Logo Studenta

PLAN-MPSCL

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

Maestría en
Psicología Clínica
SNIES 53582
Plan de estudios
������������
������� �������������������������������
�������������
���� ��������������
�
	��� �
�
�
�
���������������������������� ������ ��	��������������
�����
��������������
�
�����
��������	���������������������������������������� ����������������
��������������
�
�
����������������������������� ��	����������
���������������������­������
�
��
������
�������������������������������
�������������������������������������������������
��� ���������� ��� ����������� ��� ����� ���������
����������������������������������������������� ����
�����������������
����������������� ���������������
������������������������������������������� �
��������������������������������������������������
�������������� ��� ���� ������������ ���������
����������������
	�������� �� ���� ��������� ������������ ���� �����
������� �� ��� ­��������� ������� ������ ��� ���­����
������������������������������������
�������������������������������������������������
��������������� ���� ������ ��� ������������� ���
���­�������������������������������������
������� ���� ����� ��������� ������������� ��� ���
������������������������������������������������������
�����������������������������
������������������������
�
��� ��� ��������� ��� ����������� ���� ������������
����������� �� ���������������� ���� ������ ����
������������� ���� ���� ��­��� �����������
���������������������������
��� ��� ��������� ��� ��������� ��� �����������
���������������� ����������� ��������������� ���
�������������������������������
��� �������� �������� ������� ���� ������� ��� ���
����������� �� ��� ���� ����������� ����� ����
����������������������������������
�� ������� ��� ��� ����������� ��� �������������� ��
������������� ��� ­����� ���� �����������
����������������� �� ���� ��������� ��� ���������
������������ ��� ��������� ��������� ������� ��
�����������
���� ����������������
����������� ������������ ��� ������������ ��� ���
����������� �������� ����� ������� ������������� ����
�������� ���������� ��� ��� ���������������� ���
��������������������������������������������������
������� �� ������� ��� ���� ������������ ������������� ��
����������������� �������������������������������
����������������������������������������
�����������������������������������������������
��� ��� ��������� ��� ��� ����������� �������� �����
������� ������������ ��� �������� ������������� ��
�������������� ���������� �� �������� ���� ����
���­��������������������������������
���� ���������������
 ��
������������
��­��������
�������������������
��
�������������������������������������������������
��������������� ��� ��� ����������� �������� ���� ���
����������������������������������������������������
���������
���� ��� ��������� �� �������� ����������� ���
��������������������������� �������� ���� ��������
���� ��� ������� �� ��� ����������� ������������ ���
��������� �� �������� ��� ��������� ��� �����������
�­������ ��� �������� ������������� ���� ���������
���������
����������� ��� ������������ ��� ���� ������������
��������� ���� �­����� �� ���������� �������� ���
���­���� ������������������� ����� ��� ­�������� ���
������������� ��� ���������� ������ ��� ������������
������������� ���������� ���� ��� ������� ������
�����������
��������� ������������� ����� ��� ���������������
������������� ��� ��������� ���� ���� �����������
��������������������������������������������������
	�������� ������������ ������ ��� ������ ��� ���
��������������������������������������������������
���� ���������� ������������������ ���������� �� ���
�������������������������������������������
������ ���������� ��������� �� ��������������� ��� ����
����������� ���������� ��� ���� ������������ ����
��������������������������������������������������
��������� ��������������������������������������
­���������������������
���������������������� ������������������������� ���
������������������������������
������� �� ��­�� ��������� ����������� �� ����������
��������������­����������������������������������
������
��������� ������������� ����� ��� ��������������
������������� ��� ��������� ���� ���� �����������
��������������������������������������������������
	�������� ������������ ������ ��� ������ ��� ���
��������������������������������������������������
���� ���������� ������������������ ���������� �� ���
������������������������������������������
������ ���������� ��������� �� ��������������� ��� ����
����������� ���������� ��� ���� ������������ ����
��������������������������������������������������
��������� ��������������������������������������
­����������������������
��� ��������� ��� ��� ��������� ������� ����
�������������������
���� ���������� ��� ��� ��������� ��� �����������
��������
���
���������������
�� � �������������
�����
�������������������������������������������������
�������������������������������������������
������� ��� ������������� ��� ���� ������������
�������������������������
����� ��� ����� �� ������������� ����������� ��� ����
������������������
������������� ��� ��� ������� ��­��� ��� ����� ���
��������������� ������������ ���� ��� �����������
�����������������������������������������
��������������� ��� �������� �� ��­�� ���������������
������������������������������������
���������� ��� ������ ��� ��� ������� ���� ����­���
������������
������������������������������������������������
����������­���������������������������������������
���������
��� ���­���� �������� ����������� ��­��� ����
����������� ���� ������������� ������������ ��������
���� ��� �������� �� ���� ������������ ��������������
������������ ����������� ����������� �� ��������� ���
���������������������
��� ����������� �������� ������ ���� �����������
���������� �������� ��������������������������
�������������������������������������������������
����������������������
��� ����������� ������������� ��� ������������
��������������� ��� �����­�� ����� ��� ��������
������������������������������������������������������
����������������������������������������������
��
������������� ��������� �
��������
��������
�����
�����
Problemas y trastornos psicológicos: Niveles de análisis 
Problemas epistemológicos de la psicología clínica
Consideraciones sobre el ciclo vital, la familia y la Psicología Clínica
Trabajo de Grado I 
Trabajo de Grado II 
Semestre CréditosAsignatura de Núcleo Común
1
2
3
4
4 
3 
3 
2 
3 
�����������������������������������������������������������������������������������������
���������������������������������������������������������������������������������������
����������� ��� ��������� ��� ��������� ���������� ������ ����������� ��������� ����� ������
�����������������������������������������
�����������������������������������������������������
��������
��
�����
��	�������������
������������
Fundamentos conceptuales del Enfoque Comportamental
Procesos I: Análisis General del Comportamiento
Habilidades clínicas, evaluación y formulación 
Práctica Supervisada I Énfasis Comportamental 
Procesos II: Análisis del Comportamiento Humano
Investigación Clínica Comportamental 
Práctica Supervisada II Énfasis Comportamental
Intervenciones conductuales I
Práctica Supervisada III Énfasis Comportamental
Intervenciones conductuales II 
Intervenciones conductuales III
Práctica Supervisada IV Énfasis Comportamental
CréditosAsignatura Énfasis Comportamental - Cognoscitivo
2 
2 
2 
4 
Semestre 1
2 
3
4 
Semestre 2
2 
2
4 
Semestre 4
2 
4
Semestre 3
�����������������������������������������������������
��������
��
��������������������
Clínica de Adultos
Pensamiento
Práctica Supervisada I Énfasis Psicoanalítico 
Clínica de Adolescentes
Sueños
Investigación E. Psicoanalítico
Práctica Supervisada II Énfasis Psicoanalítico
Clínica Infantil
Relaciones tempranas y observación de bebés I
Práctica Supervisada III Énfasis Psicoanalítico
La institución y las intervenciones psicosociales
Práctica Supervisada IV Énfasis PsicoanalíticoCréditosAsignatura Énfasis Psicoanalítico
2 
2 
3 
4 
Semestre 2
2 
2
4 
Semestre 1
2 
2
4 
Semestre 3
2 
4
Semestre 4
�����������������������������������������������������
��������
��
��������������
Sistemas Humanos y terapia Familiar
Intervenciones sistémicas I
Práctica Supervisada I Énfasis Sistémico 
Lenguaje y modelos sistémicos basados en el Construccionismo Social
Intervenciones sistémicas II
Investigación en Psicología Clínica
Práctica Supervisada II Énfasis Sistémico
Intervenciones sistémicas III
Pareja y terapia sistémica
Práctica Supervisada III Énfasis Sistémico
Intervenciones sistémicas IV
Práctica Supervisada IV Énfasis Sistémico
CréditosAsignatura Énfasis Sistémico
2 
2 
3 
4 
Semestre 2
2 
2
4 
Semestre 1
2 
2
4 
Semestre 3
2 
4
Semestre 4
������� ��������������������������������
�������������
���� ������������
�
	��� 
�
�
�
������
�������������������������������
������������������������������������������������������	���
�������������
��������������������������������������������
������������������������������������������������������
�������������������
������� � ��������������
��������� ����������������������������������
	�������
� ��������������
������� ��������������
����������
������������������������
������������������������������������������������
��������������������������������������
���� ��
�¡�����
���
�
������������������� ������������������������������������
��������� �¢
����¡����
�
�������������������������������
������
�� ���������
���������������������£���������������������
���� ��� �� ����� ���� ��
��������
��
����� ����
���������������������������� ������ ��	��������������
�����
��
������������
�
�������������	��������������������������
�������������� ����������������
��������������
�
�
����������������������������� ��	����������
���������������
������­������
�
��

Continuar navegando

Materiales relacionados

2 pag.
PLAN-PSICOLOGIA

SIN SIGLA

User badge image

Amarilis Castillo

5 pag.
Programa Acadêmico de Psicologia

User badge image

Contenidos Increíbles

1 pag.
plan estudios psicologia

Escuela Universidad Nacional

User badge image

Juan Dias

2 pag.
psicologia_folleto_web

Escuela Universidad Nacional

User badge image

linamarcelaviveros19940403