ROL DE ENFERMERIA EN LA ATENCION A PACIENTES CON COVID-19

Vista previa del material en texto

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO 
FACULTAD DE SALUD Y SERVICIOS SOCIALES 
 
 
TRABAJO DE TITULACIÓN DE GRADO PREVIO A LA OBTENCIÓN 
DEL TÍTULO DE LICENCIADA EN ENFERMERIA 
PROPUESTA PRÁCTICA DEL EXAMEN DE GRADO O DE FIN DE 
CARRERA (DE CARÁCTER COMPLEXIVO) 
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 
 
 
 
TEMA: ROL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN A PACIENTES 
CON COVID-19 
 
 
Autores: 
Srta. Taza Luna Tannia Yulissa 
Srta. Yascaribay Chuqui María Cristina 
 
 
Acompañante: 
 Mgtr. Saldarriaga Jimenez Dolores Guadalupe 
 
 
Milagro, Octubre 2021 
ECUADOR 
 
 
 
 
ii 
 
 
iii 
 
 
iv 
 
 
v 
 
 
vi 
 
 
 
vii 
 
 
 
 
 
 
viii 
 
DEDICATORIA 
 
Dedico este trabajo a Dios y a mis padres, principalmente a Dios por darme sabiduría, 
paciencia y fuerza para seguir adelante día a día, porque él está en cada paso que doy, sin él 
nada de esto hubiera sido posible. En segundo lugar, a mis padres Luis y Patricia por 
bríndame su apoyo en toda la etapa de mi vida, desde mi nacimiento hasta la actualidad, por 
enseñarme valores, brindarme su amor incondicional y siempre velar por mi bienestar. A mi 
hermano por acompañarme siempre que me quedaba hasta tarde haciendo los trabajos de la 
Universidad. 
Tannia Yulissa Taza Luna 
 
 
En primer lugar, dedico este trabajo a Dios, por brindarme amor, fortaleza, fidelidad y 
sabiduría, sin el nada de esto hubiera sido posible. A mis padres Luis y Rosario por 
inculcarme valores los cuales me han ayudado a ser responsable y respetuosa con las demás 
personas, de tal manera he logrado sobresalir en momentos difíciles que he vivido a lo largo 
de mi trayectoria académica. A mis hermanos que de una u otra forma me han brindado su 
apoyo incondicional, a mi familia en general de igual manera, a mis amigos que a través de 
sus consejos y apoyo lograron que las experiencias vividas en el ámbito universitario fueran 
las mejores. 
María Cristina Yascaribay Chuqui 
 
 
 
 
 
 
 
ix 
 
AGRADECIMIENTO 
 
Agradezco a Dios en primer lugar, por brindarme sabiduría y fortaleza para poder alcanzar 
esta gran meta, a mis padres por depositar toda su confianza en mí, su apoyo en cada 
momento que lo necesitaba, convirtiéndose en mi motor para salir adelante día a día, a mi 
familia en general por siempre darme su apoyo, a mi amiga Cristina y mi amigo Pedro por ser 
mis consejeros. A todos los docentes que me brindaron sus conocimientos a lo largo de esta 
trayectoria, y a mi tutora de tesis por su gran apoyo en este trabajo. 
Tannia Yulissa Taza Luna 
 
 
Agradezco primordialmente a Dios por brindarme la sabiduría, la perseverancia necesaria 
para no rendirme, por llevarme siempre más fuerte junto a él, por culminar y llegar a cumplir 
esta meta, a mis padres por su apoyo incondicional, a mis hermanos por ser mi motivación y 
lograr ser un ejemplo a seguir, a mi hermano Rene y Sobrina Valentina por ser mis ángeles 
quienes me guían y me cuidan desde el cielo, y a mi familia en general por todo el amor que 
recibo y deseo que sigan junto a mi este largo camino que aún me falta por recorrer. A mis 
docentes pues de ellos recibí los mejores conocimientos que me servirán en mi futura vida 
profesional junto a mis valores bioéticos y a la Universidad Estatal de Milagro por abrirme 
las puertas, a mi tutora de trabajo de grado que me ayudo a culminar con éxito este trabajo. 
María Cristina Yascaribay Chuqui 
 
 
 
 
 
 
 
 
x 
 
ÍNDICE GENERAL 
 
 
DERECHOS DE AUTOR ............................................................ ¡Error! Marcador no definido. 
DERECHOS DE AUTOR ............................................................ ¡Error! Marcador no definido. 
APROBACIÓN DEL TUTOR DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL .................................. iii 
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL CALIFICADOR ...................... ¡Error! Marcador no definido. 
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL CALIFICADOR ...................... ¡Error! Marcador no definido. 
DEDICATORIA ........................................................................................................................viii 
AGRADECIMIENTO ................................................................................................................. ix 
ÍNDICE GENERAL ..................................................................................................................... x 
ÍNDICE DE TABLAS ................................................................................................................. xi 
ROL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCION DE PACIENTES CON COVID-19 .......................... 1 
RESUMEN .................................................................................................................................. 1 
ABSTRACT ................................................................................................................................ 2 
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3 
CAPÍTULO 1 ............................................................................................................................... 5 
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................ 5 
1.1 Planteamiento del problema ............................................................................................. 5 
1.2 Objetivos ........................................................................................................................... 7 
1.2.1 Objetivo general ........................................................................................................... 7 
1.2.3 Objetivos específicos .................................................................................................... 7 
1.3 JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................. 8 
CAPÍTULO 2 ............................................................................................................................... 9 
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL ............................................................................................ 9 
2.1 Antecedentes de la investigación ........................................................................................ 9 
2.2 Fundamentación conceptual ............................................................................................ 10 
CAPÍTULO 3 ............................................................................................................................. 22 
METODOLOGÍA ...................................................................................................................... 22 
CAPÍTULO 4 ............................................................................................................................. 23 
DESARROLLO DEL TEMA ...................................................................................................... 23 
CAPÍTULO 5 ............................................................................................................................. 27 
CONCLUSIONES ...................................................................................................................... 27 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .......................................................................................... 28 
ANEXOS ................................................................................................................................... 31 
 
xi 
 
 
ÍNDICE DE TABLAS 
 
Tabla 1 Diagnóstico NANDA .................................................................................................... 19 
Tabla 2 Resultados NOC........................................................................................................... 19 
Tabla 3 Intervenciones NIC ......................................................................................................20 
 
 
 
1 
 
ROL DE ENFERMERÍA EN LA ATENCION DE PACIENTES CON COVID-19 
RESUMEN 
El presente trabajo investigativo de tipo bibliográfico, sobre el rol de enfermería en la 
atención de pacientes con coronavirus (COVID-19), pretende demostrar que las 
enfermeras/os por medio de los diferentes roles que realiza le permite desempeñar sus 
funciones en varias áreas de los servicios de salud. El coronavirus es una enfermedad que 
afecta el sistema respiratorio que presenta signos y síntomas neurológicos y digestivos; por lo 
que el objetivo de este trabajo es determinar los roles de enfermería mediante una 
investigación bibliográfica para brindar cuidados oportunos, eficientes y eficaces a pacientes 
con COVID-19. Utilizando una metodología de tipo bibliográfica y documental, donde se 
recabo información de estudios científicos previos a esta investigación, mediante la 
utilización de buscadores de internet y de revistas científicas indexadas, tales como SciELO, 
Scopus, Google académico, Guías clínicas del Ministerio de Salud Pública, datos de INEC, 
repositorios de investigaciones de grado y posgrado de universidades a nivel nacional e 
internacional y libros. En lo que encontramos como resultado que el 75.23% de las 
enfermeras/os cumple el rol asistencial en el cuidado de pacientes con COVID-19, mientras 
que el rol de docencia 62%, rol administrativo 48.5% y el rol investigativo 21,4%; uno de los 
factores principales que limitan a que estos roles no se cumplan de la manera óptima es por la 
sobrecarga de pacientes, falta de personal, no disponer de insumos-médicos y medicamentos. 
Llegando a la conclusión que el rol asistencial de enfermería es el más aplicado; mientras 
que el menos ejercido es el rol investigativo de enfermería debido a la sobrecarga horaria del 
personal para investigar nuevos temas y a la falta de cultura en esta práctica, donde es 
imprescindible en esta época de pandemia tener mayor evidencia científica para mejorar los 
cuidados. 
Palabras claves: Rol de Enfermería, COVID-19, Atención de Enfermería 
 
 
 
 
 
2 
 
ROLE OF NURSING IN THE CARE OF PATIENTS WITH COVID-19. 
ABSTRACT 
 
This bibliographic research work on the role of nursing in the care of patients with 
coronavirus (COVID-19), aims to demonstrate that nurses, through the different roles they 
perform, allow them to perform their functions in various areas of health services. The 
coronavirus is a disease that affects the respiratory system that presents neurological and 
digestive signs and symptoms; Therefore, the objective of this work is to determine the 
nursing roles through bibliographic research to provide timely, efficient and effective care to 
patients with COVID-19. Using a bibliographic and documentary methodology, where 
information was collected from scientific studies prior to this research, through the use of 
internet search engines and indexed scientific journals, such as SciELO, Scopus, academic 
Google, clinical guides of the Ministry of Public Health, INEC data, repositories of 
undergraduate and graduate research from national and international universities and books. 
As a result, we found that 75.23% of nurses fulfill the care role in caring for patients with 
COVID-19, while the teaching role 62%, administrative role 48.5% and the investigative role 
21.4%; One of the main factors that limit these roles not being fulfilled in the optimal way is 
due to the overload of patients, lack of personnel, not having medical supplies and medicines. 
Reaching the conclusion that the nursing care role is the most applied; while the least 
exercised is the nursing research role due to the overload of staff to investigate new topics 
and the lack of culture in this practice, where it is essential in this time of pandemic to have 
more scientific evidence to improve care. 
 
Keywords: Nursing Role, COVID-19, Nursing Care 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3 
 
 INTRODUCCIÓN 
 
La siguiente investigación Rol de Enfermería en la Atención a Pacientes con 
Coronavirus (COVID-19). Palacios Cruz , Santos, Velásquez Cervantes, & León Juárez , 
(2020) afirman: El COVID-19 es una patología producida por el reciente virus, conocida 
como SARS-CoV-2. Esta enfermedad aparece el 31 de diciembre del 2019, al ser notificada 
por un número de casos de neumonía vírica en China-Wuhan, por lo cual este virus afecta a 
toda la población convirtiéndola en una pandemia. (pág. 1) 
Mediante esto, los roles que cumple el personal de enfermería están involucrados de 
manera directa en la recuperación de paciente con COVID-19, ya que en comparación a crisis 
anteriores las enfermeras han desempeñado un papel muy importante atendiendo en primera 
línea para contribuir en el tratamiento y recuperación de diversas patologías. De este modo 
las intervenciones que ejecuta el profesional de enfermería se convierten en un factor 
fundamental en la atención del paciente. (Fuentes Bermúdez , 2020, pág. 3) 
Es de gran interés conocer los roles de enfermería, los cuales han sido de destacada 
importancia en el desarrollo e implementación de cuidados de enfermería dirigido a este tipo 
de pacientes que presentan afecciones respiratorias, ya que el único objetivo que se busca 
como profesionales de salud es la recuperación del paciente, para disminuir la transmisión de 
este agente patológico y así lograr reducir el número de casos y la estancia hospitalaria, en 
base a conocimiento científico – tecnológico frente a esta nueva enfermedad. (Fuentes 
Bermúdez , 2020, pág. 3) 
El presente trabajo es de tipo documental, debido a que la información recolectada es 
de varios estudios ejecutados por diversos autores, con relación al tema planteado: Rol de 
Enfermería en la Atención a Pacientes con Coronavirus (COVID-19). Por lo cual se realizará 
en distintos capítulos, para lograr su comprensión lectora. 
4 
 
De manera que el Capítulo I expone su planteamiento del problema, sus objetivos y 
justificación; Capítulo II se detalla los antecedentes históricos y bases teóricas-conceptuales, 
en el cual se explicará los roles del profesional de enfermería y sus intervenciones; Capítulo 
III se plantea la metodología que se aplicó en el trabajo antes mencionado; Capítulo IV se 
desarrolla el tema en base a investigaciones realizadas por diversos autores y finalmente en el 
Capítulo V tenemos las conclusiones correspondientes a nuestros objetivos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
CAPÍTULO 1 
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 
 
1.1 Planteamiento del problema 
 
Las/os profesionales de enfermería deben poseer competencias para ofrecer cuidados 
a todos los individuos, familia y comunidad, independientemente de sus condiciones como: 
raza, sexo, credo y cultura. Por ende, esta atención debe reforzar la seguridad y el bienestar 
de todos los individuos, garantizando su salud. La (Organización Mundial de la Salud, 2006) 
define. ´´La salud es el estado de completo bienestar físico, mental, social y no solamente la 
ausencia de afecciones o enfermedades´´ (pág. 4). 
El objetivo de la Organización Panamericana de la Salud (OPS, 2018) es lograr que 
enfermería se base en una de las carreras más humanista en el área de salud, la cual consiste 
en brindar cuidados de manera holística. De acuerdo a los diferentes roles que desempeña el 
personal de enfermería ,se pretende alcanzar el propósito de la OPS, para ello es necesario 
formar profesionales con vocación de servicio, con ética-valores-calidad humana, espíritu 
emprendedor y preparación científico – técnica, a través del Proceso de Atención de 
Enfermería (PAE) para dar respuestas a las necesidades de salud de la persona sana o 
enferma, familia y comunidad, para brindar una atención oportuna en base a las necesidades 
de la población. 
El 30 de enero del año 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2019) 
declaró el brote de estapatología por el reciente virus SARS-CoV-2 (COVID-19), desde ese 
momento es considerado como una emergencia de salud pública. Mientras que en el mes 
marzo del 2019 del mismo año fue declarada pandemia debido a su extensión en diversos 
países y continentes. 
6 
 
Tras la aparición de esta enfermedad hubo varios pacientes contagiados, los cuales 
fueron ingresados a diferentes hospitales. Desde ahí empieza el trabajo del personal de salud 
en detener y reducir el aumento de este brote. Al ser esta una patología que aún no existe 
protocolos de tratamiento, estos pacientes se han mantenido en los centros hospitalarios para 
el control de los síntomas (Organización Panamericana de la Salud, 2021). Por este motivo se 
busca obtener cuidados óptimos para su pronta recuperación 
Según las estadísticas dadas por el (Centro de Documentación Europa de Armería , 
2021): 
El 1 de agosto del año 2021 las muertes a nivel mundial por COVID-19 fueron 
de 4.2 millones, mientras que en Asia las muertes ascienden a 836.700 
personas y Europa con 365.000 muertes. Según su complejidad varias de las 
funciones realizadas por enfermería, deben ser competentes, para ello deben 
de poseer conocimiento científico y pensamiento crítico, para tomar decisiones 
con autonomía en el ámbito hospitalario. (pág. 2) 
Aquellos enfermeros/as que forman parte de grandes potencias han permitido 
demostrar que, para conseguir un cuidado eficaz, se debe implementar los cuatro roles que 
debemos cumplir como profesionales de enfermería, desde el rol asistencial, administrativo, 
docencia e investigación, para lograr una atención eficiente y oportuna ante los síntomas y 
complicaciones potenciales del COVID-19. Ya que esto ha contribuido a la reducción de 
casos y de estancia hospitalaria por esta enfermedad. (Centro de Documentación Europa de 
Armería , 2021, pág. 2) 
La enfermería en Latinoamérica desempeña cuatro roles, entre ellos los más 
empleados son: el rol investigación y docencia, en segundo plano se encuentre el asistencial y 
administrativo. Para el desarrollo de estos roles se basan en conocimiento científico que 
7 
 
generan un impacto en la transformación de la atención de salud. Desde la aparición del 
COVID-19; las sociedades científicas de enfermería se vieron obligadas a implementar 
investigaciones respecto a estrategias de atención en cuidados, que se deben brindar en 
pacientes que presentan enfermedades respiratorias (Organización Panamericana de la Salud, 
2021). 
A nivel nacional desde la aparición del brote del COVID-19 el personal de enfermería 
ha incrementado la implementación del rol de docencia e investigación, asistencial y 
administrativo. Años anteriores a la pandemia el rol investigativo era poco frecuente 
empleado para obtener mayor conocimiento científico, en cuanto a las intervenciones que se 
deben aplicar al paciente (Ministerio de Salud Pública, 2020). 
Se podría decir que Ecuador es uno de los países con más enfoque en el rol asistencial 
que en la parte investigativa. Por esa razón surge la pregunta ¿Cuáles son los Roles de 
Enfermería en la Atención a Pacientes con COVID-19? 
1.2 Objetivos 
 
1.2.1 Objetivo general 
 Determinar los roles de enfermería mediante una investigación bibliográfica, para 
brindar cuidados oportunos, eficientes y eficaces a pacientes con COVID-19. 
1.2.3 Objetivos específicos 
1. Describir los roles que desempeña el personal de enfermería en la atención a 
pacientes con COVID-19. 
2. Valorar los signos y síntomas que presentan los pacientes con COVID-19, para 
planificar un Proceso de Atención de Enfermería (PAE) 
3. Identificar las intervenciones de enfermería, para brindar atención de calidad y 
calidez a pacientes con COVID-19 
 
8 
 
1.3 JUSTIFICACIÓN 
 
La realización de esta investigación bibliográfica tiene como propósito conocer el Rol 
que desempeña Enfermería en la Atención a Pacientes con Coronavirus (COVID-19), con el 
objetivo de brindar cuidados oportunos, eficientes y eficaces para pacientes afectados por la 
pandemia antes mencionada. 
Con el presente trabajo se pretende enfocar que enfermería es una disciplina que 
engloba cuidados autónomos; para el individuo, familia y comunidad, por el cual se aspira 
alcanzar la promoción de salud y prevención de enfermedades, a base del rol que cumple 
como profesional. 
Los beneficios de esta investigación van direccionados a aquellos pacientes que son 
diagnosticados con COVID-19, ya que mediante la misma podemos demostrar que la 
atención de enfermería es de manera óptima en base a su conocimiento científico, a través de 
esto el profesional de enfermería tiene como función valorar los signos y síntomas, para 
poder planificar un plan de cuidado en base a las diversas necesidades que presenta el 
paciente durante su estancia hospitalaria. 
Mediante esta investigación se plantea cambiar el punto de vista hacia enfermería, 
porque como profesionales de salud estamos preparados para asumir diferentes roles, los 
cuales nos permiten estar en contacto con los pacientes las 24 horas del día, mediante la 
directa participación en su tratamiento y recuperación. Por este motivo la utilidad de esta 
investigación es adquirir y brindar conocimiento sobre los roles que brinda enfermería en el 
cuidado a pacientes con COVID-19. 
9 
 
CAPÍTULO 2 
MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 
 
2.1 Antecedentes de la investigación 
 
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2019) ´´Wuhan, China a final del 
año 2019 en diciembre. Se convirtió en el foco de una enfermedad desconocida con síntomas 
parecidos al de una neumonía que no cedía ante tratamientos actualmente empleados´´ (pág. 
1) 
´´Los casos fueron aumentando en pocos días expandiéndose a otros países fuera del 
continente asiático. El agente causal de este brote fue reconocido como un reciente virus 
clasificado como SARS-CoV-2, causante del COVID-19´´ (Alvarado Amador , Bandera 
Anzaldo , Carreto Binaghi, Pavón Romero , & Alejandre Garcia, 2020, pág. 5). 
La (OMS, 2019) ´´declaró el brote de coronavirus el 30 de enero del 2020 como 
emergencia en salud pública a nivel internacional. Poco después, en el mes de marzo del año 
2019 se lo consideró como pandemia´´ (pág. 1). 
Según la (OPS, 2021) una pandemia consiste en 6 fases cuando se convierte en 
amenaza un virus. La fase 1 a la 3 corresponde en la organización que incluye todas las 
actividades a desarrollar y sus respuestas. Mientras que la fase 4 a la 6 muestran las 
necesidades de mitigación y actividades post-pandemia para su recuperación. (pág. 1) 
El coronavirus forma parte de un inmenso grupo de virus que logra ocasionar daño a 
los animales como al ser humano. ´´En las personas es causante de iniciar afecciones 
respiratorias que puede comenzar como resfriado simple y puede llegar a ser una enfermedad 
de tipo grave como el Síndrome Respiratorio de Oriente Medio y Síndrome Agudo 
10 
 
Respiratorio Severo (SARS)´´ (Alvarado Amador , Bandera Anzaldo , Carreto Binaghi, 
Pavón Romero , & Alejandre Garcia, 2020, pág. 6). 
El SARS-CoV2 es una enfermedad que se propaga en las personas mediante la 
expulsión de gotas de flügge de un sujeto contagiado por el virus COVID-19. Las tres vías de 
contagio de esta patología son: por gota de flügge, aire y contacto a superficies. Por el 
momento no hay un tratamiento específico (Centro de Coordinación de Alertas y 
Emergencias Sanitarias, 2021). 
La etapa de incubación del COVID-19 comprende desde el día 5 hasta el día 6, con un 
período de 1 a 14 días. El 97,5% de casos sintomáticos se llevan a cabo a los 11 días después 
de estar expuestos a una persona contagiada (Centro de Coordinación de Alertas y 
Emergencias Sanitarias, 2021). La estancia de esta enfermedad va desde que inicia los 
síntomas hasta que termina la semana 2 cuando la enfermedad es de tipo leve y de 3 a 6 
semanas cuando es grave. 
2.2 Fundamentación conceptualEnfermería según la OPS 
´´La enfermería es una profesión que engloba el cuidado individual y grupal de todas 
las personas tanto sanas como enfermas, familias, comunidades y en todos los entornos´´ 
(Organización Panamericana de la Salud, 2021, pág. 1). El personal de enfermería tiene la 
obligación de prestar servicios y desempeñar un papel esencial en la atención a la población 
en cualquier etapa de su vida. 
Naranjo Hernández , Rodríguez Larrinaga , & Concepción Pacheco, (2016) aseguran: 
´´Enfermería es ciencia y arte, con la oportunidad de generar cambios a entorno a las 
necesidades del individuo, familia y comunidad, mediante conocimiento teóricos y prácticos 
actualizados, para mejorar en el cuidado de los pacientes´´ (pág. 8). Vinculando a cada uno de 
11 
 
los roles que desempeña como profesional en la parte asistencial, docencia, investigativa y 
administrativa. La parte investigativa en enfermería se la conceptualiza como un proceso 
científico efectivo, para aumentar el pensamiento crítico de manera directa e indirecta en el 
conocimiento de la enfermera/o. 
Rol 
Elers Mastrapa & Gilbert Lamadrid (2016) definen: ´´Un rol es un conjunto de 
competencias, habilidades, y responsabilidades con relación a una persona o al grupo de 
personas que trabajan en equipo, ante diversas situaciones, para logar un objetivo en común´´ 
(pág. 3). 
Cuidado 
El cuidado que brinda el profesional de enfermería se basa en conocimiento científico, 
realizando actividades que tienen como finalidad ayudar en las necesidades básicas que el 
paciente presenta. Dicho cuidado está vinculado a la prevención y conservación de la salud 
de todos los individuos. (Ortega Jiménez , Ojeda Vargas , Ortíz Dominguez , & Guerrero 
Castañeda, 2016, pág. 6) 
Coronavirus (COVID-19) 
El COVID-19 es una patología de tipo respiratorio, producida por el nuevo 
coronavirus SARS-CoV-2. El grupo de mayor riesgo para contraer esta enfermedad son los 
adultos mayores y personas con enfermedades catastróficas como: hipertensión arterial, 
diabetes mellitus tipo II, personas que padecen de cáncer, enfermedad de transmisión sexual 
(ETS), enfermedades respiratorias y embarazadas. (Maguiña Vargas, Gastelo Acosta, & 
Tequen Bernilla, 2020, pág. 5) 
Síntomas del COVID-19 
12 
 
El cuadro de esta patología empieza con síntomas respiratorios imprecisos que pueden 
desarrollar a un cuadro más severo. Los síntomas que presentan son: fiebre, malestar general, 
dolor de garganta, tos seca, disnea e infiltrados neumónicos invasivos en ambos pulmones. 
También pueden aparecer otros síntomas como: pérdida del apetito, dolor en el pecho, afonía, 
náuseas, vómito, diarrea, anosmia, ageusia, vértigo, conjuntivitis y urticarias. (Pérez Abreu , 
Gómez Tejena, & Dieguez Guach, 2020, pág. 11) 
Medios de Diagnostico de COVID-19 
Ballesté (2020) afirma: Existen cuatro medios de diagnóstico para esta enfermedad, 
dentro de ellos encontramos los siguientes: 
 Prueba PCR: La cual es conocida como prueba molecular, mediante un método de 
laboratorio llamada reacción en la cadena de polimerasa, en ella encontramos material 
genético del virus que produce COVID-19. Se realiza mediante un hisopo el cual se 
toma la muestra directa del exudado nasofaríngeo. (pág. 4) 
 Detección de antígenos: Esta prueba detecta ciertas proteínas que componen al virus, 
también se la realiza mediante un hisopo tomando la muestra de un fluido de la nariz. 
(pág. 4) 
 Detección de anticuerpos: Mediante este test se localiza la presencia de los 
anticuerpos IgM e IgG frente SARS-CoV-2, se la realiza mediante una muestra de 
sangre. (pág. 4) 
 Radiografía: La radiografía de tórax puede llegar a tener sus limitaciones, es un 
estudio de primera elección en la valoración inicial a pacientes con sospecha de un 
proceso infeccioso pulmonar. Los resultados de este medio de diagnóstico va 
depender de acuerdo a la gravedad de la patología y al tiempo de evolución de la 
misma. (pág. 4) 
13 
 
Medidas preventivas del COVID-19 
Sedano Chiroque, Rojas Miliano, & Vela Ruiz (2020) señalan que las medidas que 
se deben de ejecutar por parte de cada persona para la disminución y prevención de este 
virus son: 
1. Lavado frecuente de manos: Esto se lo debe de realizar antes y después de estar en 
contacto con las personas y antes de ingerir alimentos, se lo puede hacer con jabón o 
desinfección con alcohol o gel anti-bacterial, este debe tener una concentración del 
70%, para garantizar la correcta eliminación de microorganismos. (pág. 2) 
2. Distanciamiento social: Se debe conservar un espacio dos metros de otras personas, 
esto evitara la propagación de este virus en lugares cerrados. (pág. 2) 
3. Uso de la mascarilla: Evitan que las gotas de flugge lleguen a otras personas que 
estén en contacto con nosotros, las cuales deben de cubrir nariz, boca y mentón para 
estar totalmente protegidos. (pág. 2) 
Complicaciones del COVID-19 
´´Las complicaciones del coronavirus se relacionan con fiebre intensa y neumonía 
que pueden provocar un síndrome de dificultad respiratoria aguda´´ (Pecho Silva , 
Arteaga Livias, Bazan Concha, & Navarro Solsol, 2020, pág. 3). Entre ellas tenemos: 
 Insuficiencia cardíaca 
 Síndrome de Guillain – Barré 
 Complicaciones cerebrovasculares 
 Encefalopatía 
 Encefalitis 
 Lesión renal aguda 
 Fallo multiorgánico 
14 
 
Roles de enfermería 
Laverde Contreras, Carvajal Carrascal, Jaimes Carvajal, Escobar Ramirez , & Arroyo 
Marles (2017) mencionan: ´´son competencias que ejecuta el profesional de enfermería en su 
área de trabajo, con base de conocimientos científicos, técnicos y humanitarios, cuyos roles 
les permite desempeñarse en el entorno hospitalario y extrahospitalario´´ (pág. 5). 
Entre estos roles tenemos: 
1. Rol asistencial 
´´Es el cuidado directo al paciente bajo la perspectiva de prevención, tratamiento, 
recuperación de su estado de salud. Estos cuidados se brindan a las personas sanas o enfermas 
para conservar su salud y capacidades afectadas por una patología´´ (Arriola Aponte, Llaja 
Ascoy, & Gálvez Díaz , 2017, pág. 7) 
Este rol se divide en dos subdivisiones: 
 Rol Autónomo. - Este permite agrupar las competencias y actuaciones con relación a 
sus valores, destrezas, habilidades y actitudes que desempeña la enfermera/o. (pág. 7) 
 Rol de Cooperación. - Es aquel que agrupa todas las intervenciones complementarias 
contribuyendo con los integrantes que conforman el equipo de salud. (pág. 7) 
Primer nivel de atención 
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2021) describe que la Atención 
Primaria en Salud (APS) es aquel cuidado que se encuentra al alcance del individuo, familia y 
comunidad, el cual es la puerta de entrada a la atención de salud. Por lo tanto, forma parte del 
desarrollo social-económico de toda la población, con el fin de obtener la promoción y 
prevención de varias patologías. (pág. 1) 
Segundo y tercer nivel de atención 
15 
 
El personal de enfermería en este tipo de atención es el encargado de brindar cuidado 
directo al paciente, formado por un equipo interdisciplinario e intersectorial el cual interviene 
en los cuidados integrales del individuo, familia y comunidad. Mediante la valoración 
podemos: diagnosticar, planificar, ejecutar y evaluar las diversas intervenciones, para mejorar 
la promoción y prevención de enfermedades de la población. (Organización Mundial de la 
Salud, 2021, pág. 1) 
Dentro de las funciones que realiza la enfermera/o en el rol asistencial encontramos las 
siguientes: 
 Ejecutar principios legales y éticos. 
 Brindar cuidados de salud al individuo mediante una forma individualizada e integral 
de manera continua, aceptando sus costumbres, valores y creencias. 
 Desempeñar las normas de bioseguridad de cada establecimiento de salud de forma 
óptima. 
 Brindar una atención paliativa y curativa al individuo, familia y comunidad. Planificar un Proceso de Atención de Enfermería en base al conocimiento científico 
de acuerdo a las necesidades del paciente. 
2.- Rol de Educación 
Mediante este rol la enfermera/o tiene como función ofrecer educación al individuo, 
familia y comunidad, de esta manera es considerado de gran importancia en la atención del 
paciente, para la promoción, prevención y detección de enfermedades de manera que se 
fomenta el autocuidado en la población. (Soto, Masalan , & Barrios, 2018, pág. 9) 
Primer nivel de atención 
16 
 
En los últimos años este rol ha ido mejorando debido al incremento de programas 
educativos propuestos por el Ministerio de Salud Pública mediante estrategias que garantizan 
resultados eficaces, los cuales nos permite integrar a toda la comunidad, para mejorar su 
estilo de vida. (Ministerio de Salud Pública , 2019, pág. 4) 
Actualmente la visión de salud se concentra en la atención primaria, debido a que el 
profesional de enfermería forma parte del entorno, para promover el conocimiento de la 
comunidad en el ámbito educativo, garantizando su estilo de vida de una forma oportuna 
mediante hábitos saludables manteniendo el equilibrio salud – enfermedad. (Ministerio de 
Salud Pública , 2019, pág. 4) 
Segundo y tercer nivel de atención 
Según el Ministerio de Salud Pública (MSP, 2019) ´´En este nivel de atención la 
enfermera/o brinda conocimiento mediante el plan de alta, que consiste en los cuidados que 
debe mantener o restablecer para mejoría de su salud cuando se encuentre en casa como 
fortalecimiento de su autocuidado´´ (pág. 4). 
Entre las funciones que desempeña tenemos las siguientes: 
 Formar parte del proceso de aprendizaje – enseñanza en la preparación de nuevos 
profesionales de enfermería. 
 Diseñar, planificar y ejecutar programas de educación para la población. 
 Ejercer funciones directivas – docencia en carreras universitarias y no universitarias. 
3.- Rol de Investigación 
El rol investigativo es un grupo de acciones que emplean los profesionales de 
enfermería con el propósito de avanzar en el fortalecimiento de conocimientos mediante las 
investigaciones relevantes, para poder planificar las intervenciones de enfermería con base 
17 
 
científica-técnica, y ofrecer cuidados de calidad al paciente, familia y comunidad. (Zarate, 
Rueda Santamaría, & Cañon Montañez, 2021, pág. 3) 
Por ende, debe cumplir con las siguientes funciones: 
 Participar en investigaciones para contribuir en el desarrollo profesional. 
 Emplear resultados de investigaciones con el propósito de mejorar la atención de la 
salud. 
 Coordinar y vigilar el desarrollo de ensayos clínicos. 
 Docencia e investigación. 
 Investigar los diversos procedimientos de investigación clínica. 
 Reconocer la prioridad de los problemas en la atención de enfermería. 
4.- Rol de Administración 
Gaviria Garcia , Arrieta Reales, & Maidana de Zarza (2018) afirman: En este rol la 
enfermera/o tiene como objetivo la optimización de los bienes hospitalarios para el beneficio 
de los pacientes. El enfermero/a es capaz de manejar datos numéricos y poder gestionar en el 
ámbito hospitalario, ya que esto permite asegurar que todas las actividades sean desarrolladas 
por el personal de una forma sistemática, racional y organizada. (pág. 9) 
Dentro de los cuales debe cumplir con las siguientes funciones: 
 Colaborar en la planificación de actividades intersectoriales e interdisciplinarias de 
los diversos niveles de atención de la salud. 
 Contribuir en la coordinación, planificación, ejecución y control de los cuidados 
direccionado al individuo, familia y comunidad en relación a sus necesidades. 
 Vigilar – mantener la seguridad del paciente. 
 Asegurar la recepción y traslado del paciente de una manera óptima. 
18 
 
 Registros. 
 Responsable de la dotación de medicamento, insumos, materiales que se utilizaran el 
cuidado a los pacientes. 
Proceso de atención de enfermería 
La Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería (ALADEFE, 
2018) Considera que este método es el más empleado por los profesionales de enfermería a 
nivel mundial, el cual está compuesto por una estructura completa que permite mejorar varios 
problemas de salud en la población. Dicho proceso se compone de cinco fases, entre ellas 
tenemos las siguientes: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y la evaluación. 
(pág. 30) 
Cuidados de enfermería en pacientes con COVID-19 
´´Los cuidados de enfermería comprender una serie de procedimientos y técnicas, los 
cuales van encaminadas a preservar y restaurar el autocuidado, debido a que relación 
terapéutica enfermera – paciente es esencial en su salud´´ (Ministerio de Salud Pública, 2020, 
pág. 2) 
Para la realización de estos cuidados se debe priorizar las necesidades que presenta 
cada paciente, aquí es donde se valora la sintomatología de esta patología, la gravedad y sus 
complicaciones, para poder ejecutar las intervenciones antes planificadas de acuerdo al estado 
clínico del paciente. (Ministerio de Salud Pública, 2020, pág. 2) 
Plan de cuidados en pacientes con COVID-19 
Mediante los libros denominados internacionales NANDA, NOC y NIC se determina lo 
siguiente: 
 
19 
 
 
Tabla 1 Diagnóstico NANDA 
Según el Ministerio de Salud Pública (MSP, 2020) el protocolo de atención de 
enfermería a pacientes con COVID-19, menciona sobre el plan de cuidado para 
pacientes con problemas respiratorios. 
Diagnósticos: 
 Patrón respiratorio ineficaz 
(00032) 
 Deterioro del intercambio de gases 
(00030) 
 Deterioro de la respiración 
espontánea (00033) 
Factores relacionados (R/C): Ansiedad, 
disminución de la energía o fatiga, dolor, 
fatiga de los músculos respiratorios, 
hiperventilación, síndrome de hipo 
ventilación. (pág. 15) 
Características definitorias (M/P): 
Aleteo nasal, alteraciones en la 
profundidad respiratoria, alteración de los 
movimientos torácicos, bradipnea, disnea, 
fase respiratoria prolongada, respiración 
con los labios fruncidos, taquipnea, uso de 
músculos accesorios para respirar. (pág. 
15) 
Fuente: (Ministerio de Salud Pública, 2020) 
Elaborado por: Tannia Taza y María Yascaribay 
 
Tabla 2 Resultados NOC 
Estado respiratorio 
(0415) 
 Frecuencia 
respiratoria 
 Ritmo respiratorio 
 Ruidos 
respiratorios 
auscultados 
Estado respiratorio: 
intercambio gaseoso (0402) 
 Presión parcial del 
oxígeno en la sangre 
arterial (PaCO2) 
 Presión parcial del 
dióxido de carbono 
en la sangre arterial 
Estado respiratorio: 
Ventilación (0403) 
 Frecuencia 
respiratoria 
 Ritmo respiratorio 
 Profundidad de la 
respiración 
 Hallazgo en la 
20 
 
 Saturación de 
oxigeno 
 
(PaCO2) 
 pH arterial 
 Saturación de 
oxigeno 
radiografía de tórax 
 
Fuente: (Ministerio de Salud Pública, 2020) 
Elaborado por: Tannia Taza y María Yascaribay 
 
Tabla 3 Intervenciones NIC 
De acuerdo a las intervenciones de enfermería NIC, el propósito del cuidado en 
pacientes con problemas respiratorios es promover su pronta recuperación. (pág. 16) 
Intervenciones del NIC: 
 Ayuda a la ventilación (3390) 
 Manejo del equilibrio acido 
básico (1910) 
 
Actividades de enfermería: 
 Monitorizar las constantes vitales: 
presión arterial, frecuencia cardiaca, 
temperatura, frecuencia respiratoria 
y saturación de oxígeno. 
 Mantener una vía aérea permeable. 
 Administrar oxigenoterapia. 
 Administrar medicamentos 
correspondientes. 
 Colocar al paciente de forma que se 
minimicen los esfuerzos 
respiratorios (elevar la cabecera de 
la cama y colocar una mesa encima 
de la cama en la pueda apoyarse el 
paciente). 
 Colocar al paciente de forma que se 
facilite la concordancia 
ventilación/perfusión. 
 Mantener al paciente en decúbito 
prono para mantener una 
permeabilidad en las vías 
respiratoria. 
21 
 
Fuente: (Ministerio de Salud Pública,2020) 
Elaborado por: Tannia Taza y María Yascaribay 
 
Teoría de enfermería con relación al cuidado de pacientes con COVID-19 
Virginia Henderson afirmó que cada ser humano es independiente y cuenta con 14 
necesidades básicas, las cuales se ven afectadas cuando el equilibrio salud – enfermedad se 
deteriora. También manifestó que todo individuo tiene derecho a una asistencia médica para 
mejorar su salud, mediante esto se ayudará a que el paciente no sea dependiente. (Hernández 
Martín , 2016, pág. 23) 
La enfermera es la encargada de brindar su apoyo al paciente mediante conocimiento 
científico, tecnológico y humanístico, en la cual se valora, diagnostica y planifica los 
cuidados que se van a ejecutar mediante la relación enfermera – paciente, para que el 
individuo se logre reintegrar a la comunidad y tenga la capacidad de desempeñarse en su 
entorno. (Hernández Martín , 2016, pág. 23) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
CAPÍTULO 3 
METODOLOGÍA 
 
El presente trabajo de tipo investigativo – bibliográfico – documental, busca 
información sobre investigaciones de diversos autores relacionados con el tema del Rol de 
Enfermería en la Atención a Pacientes con Coronavirus (COVID-19), para alcanzar los 
objetivos antes mencionados, el cual se lo desarrollara mediante la utilización de buscadores 
de internet y de revistas científicas indexadas, tales como SciELO, Scopus, Google 
académico, Guías Clínicas del Ministerio de Salud Pública (MSP), datos del INEC, 
repositorios de investigaciones de grado y posgrado de universidades a nivel nacional e 
internacional y libros. 
Los métodos que se aplicaron en esta investigación sobre el tema de Rol de 
Enfermería en la Atención a Pacientes con COVID-19 son: método etnográfico, empírico y 
triangulo de ideas. Los cuales son de gran de importancia para realizar este tipo de 
investigación. 
En esta investigación documental – literaria, se emplea como recurso de soporte un 
proceso de indagación sobre fuentes bibliográficas de una manera organizada, la cual permite 
desarrollarse en varios pasos de una manera coherente, para lograr la descripción de cada uno 
de las interrogantes a través sus objetivos, llevando acabo una correcta recolección de datos 
bibliográficos. 
 
 
 
 
 
 
23 
 
CAPÍTULO 4 
DESARROLLO DEL TEMA 
 
El coronavirus (COVID-19) es considerado una patología infecciosa causada por el 
coronavirus SARS-CoV-2, con síntomas imprecisos e iguales a otras infecciones virales del 
aparato respiratorio. Este virus comprende desde patologías leves como: resfriado común 
hasta graves con relación a la neumonía y shock séptico. Los signos y síntomas que presenta 
este virus se dividen en: Manifestaciones respiratorias como: tos seca, dolor de garganta, 
disnea y fiebre; manifestaciones gastrointestinales como: diarrea, náuseas y vomito; y 
manifestaciones neurológicas como: anosmia, mareos, cefalea, mialgias y ageusia. (Palacios 
Cruz , Santos, Velásquez Cervantes, & León Juárez , 2020, pág. 2) 
Los mecanismos de transmisión de esta patología son a través de pequeñas microgotas 
de flügge que se dispersan al hablar, toser y estornudar por una persona contagiada por el 
virus, la cual es inhalada por una persona sana. Otra forma de contagio es estar en contacto 
con superficies contaminadas donde las manos son dirigidas a ojos, nariz y boca. (Sedano 
Chiroque, Rojas Miliano, & Vela Ruiz, 2020, pág. 6) 
El personal de enfermería en relación a los roles que cumple le ha permitido llevar un 
proceso de atención de manera planificada, sistemática y continua para los cuidados de 
enfermería a pacientes con COVID-19, mediante una priorización de acuerdo a Virginia 
Henderson con sus 14 necesidades básicas. Pita Vizoso (2017) refiere: Cada persona es un 
todo compuesto y cuando dichas necesidades se disminuyen de manera parcial o total 
aparecen las dependencias, las cuales se la relaciona con tres causas fundamentales tales 
como: falta de fuerza-, conocimiento y falta de voluntad, a las que se las debe de valorar para 
poder planificar cuidados que van a ser ejecutados durante su hospitalización. (pág. 17) 
24 
 
Según la Organización Panamericana de la Salud (OPS, 2021) a nivel mundial el 
sistema de salud se ha visto vulnerable, para afrontar la situación desde la primera línea de 
atención debido al déficit de enfermeras/os. Aproximadamente el 59% de la población en 
todo el mundo representa a profesionales de enfermería, debido al inicio de esta pandemia 
hubo deficiencia de 5,9 millones de enfermeras/os por ausentismo laboral: renuncias o 
permiso por enfermedad. (pág. 1) 
Debido a la falta de profesionales de enfermería ante la nueva pandemia por COVID-
19, se ve en la obligación de contar con el personal necesario, para brindar los cuidados de 
enfermería de acuerdo a las necesidades de los pacientes. Donde el rol asistencial es de gran 
importancia en el sistema de salud, el cual debe mejorar la calidad de atención en la primera 
línea. (Organización Panamericana de la Salud, 2021, pág. 1) 
A nivel de Europa en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón de Madrid 
en el área de cuidados intensivos tiene mayor cantidad de personal de enfermería, a diferencia 
de otras áreas, por razones de que este servicio fue adecuado para brindar atención a 
pacientes de estado crítico que fueron contagiados por COVID-19, los cuales necesitan 
múltiples cuidados, de mayor complejidad. (Centro de Documentación Europa de Armería , 
2021, pág. 2) 
Por lo antes mencionado en dicho hospital se estableció que el personal de enfermería 
que trabajan en esta área de cuidados intensivos, debía llevar una línea de investigación y 
práctica necesaria de acuerdo a sus roles, para incrementar sus conocimientos técnicos, 
científico y humanos con la finalidad de garantizar la prevención, recuperación y tratamiento 
de los pacientes. (Centro de Documentación Europa de Armería , 2021, pág. 2) 
En lo que respecta a nuestro país Ecuador – Ibarra en el Hospital San Vicente de Paúl 
realizaron una investigación descriptiva aplicada a 160 enfermeras profesionales de la antes 
25 
 
mencionada institución de salud, la cual determinó como conclusión que el 37.5% de 
enfermeras desarrollan y cumplen las actividades con relación al rol asistencial dentro de 
ellas encontramos el cuidado directo, el cual se ejecuta con destrezas, habilidades y 
conocimiento científico ante situaciones de emergencia, también se realizan procedimientos 
de acuerdo a protocolos establecidos en dicho establecimiento de salud. (Cuasquer Fuertes, 
2021, pág. 31) 
Lahite Savón , Céspedes Pereña, & Maslen Bonnane (2020) hacen énfasis: En el 
ámbito hospitalario los profesionales de enfermería laboran las 24 horas del día brindando 
cuidados esenciales, para la recuperación del paciente, de esta manera la enfermera/o 
mediante la observación previene complicaciones reales o potencial del paciente, ya que este 
es el que mayor tiempo pasa con el paciente, el cual valora antes de realizar cualquier 
procedimiento tomando en cuenta el proceso de atención de enfermería (PAE). (pág. 4) 
Uno de los roles imprescindibles para el Hospital San Vicente de Paúl es el rol de 
docencia, el cual mediante información fiable permite aumentar el conocimiento de los 
pacientes en varios aspectos sobre su tratamiento, normas de bioseguridad y posibles 
complicaciones si no cumple con el régimen terapéutico. (Cuasquer Fuertes, 2021, pág. 32) 
Ferreira do Nascimento, Yuri Hattori, & Pereira Tercas-Trettel (2020) afirman: ´´El 
rol de docencia es favorable debido a que la educación es fundamental para la conservación 
de la salud, por tal motivo la educación en salud tiene una obligación primordial en la 
prevención y reducción del contagio por COVID-19´´ (pág. 15). 
El rol administrativo desempeñado por el personal de enfermería en el Hospital San 
Vicente de Paúl permite que el líder de enfermeríapueda evidenciar todas las actividades 
desempeñadas en el rol asistencial tales como el registro de actividades y procedimientos de 
los cuales deben ser correctos y oportunos. Donde la historia clínica se convierte en un 
26 
 
instrumento de guía, para la recuperación del paciente, tomando en cuenta que este es un 
documento ético – legal. (Cuasquer Fuertes, 2021, pág. 32) 
´´La investigación realizada en el hospital demuestra que el 45% de las historias 
clínicas no constaban con todos los signos vitales registrados, la cual es una actividad 
fundamental que debe desempeñar todo el personal de enfermería´´ (Cuasquer Fuertes, 2021, 
pág. 33). Tomando en cuenta que los signos vitales son parámetros que reflejan el 
funcionamiento fisiológico del organismo del ser humano, lo que contribuye de manera vital, 
para valorar al paciente en el equilibrio salud – enfermedad. 
Por otra parte, las actividades concernientes al rol administrativo consisten en el 
requerimiento de insumos, control de lencería y abastecimiento de dispositivos biomédicos, 
debido a la incidencia de pacientes con COVID-19 en diferentes hospitales se generó escasez 
de insumos, en el cual el personal administrativo debe ser capaz de gestionar que todos los 
insumos sean suficientes, para asegurar una atención eficaz en los pacientes. (Cuasquer 
Fuertes, 2021, pág. 33) 
De acuerdo a Cuasquer Fuertes (2021) menciona: En esta investigación se demuestra 
que el rol investigativo es poco desempeña, debido a que sólo el 30% del personal de 
enfermería se desarrolla en este campo investigativo, puesto que no participan en 
investigaciones científicas aportando conocimiento con relación a beneficios de los cuidados 
de los pacientes y descubrimientos de nuevas teorías. (pág. 34) 
Según Cuasquer Fuertes (2021) refiere: Que el 93.5% de enfermeras/os participantes 
en la investigación realizada en el Hospital San Vicente de Paúl actualizaron sus 
conocimientos en temas sobre COVID-19, lo realizaron mediante estudios de artículos 
científicos, páginas web confiables, etc. Por lo tanto, se llegó a la conclusión de que no se 
realiza actividades investigativas por sobrecarga horaria. (pág. 34) 
27 
 
CAPÍTULO 5 
CONCLUSIONES 
 
Después de haber conseguido toda la información mediante un estudio de revisión 
bibliográfica del Rol de Enfermería en Atención a Pacientes con COVID-19, con previo 
análisis de la misma, se establece las siguientes conclusiones de acuerdo a sus objetivos: 
 Por lo tanto, los roles que ejecutan las enfermeras/os en los cuidados de pacientes con 
coronavirus (COVID-19) son: rol asistencial, administrativo, docencia e 
investigación. Los cuales se generan con conocimientos científicos, técnicos y 
humanísticos, para conseguir la recuperación total de los pacientes. Al inicio de esta 
pandemia se exigió nuevas situaciones laborales a los profesionales de enfermería, 
teniendo un gran impacto en su vida personal y laboral con relación a la calidad de 
atención en la salud. 
 Lo que significa que los signos y síntomas con relación a pacientes con COVID-19 se 
presentan de acuerdo a: manifestaciones respiratorias, gastrointestinales y 
neurológicas, las cuales deben ser valoradas por la enfermera/o, para la posterior 
planificación y ejecución del Proceso de Atención de Enfermería (PAE). 
 Lo que implica que las intervenciones de enfermería que se brindan a los pacientes 
con COVID-19 deben ser planificadas de acuerdo a las necesidades del paciente, ya 
que los cuidados para este tipo de pacientes con afecciones respiratorias van desde la 
monitorización de las constantes vitales, mantener una vía aérea permeable, 
oxigenoterapia, administración de medicamentos correspondiente y una posición 
adecuada para que ayude a minimizar los esfuerzos respiratorios. 
28 
 
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
Alvarado Amador , I., Bandera Anzaldo , J., Carreto Binaghi, L. E., Pavón Romero , G. F., & 
Alejandre Garcia, A. (2020). Etiología y fisiopatología del SARS-CoV-2. Revista 
Latinoamericana de Infectología Pediátrica , 5-9. 
Arriola Aponte, M. E., Llaja Ascoy, M. S., & Gálvez Díaz , N. (2017). Representaciones 
Sociales del Enfermero en el Norte Peruano. SciELO, 1-14. 
Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería . (2018). Proceso de 
Atención de Enfermería: Estrategias para la Enseñanza-Aprendizaje. Revista 
Iberoamericana de Educación e Investigación en Enfermería , 1-55. 
Ballesté, R. (2020). El laboratorio en el diagnóstico de COVID-19 en Uruguay: resultados y 
desafíos. Revista Médica del Uruguay, 4-9. 
Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias. (2021). Enfermedad por 
Coronavirus, COVID-19. España: Ministerio de Sanidad . 
Centro de Documentación Europa de Armería . (20 de Septiembre de 2021). Coronavirus 
Situación actual en Europa. Francia 6.924.325 casos. Obtenido de Coronavirus 
Situación actual en Europa. Francia 6.924.325 casos: 
https://www.cde.ual.es/coronavirus-situacion-actual-en-europa/ 
Cuasquer Fuertes, A. A. (2021). Rol del Personal de Enfermería ante la Pandemia COVID-
19, Hospital San Vicente de Paúl, 2021. Grado de Enfermería. Universidad Técnica 
del Norte Facultad Ciencias de la Salud, Ibarra-Ecuador. Obtenido de 
http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/11453/2/06%20ENF%201200%20
TRABAJO%20GRADO.pdf 
Elers Mastrapa, Y., & Gilbert Lamadrid, M. (2016). Relación enfermera-paciente: una 
perspectiva desde las teorías de las relaciones interpersonales . Revista Cubana de 
Enfermería , 1-11. 
Ferreira do Nascimento, V., Yuri Hattori, T., & Pereira Tercas-Trettel, A. C. (2020). 
Dificultades y temores de las enfermeras que enfrentan la pandemia de COVID-19 en 
Brasil. Humanidades Médicas , 1-22. 
Fuentes Bermúdez , G. P. (2020). Enfermería y COVID-19: reconocimiento de la profesión 
en tiempos de abversidad. Revista Colombiana de Enfermería , 1-4. 
Gaviria Garcia , G., Arrieta Reales, N., & Maidana de Zarza, A. (2018). Aplicación de 
Conocimientos de Administración Hospitalaria en Cuidados de Enfermería. Medicina 
Clínica y Social, 1-11. 
Hernández Martín , C. (2016). El Modelo de Virginia Henderson en la Práctica Enfermera . 
Grado en Enfermería . Universidad de Valladolid , España. Obtenido de 
https://core.ac.uk/download/pdf/211101228.pdf 
29 
 
Lahite Savón , Y., Céspedes Pereña, V., & Maslen Bonnane, M. (2020). El desempeño del 
personal de Enfermería durante la pandemia de la COVID-19. Revista Información 
Científica, 1-9. 
Laverde Contreras, O. L., Carvajal Carrascal, G., Jaimes Carvajal, N., Escobar Ramirez , M. 
C., & Arroyo Marles, L. P. (2017). Rol independiente y ambiente de la práctica de 
enfermería. Revista Cubana de Enfermería, 1-12. 
Maguiña Vargas, C., Gastelo Acosta, R., & Tequen Bernilla, A. (2020). El nuevo 
Coronavirus y la pandemia del Covid-19. Revista Medica Herediana, 1-7. 
Ministerio de Salud Pública . (2019). Educación y comunicación para la promoción de la 
salud . Quito-Ecuador : MSP. 
Ministerio de Salud Pública. (2020). Atención de enfermería a pacientes adultos con COVID-
19 sin complicaciones respiratorias. Quito-Ecuador : MSP. 
Naranjo Hernández , Y., Rodríguez Larrinaga , M., & Concepción Pacheco, J. A. (2016). 
Reflexiones conceptuales sobre algunas teorícas de enfermería y su validez en la 
practica cubana. Revista Cubana de EnfermerÍa, 1-13. 
Organización Mundial de la Salud. (2006). Concepto de Salud . SciELO, 1-6. 
Organización Mundial de la Salud. (31 de Diciembre de 2019). Nuevo coronavirus 2019 - 
WHO | World Health Organization. Obtenido de Nuevo coronavirus 2019 - WHO | 
World Health Organization: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-
coronavirus-2019 
Organización Mundial de la Salud. (1 de Abril de 2021). Atención primaria de salud - WHO | 
World Health Organization. Obtenido de Atención primaria de salud - WHO | World 
Health Organization: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/primary-health-care 
Organización Panamericana de la Salud. (2018). Ampliación del rol de las enfermeras y 
enfermeros. Washington: OPS. 
Organización Panamericana de la Salud. (21 de Septiembre de 2021). Coronavirus - 
Organización Panamericana de la Salud - PAHO. Obtenido de Coronavirus - 
Organización Panamericana de la Salud - PAHO: 
https://www.paho.org/es/temas/coronavirus 
Organización Panamericana de la Salud. (22 de Septiembre de 2021). Enfermería - 
Organización Panamericana de la Salud - PAHO. Obtenido de Enfermería - 
Organización Panamericana de la Salud - PAHO: 
https://www.paho.org/es/temas/enfermeria 
Organización Panamericana de la Salud. (21 de Septiembre de 2021). Informes de situación 
de la COVID-19 | OPS/OMS - PAHO. Obtenido de Informes de situación de la 
COVID-19 | OPS/OMS - PAHO: https://www.paho.org/es/temas/coronavirus/brote-
enfermedad-por-coronavirus-covid-19 
30 
 
Ortega Jiménez , M., Ojeda Vargas , M. G., Ortíz Dominguez , A., & Guerrero Castañeda, R. 
F. (2016). Espiritualidad y cuidado de enfermería. Revista iberoamericana de las 
ciencias sociales y humanísticas, 1-17. 
Palacios Cruz , M., Santos, E., Velásquez Cervantes, M. A., & León Juárez , M. (2020). 
COVID-19, una emergencia de salud pública mundial. Revista Clínica Española, 1-3. 
Pecho Silva , S., Arteaga Livias, K., Bazan Concha, B., & Navarro Solsol, A. (2020). 
Complicaciones extrapulmonares de la enfermedad por COVID-19. Revista Peruana 
de Investigación en Salud, 1-7. 
Pérez Abreu , M. R., Gómez Tejena, J. J., & Dieguez Guach, R. A. (2020). Características 
clínico-epidemiológicas de la COVID-19. Revista Habanera de Ciencias Médicas, 1-
15. 
Pita Vizoso, R. (2017). Cambios en la práctica asistencial tras la adopción del modelo de 
Virginia Henderson. Tesis Doctoral. Universidad da Coruña, España. Obtenido de 
https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/19442/PitaVizoso_RosaMaria_TD_2
017.pdf?sequence=2&isAllowed=y 
Sedano Chiroque, F., Rojas Miliano, C., & Vela Ruiz, J. (2020). COVID.19 desde la 
perspectiva de la prevención primaria. Revista de la Facultad de Medicina Humana, 
1-8. 
Soto, P., Masalan , P., & Barrios, S. (2018). La Educación en Salud, un elento central del 
cuidado de enfermerÍa. Revista Médica Clínica Condes, 1-13. 
Zarate, S. J., Rueda Santamaría, L., & Cañon Montañez, W. (2021). Rol del Profesional de 
Enfermería en la Investigación Clínica. Revista de Investigación Escuela de 
Enfermería UDES, 1-4. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
31 
 
ANEXOS 
 
32