Guía n3 Lenguaje 8 Básico

Vista previa del material en texto

COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº3 
 
ASIGNATURA: 
 
Lengua y Literatura 
DOCENTE: 
 
Juan Pablo Mora Rodríguez 
Diana Llancapani Soto 
NIVEL: 
 
8° básico 
 
UNIDAD TEMA 
 
I Epopeya 
 
Análisis textual. 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
Conocer y comprender las características generales del texto narrativo con actitud de 
responsabilidad y autonomía. 
 
INSTRUCCIONES: 
- Leer atentamente esta guía de aprendizaje. 
- Destacar lo que se considere relevante. 
- Desarrollar las actividades que se proponen en esta guía o en el cuaderno de la 
asignatura. 
 
I. Texto Narrativo 
 
El texto narrativo es el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o 
imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo. 
 
Los textos narrativos están escritos en prosa (se denomina prosa a aquello que está 
escrito en párrafos separados por punto aparte) siendo los más representativos los 
siguientes: 
 
a) El cuento: es una narración breve que consta de un solo tema central, en ella 
intervienen pocos personajes. 
b) La novela: es una narración similar al cuento, pero de extensión mucho más larga, 
donde hay muchos personajes y varios temas que se van entrecruzando. 
c) La leyenda: es una narración de hechos misteriosos y fantásticos que se transmiten 
oralmente de una generación a otra durante largo tiempo. Las leyendas se refieren a un 
personaje histórico, a la geografía de una zona o a un acontecimiento que, repetido y 
exagerado, pasa a formar parte de la tradición de un pueblo. 
d) El mito: es un relato tradicional y oral que narra acontecimientos de carácter sagrado 
que se habrían realizado durante el origen del mundo. 
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
e) La fábula: se caracteriza por ser una narración en la cual participan generalmente 
animales, esta narración siempre deja una moraleja o enseñanza. 
 
Estructura de un texto narrativo 
 
Cada autor tiene un estilo particular en su narración. No obstante, hay reglas generales 
que se cumplen en la mayoría de los textos, como la estructura: 
 
 Introducción: Aquí se plantea la situación inicial. 
 Nudo: En esta etapa aparece el conflicto. Este problema será el tema principal del 
texto e intentará ser resuelto. 
 Desenlace: Finalmente, el conflicto encuentra solución. 
 
A su vez, podemos distinguir una estructura externa y una interna: 
 
 Externa: Divide el contenido en capítulos, cantos, partes, tratados, secuencias, etc. 
 Interna: Son los elementos que conforman la narración. 
 
A. Narrador: Puede haber un narrador o más. Puede ser un personaje dentro de la 
historia (relatará en primera o segunda persona) u omnisciente (narrará en tercera 
persona). 
 
- Tipos de narradores: 
 
 Narrador protagonista 
En este caso narrador y personaje están fundidos. El narrador protagonista 
también puede ser un personaje de la historia. Puede hablar en primera persona 
singular o –en los casos en que dos personajes compartan una misma visión- en 
primera persona plural. 
 
“Por la misma vereda desierta por donde yo camino, un hombre viene hacia mí, a 
unos cien metros de distancia. La vereda es ancha, de modo que hay sitio de más 
para que pasemos sin tocarnos”. 
 
Narrador omnisciente 
Generalmente se vale de la tercera persona. Emplea la segunda cuando actúa a 
modo de conciencia que lo coloca ante sus hechos. El narrador omnisciente lo sabe 
todo, a veces también conoce los pensamientos y motivaciones de los personajes. 
 
“Giró y comenzó a nadar hacia la playa, a chapotear más bien con desesperación, y 
de pronto rogaba a Dios que lo salvara...” 
(Día Domingo, del peruano Mario Vargas Llosa) 
 
 
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
Narrador testigo 
Puede usar la primera o la tercera persona. No sabe nada acerca de los personajes; 
tan solo observa sus movimientos y los cuenta. 
 
“Cierta mañana, dos días después de Pascua, pasé a ver a mi amigo Sherlock 
Holmes, con el propósito de desearle felicidades. Lo hallé recostado en el sofá, con 
una bata color púrpura...”. 
 
B. Personajes: Son quienes realizan las acciones. Se puede distinguir entre personajes 
principales y secundarios. los personajes principales son los protagonistas y el resto 
son los secundarios. Al analizar una obra literaria es importante no solo identificar 
al protagonista y a los demás personajes sino también caracterizarlos. 
 
C. Espacio: El espacio es de suma importancia en la narración. En su descripción, 
podemos encontrar mucho de lo que el autor nos está tratando de comunicar en la 
generalidad del relato. 
 
D. Tiempo: Existe un tiempo histórico (o externo) que es la época en la que se 
desarrolla la historia, y un tiempo interno que es la duración de los sucesos del 
relato. Este tiempo interno puede seguir un orden lineal, o puede haber idas y 
vueltas en el tiempo, jugando con el pasado, el presente y el futuro. 
 
De acuerdo con esto último, la historia puede comenzar de las siguientes tres 
formas: 
Estilos narrativos: 
Para explicarnos lo que opinan, dicen o sienten los demás personajes de la historia, el 
narrador puede utilizar dos estilos: el estilo directo y el estilo indirecto. 
 
En estilo directo, el narrador deja que los personajes hablen por sí mismos. Esto es lo que 
ocurre en el siguiente trozo: 
 
“Un día, Viernes mostró a Robinson una mota blanca que palpitaba en la hierba, y le dijo: 
-Margarita 
- Sí -contestó Robinson-, es una margarita” 
 
En cambio, cuando es el narrador quien se encarga de contar lo que dicen los personajes, 
estamos en presencia del estilo indirecto. Así ocurre en este ejemplo: 
 
“El juez, que no les había dado hasta el momento oportunidad de justificarse, preguntó 
ahora cómo pudieron saber tanto acerca del camello, no habiéndolo siquiera visto” 
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
E. Acción: Formada por la serie de acontecimientos simultáneos o sucesivos, reales o 
imaginarios, entrelazados en la trama del argumento. Hay hechos más importantes 
que son los Núcleos y que corresponden a los momentos más relevantes del relato: 
inicio, momento culminante o nudo y un hecho final que contiene el desenlace de 
lo sucedido. Las otras acciones se denominan secundarias o menores. 
 
II. A partir de lo estudiado en esta guía de aprendizaje, completa el siguiente 
mapa conceptual. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La que a su vez se divide en: 
 
 
 
Son los elementos que conforman la narración: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estilos narrativos: 
 
- ad ovo: orden cronológico o desarrollo lineal: privilegia el desenlace. 
- in extrema res: empieza por el desenlace, privilegiando el acontecer. 
- in media res: se empieza por el hecho en el que se está interesado, se vuelve al inicio 
llegando hasta el final. 
 
Texto Narrativo 
Estructura de un texto narrativo 
Externa 
 
 
 
 
 
 Tiempo