, embarazos a corta edad, la convivencia familiar, becas para los necesitados, drogas, etc. y desarrollarlo en temáticas o de formas que sean atractivos para el alumno. © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Descargado por Andres Perez (andreulicona@gmail.com) lOMoARcPSD|27279247 IV. Incluye las citas y referencias en las que te basaste para responder este Reto. # Citas y referencias utilizadas 1 Marsano, M. Roco, A; Aguilera, R. (2019, junio). Comparación de los valores de Alpha ratio entre hombres y mujeres fumadores y no fumadores entre 18 y 26 años. Interdisciplinaria, 36, pp77-86. 2 Estrada, M. (2013, noviembre 29.). Revista Mexicana de Investigación Educativa. Afiliación Juvenil y Desafiliación Institucional, 19, pp. 431-453. 3 4 © UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato está sujeto a las disposiciones aplicables en materia de Propiedad Intelectual, por lo que no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. 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