Guía n4 Biología II Medio

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº4 
 
ASIGNATURA: 
 
Ciencias naturales: Biología 
DOCENTE: 
 
Paula Aburto Rivas 
NIVEL: 
 
II° medio 
 
UNIDAD TEMA 
N1: Materia y energía 
 
Flujos de materia 
 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
• Desarrollar modelos que expliquen el flujo de materia y sus alteraciones en el 
ecosistema por medio de la construcción de un tríptico, fomentando la capacidad de 
síntesis por medio de la la creatividad y originalidad. 
 
INSTRUCCIONES: 
Luego de resolver las actividades anteriores: 
- Selecciona un ciclo biogeoquímico entre los siguientes: nitrógeno, fosforo, 
carbono y elabora un tríptico. 
- El tríptico puede ser hecho en computador (tamaño oficio) o a mano en cartulina 
(tamaño oficio), pero debes asegurarte que contenga los criterios de pauta 
(anexada abajo) para posteriormente utilizar en clases. 
- Envía al correo paulaaburto.profe@gmail.com la ficha para tener el registro de 
que ciclo escogiste y por qué a más tardar el jueves 9 de abril hasta las 16:00 
horas. 
 
 
mailto:paulaaburto.profe@gmail.com
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UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
OBJETIVO: ELABORAR UN TRÍPTICO INFORMATIVO DIGITAL SOBRE LOS AGENTES 
MUTAGÉNICOS. 
 
ELABORACIÓN DEL TRÍPTICO: debes considerar las siguientes instrucciones 
 
A) Materiales: 
- Computador con procesador de texto WORD u otro programa similar donde 
pueda elaborarlo. Opción b en cartulina a mano, tamaño oficio. 
 
B) Requerimientos del tríptico terminado: 
 
- Tamaño: hoja tamaño folio (21,59 x 33,02 cm), orientación 
horizontal, fuente a elección (tipo de letra), color de la fuente 
negro. Para hacer el formato de tríptico guíate por el tutorial 
adjunto. 
 
- Colores e imágenes a elección (mínimo 3 imágenes). 
 
- Debe contener toda la información solicitada sobre el tema de 
investigación. 
 
- Presentar tríptico impreso o a mano. Si no cuenta con medio de 
impresión puede enviarlo en formato digital al correo de profesora 
cuando solicite la recepción del material. 
 
- Debe contener 6 caras con la siguiente información: 
 
Cara 1: Portada donde va el título, nombre del estudiante, curso, 
asignatura, nombre profesora, nombre colegio, logo del establecimiento. 
 
Cara 2: Introducción a los ciclos biogeoquicos. 
 
Cara 3: importancia del elemento del ciclo escogido. 
 
Cara 4 y 5: descripción del ciclo y señalar las etapas (considerar añadir 
un esquema o mapa conceptual). 
 
Cara 6: como el hombre alterar o interviene el ciclo seleccionado por 
usted. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
Ficha del tríptico 
 
A continuación completa la ficha descriptiva del ciclo seleccionado por 
ti, y envíala al correo paulaaburto.profe@gmail.com a más tardar el 
jueves 9 de abril. 
 
Nombre de la alumna: 
 
Curso: 
Ciclo seleccionado: 
Razón: (indique 3 razones fundamentadas de porque escogió ese ciclo, 
considerando que una debe ser la importancia que el elemento químico 
aporta al ecosistema) 
Resumen: indica una breve descripción o introducción al ciclo, a partir 
de lo que estudiaste en las guías anteriores (considerando un máximo de 
500 palabras). 
 
mailto:paulaaburto.profe@gmail.com