Guia n3 Música 8Básico

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº3 
 
ASIGNATURA: 
 
Música 
DOCENTE: 
 
Héctor Castillo 
NIVEL: 
 
Octavo básico 
 
UNIDAD TEMA 
Escuchando, cantando y tocando 
 
Repertorios populares 
 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
- Las alumnas identifican figuras literarias en una canción 
 
 
INSTRUCCIONES: 
 
1. Lee con atención la letra de la canción “Tormento” de Mon Laferte 
2. A partir de las siguientes definiciones de “figuras literarias en las canciones” identifica 4 
en la canción y márcalas. 
 
 
Las figuras literarias en las canciones 
 
1. aliteración: repetición de un mismo fonema o sonido con frecuencia perceptible 
2. anáfora: serie de frases que comienzan de una misma forma 
3. símil: comparación entre dos objetos con el uso de nexos 
4. metáfora: comparación implícita entre dos objetos 
5. hipérbaton: modificación en el orden lógico de las palabras 
6. hipérbole: exageración de una idea 
7. prosopopeya: dar características humanas a seres inanimados 
8. retruécano: inversión de los elementos en dos oraciones 
9. onomatopeya: imitar fónicamente un ruido o movimiento real 
10. epíteto: uso de adjetivos innecesarios que no añaden ninguna información 
suplementaria 
11. sinonímia: uso de sinónimos para reforzar un concepto o una idea 
 
Para complementar puedes ver el siguiente video con ejemplos 
https://www.youtube.com/watch?v=--9fHrzHKGk o puedes buscar “figuras literarias en 
canciones” en youtube. 
https://www.youtube.com/watch?v=--9fHrzHKGk
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
 
“Tormento” Mon Laferte Figuras literarias 
 
Mon Laferte - TORMENTO 
(estrofa) 
Mi amor fue sincero 
Te quise de verdad 
A pesar de tu silencio 
Te quise más. 
 
Un beso en el metro 
Fue todo tan violento 
A veces tan frenético 
Me desespero. 
(puente) 
Yo presiento que tú volverás 
Mi argumento, yo sé que jamás... 
(coro) 
Nadie más te amará 
Como te pude amar 
Nadie más te puede aguantar 
Como yo, como yo. 
(estrofa) 
No me grites por favor 
De nuevo hueles a licor 
De mi cuerpo yo quisiera 
Borrar tus besos. 
 
Fue todo en febrero 
Un romance sin dinero 
Tu sexo tan poético 
Como tus celos. 
 
(puente) 
 
(coro) 
 
(interludio vocal) 
 
Mi vida es un tormento 
Mi vida es un lamento. 
 
(coro) 
 
 
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
Autoevaluación (marca con una X) 
 
 
N° indicadores Siempre A 
veces 
Nunca 
1 Realizo la actividad con autonomía (sin ayuda) 
2 Trabajo la actividad con responsabilidad 
3 Presento orden y claridad en mi trabajo 
4 Estoy en condiciones de enviar mis guías y trabajos 
prácticos al profesor para que sean revisadas 
 
5 Realizo la guía comprendiendo lo que hago 
 
 
Ante cualquier duda o consulta contactarse al correo : hector.castillo.musica@gmail.com 
mailto:hector.castillo.musica@gmail.com