Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
EVALUACIÓN DEL CONFLICTO CONYUGAL: GUÍA PARA PRINCIPIANTES. Evaluación y trazado de la estructura de la familia. NATALIA ACEVEDO. ÓSCAR SÁNCHEZ KATHERIN VALENCIA. Queremos que aprendas a entender que las relaciones de pareja son complejas y que los factores involucrados actúan en múltiples niveles. Ciclo vital de la pareja. Enamoramiento y selección. Transición y adaptación temprana * 1 a 3 años. ( identidad) Reafirmación como pareja y padres. *3 a 8 años. (Dudas de la elección) Diferenciación y afianciamiento de la relación. * 8 a 15 años. ( desarrollo de intereses personales) Estabilización. * 15 a 30 años. ( olvidan su papel de esposos) Enfrentamiento a la vejez. * 30 años ..... (apoyo y preparación a la muerte) Primero, ¿qué son las interinfluencias? Consiste en influenciar a otros e influenciarse desde un punto de vista positivo . Estas pueden ser emocionales, sociales, culturales, económicas; todas tienen un rol importante. Interinfluencias Entrevistas conjuntas o individuales Entrevista individual. Insistencias por parte del usuario a recibir terapita individual. Entrevista conjunta. Tratamiento: este debe ser realizado por otro terapeuta , el cual seria adecuadao que el terapeuta de pareja realice una relacion coordinada. Evaluación: clarificar qué le corresponde a los individuos y establecer si existen situaciones individuales que afecten la relación y amerite la entrevista. Entre los problemas está: alcoholismo, drogradicción, depresión, obsesión. Evaluación y tratamiento Datos de identificación En este momento se realiza la recolección de datos, debe construirse el familiograma, diagrama vincular y en algunos casos el genograma. Motivos de consulta y expectativas del tratamiento Se deben establecer las caracterísiticas, reglas y compromisos que definirán la terapia. Es importante que el usuario hable en primera persona y no hable por el otro. Consonancia y Discrepancia Relaciones asfixiantes o con abandono. El manejo inadecuado de estas puede generar irritaciones y afectan la convivencia. Evaluar si la pareja esta sintónica con el ambiente y cómo se sienten en los diferentes contextos en los que participan; además, las familias de cada pareja cómo y hasta qué punto socializan e intervienen en la relación. Relación y límites con el entorno Ciclos o tiempos de la pareja TIEMPO DE NOVIAZGO ¿Cómo se eligieron? (Mecanismos inconscientes y mecanismos conscientes “qué les gustó del otro”) TIEMPO DE MATRIMONIO Y SI HA HABIDO SEPARACIÓN EN EL TRANCURSO DEL MATRIMONIO HISTORIA DE LA PAREJA1. tiempo de matrimonio, expectativas, si han habido rupturas, evolucion del enamoramiento al amor. Evolución de mecanismos. de resolucion de conflictos ¿Cómo han resuelto conflictos anteriores? Establecer fuerzas y debilidades del sistema, y nivel de adaptabilidad a los cambios. GRADO Y ORIENTACIÓN DE LA RECIPROCIDAD. Se explora las equidades e inequidades (ley del embudo) en diferentes niveles. Explorar secuencias interaccionales con el fin de establecer los patrones interaccionales, y los conflictivos. 2. EXPOLAR SECUENCIAS Expresión de emociones ¿Cómo se dieron cuenta de la existencia del problema? ¿Qué los llevó a buscar ayuda profesional ahora? ¿Qué hace o dice cada conyugue para inicar la secuencia problemática? Autoritario - Racional. Romántico - Camarada. Parental - Paralelo. Infantil SAGER (1980) plantea 7 perfiles de cónyuges Pareja habituada al conflicto (Inestable e insatisfactoria) * Relación sostenida por miedo a la soledad. Pareja desvitalizada (estable insatisfactoria) * Relación que convive por principios morales, legales e hijos. Pareja que congenia en forma pasiva (inestable y satisfactoria) * Prima el conformismo y socialmente son vistos como pareja ideal. Pareja de relación vital (estable y satisfactoria) * hay altas y bajas pero el balance es positivo. 4 TIPOS DE RELACIÓN SEGÚN LA VITALIDAD DE ESTA: Economía.* Como se manejan los ingresos. Etapa evolutiva de la pareja. * Establecer en que fase del ciclo se encuentran. Relaciones sexuales. * iniciativa, satisfacción. Deseo de vivir juntos, admiración y confianza. Proyectos comunes, individuales y apoyo. Tendencia de la relación a la simetría o a la complementariedad. * evaluación de la autoridad. Áreas de compatibilidad e incompatibilidad * ¿ como se manejan las diferencias? Funcionamiento como padres. *¿ Hacen equipo? Aquí y ahora ( en el matrimonio) Evaluar en la entrevista el compromiso de cada uno de los miembros para con el otro y para con la terapia. Es importante observar lo que ocurre entre los miembros de la pareja, como por ejemplo: ¿Quién habla primero?, ¿quién lleva la voz cantante?, ¿hay respeto a la palabra del otro?, ¿hay contacto visual entre ellos?, entre otras. Observaciones del proceso Muchas gracias
Compartir