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Psicología general y evolutiva Tema: Ciclo vital- Adultez Concepción de adultez Se considera que alguien es adulto cuando alcanzo determinada edad Esa edad supone el completo desarrollo del sujeto También se tienen en cuenta aspectos legales, sociales y culturales momentos EN general se distingues tres momentos de la vida adulta: Adultez temprana (20-40 años) Adultez media (40-60 años) Adultez tardía (60- en adelante) Edad adulta Desde el aspecto legal se considera que se alcanzo la edad adulta a los 18 años en muchos países lo cual presupone que el sujeto alcanzo su desarrollo psíquico para hacerse responsable de sus actos Se le adjudican nuevas responsabilidades y obligaciones Teorías sobre la adultez Desde la teoría psicoanalítica de Freud: el sujeto adulto se sitúa en la etapa de la genitalidad pensando desde el desarrollo psicosexual. Recordemos que en dicha etapa predomina la búsqueda de placer en la relaciones sexuales y la genitalidad. Se desarrollan deseos de pertenencia, lazos familiares, relaciones amorosas, reproducción , etc. Teorías sobre la adultez Psicología genética propuesta por Piaget: Desde esta perspectiva el adulto ya alcanzo el estadio operatorio formal: Recordemos que en dicho momento el sujeto ya puede realizar operaciones de forma abstracta, generar hipótesis y deducciones. Es decir, su desarrollo cognitivo esta completo y permite un razonamiento mayor a los estadios anteriores. Teorias sobre la adultez Desde la teoría o perspectiva del ciclo vital Las diferentes etapas de la vida adulta están marcadas por la transición y resolución de determinados conflictos psicosociales. -intimidad vs aislamiento Generatividad vs estancamiento Integridad del yo vs desesperación características la adultez Anhelo de independencia Establecer relaciones interpersonales solidas Alcanzar un potencial de productividad Desarrollo personal y laboral PSICOLOGIA HUMANISTA Abraham Maslow 1908-1970 fue un psicólogo estadounidense FUNDADOR DE psicología humanista. La cual postula la existencia de una tendencia humana basica a hacia la salud mental, que se desarrolla en una serie de procesos de búsqueda hacia la autorrealizacion. Su posición se suele clasificar en psicología como una «tercera fuerza», y se ubica teórica y técnicamente entre los paradigmas del conductismo y el psicoanálisis. Pirámide de Maslow C. Rogers Personas funcionales Apertura a la experiencia Estilo de vida existencial Confianza Creatividad Libertad de decisión /acción Constructivas Desarrollo personal/ crecimiento constante Selección de caso Investigación y preparación: ¿De que se trata esta problemática? ¿Cómo impacta en la salud del adolescente?¿como se relacionan los factores de riesgo? Desarrollar un plan de cuidado: ¿Cuáles son los objetivos desde la enfermería?¿Que o cuales son los pasos a seguir? Caso 1 Caso: Adolescente con Problemáticas de Abuso de Sustancias Nombre: Juan Edad: 16 años Antecedentes: Juan es un adolescente de 16 años que vive con su madre y su hermana menor. Ha experimentado cambios significativos en su comportamiento en los últimos meses. Anteriormente, era un estudiante destacado y participaba activamente en actividades extracurriculares. Sin embargo, recientemente ha presentado una disminución en su rendimiento académico y ha abandonado sus pasatiempos. Presentación del caso: La madre de Juan ha notado que su hijo ha estado mostrando cambios de ánimo extremos, aislándose de la familia y perdiendo interés en las actividades que antes disfrutaba. Además, ha notado un deterioro en su apariencia física y señales de consumo de sustancias. Situación actual: Durante la evaluación, se descubre que Juan ha estado abusando de sustancias, específicamente marihuana y alcohol. Ha comenzado a faltar a clases y a tener problemas de disciplina en la escuela. Sus compañeros de clase han expresado preocupación por su comportamiento errático y su retraimiento social. Factores de riesgo: Juan ha experimentado dificultades emocionales y familiares en los últimos años. Sus padres se separaron y su padre no está presente en su vida. La madre trabaja largas horas para mantener a la familia, lo que ha resultado en una falta de supervisión adecuada. Juan ha expresado sentirse solo y sin apoyo. Impacto en la salud: El abuso de sustancias de Juan ha llevado a un deterioro en su salud física y mental. Ha perdido peso significativamente y ha experimentado cambios en su apetito. También ha mostrado síntomas de ansiedad y depresión, incluyendo cambios de humor repentinos, insomnio y sentimientos de desesperanza Caso 2 Caso: Adolescente con Problemas de Depresión Nombre: Ana Edad: 17 años Antecedentes: Ana es una adolescente de 17 años que vive con sus padres y un hermano menor. Ha experimentado una serie de cambios en su comportamiento y estado de ánimo en los últimos meses. Anteriormente, era una estudiante ejemplar y participaba activamente en actividades deportivas. Sin embargo, recientemente ha mostrado una disminución en su rendimiento académico y ha abandonado sus pasatiempos. Presentación del caso: Los padres de Ana han notado que su hija ha estado mostrando síntomas de tristeza profunda, aislamiento social y falta de interés en las actividades que solía disfrutar. Han observado que Ana se ha vuelto más irritable y ha perdido el apetito. También ha presentado cambios significativos en su patrón de sueño, experimentando insomnio y falta de energía. Situación actual: Durante la evaluación, Ana revela que ha estado luchando con sentimientos de tristeza constante, pérdida de interés en las cosas que antes le gustaban y pensamientos negativos sobre sí misma y su futuro. También ha experimentado dificultades en sus relaciones interpersonales y ha expresado sentimientos de soledad y desesperanza. Factores de riesgo: Ana ha experimentado una serie de eventos estresantes recientemente, incluyendo el divorcio de sus padres y problemas de adaptación en la escuela. Además, ha experimentado dificultades para establecer relaciones sólidas y de apoyo. Estos factores han contribuido a su estado de ánimo deprimido y su aislamiento social. Caso 3 Caso: Adolescente con Trastornos Alimenticios Nombre: Sofía Edad: 15 años Antecedentes: Sofía es una adolescente de 15 años que vive con sus padres y dos hermanos. Recientemente, ha mostrado signos de comportamiento preocupantes relacionados con su alimentación. Anteriormente, era una estudiante sobresaliente y participaba en actividades deportivas. Sin embargo, en los últimos meses, ha experimentado cambios significativos en su peso, apetito y comportamiento alimentario. Presentación del caso: Los padres de Sofía han notado que su hija ha estado restringiendo su ingesta de alimentos y mostrando preocupación excesiva por su peso y apariencia física. Han observado que evita comer en público y se retira de las comidas familiares. Además, han notado una disminución en su energía y deterioro en su rendimiento académico. Situación actual: Durante la evaluación, Sofía revela que se siente insatisfecha con su imagen corporal y ha estado realizando dietas restrictivas para perder peso. También admite sentirse culpable después de comer y ha comenzado a utilizar métodos compensatorios inadecuados, como el vómito autoinducido, para controlar su peso. Factores de riesgo: Sofía ha experimentado presiones sociales y culturales relacionadas con los estándares de belleza y el peso corporal. Además, ha experimentado estrés académico y dificultades para manejar las emociones negativas, lo que ha contribuido a su búsqueda de control a través de su comportamiento alimentario. CASO 4 CASO: Adulto mayor con artrosis y artritis avanza en miembros inferiores y superiores NOMBRE: Alberto EDAD:82 años Descripcion: Alberto es un hombre muy reservado y que vive solo desde que enviudo hace 4 años. Desde hace mas de una década tiene problemas en las piernas que dificulta su movilidad, y que en el ultimo tiempo require la asistencia de enfermeros u otro personal que lo ayude conla higiene personal y la movilidad. Alberto manifiesta constantente a sus hijos que no quiere que un extraño lo ayude, además que demuestro mucho rechazo y hostilidad hacia el enfermero
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