Guía n10 Ciencias 1 Básico

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº10 
 
ASIGNATURA: 
 
C. Naturales 
DOCENTE: 
 
Valentina Mansilla – Paola Castro 
NIVEL: 
 
1° Básico A-B 
 
UNIDAD TEMA 
CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS Los animales 
 
 Características y necesidades de los seres vivos. 
 Los seres vivos son aquellos que están cambiando permanentemente: nacen, 
crecen, pueden reproducirse y algún día mueren. Las personas, los animales y las 
plantas son seres vivos. 
 Necesidad de los seres vivos. 
Todos los seres vivos necesitan de los recursos naturales, como el agua, el aire y el suelo. 
Los animales y el hombre se desplazan de un lugar a otro para buscar su alimento. 
Las plantas en cambio son las únicas que no pueden desplazarse; viven en lugares donde 
encuentran todo lo que necesitan. 
Observa la planta ¿Es un ser vivo? ¿Por qué? 
 
 
 
 
 
 
• La planta es un ser vivo, por que nace, crece, se reproduce y muere y fabrican su 
propio alimento 
• Las plantas necesitan para vivir los siguientes elementos 
 
 
 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Reconocer por medio de la exploración que los seres 
vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, 
alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas apoyados con una 
guía de aprendizaje siendo perseverantes en su trabajo. 
INSTRUCCIONES: Te presentamos como material de apoyo un PPT revísalo. 
 En caso de no contar con forma de imprimir se podrá acercar al establecimiento a 
retirar un ejemplar luego se debe guardar para entregarlo en la reincorporación a 
clases. 
Vamos a trabajar con la ayuda de un adulto con el libro de las pá. 
AGUA 
AIRE 
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¿Pasara lo mismo con los animales? ¿Necesitaran lo mismo que las planta? 
 ¿Que necesitaran ellos para vivir? 
 
 Los animales y los seres humanos todos 
necesitan agua, alimento y aire para mantenerse 
vivos. 
 Recuerda que todos los animales son seres vivos, que los seres humanos ya sean ancianos, 
niños, adultos o bebes, todos que en su diversidad forman parte de los animales y de los 
seres vivos. 
 
 
 ¿Cuál de estos dos seres necesita alimentarse de las semillas? 
 
 
 PALOMA SEMILLA MUÑECA 
 
 
 
Recuerda que hay seres inertes y seres vivos es por eso ¡sí! quien se alimentara de la 
semillas será la paloma ya que es ella un ser vivo y la muñeca es un ser inerte ella no tiene 
las mismas necesidades que un ser vivo. 
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¿Qué necesitan los seres vivos para vivir? 
Ahora que ya sabemos que los seres vivos están formados por dos grupos, el grupo de los 
ANIMALES y el grupo de las PLANTAS, ¿qué te parece si pensamos juntos en lo que 
necesitan animales y plantas para VIVIR? 
 A ver...pensemos, pensemos... 
Después de todo lo que hemos trabajado podemos decir que. 
 
¡Ah sí! Los animales y las plantas necesitan AGUA, ¿verdad? 
 
 
 
Ya tenemos UNA! 
 Ahora 
Los animales y las plantas...necesitan respirar... ¡AIRE! Si esta seria lo segundo más 
importante. 
 
 
 
 Y también necesitan una 
 CASA o lugar de COBIJO. 
La planta también tiene una casa ¡Es la tierra! 
 
 
Un momento…. ¿Y las plantas? ¿Que comen las plantas? 
 
¡Las PLANTAS FABRICAN SU PROPIA COMIDA! 
Para poder hacerlo necesitan algunos ingredientes 
como el AIRE, el AGUA, la TIERRA... y ¡una cosa más! 
 El ingrediente mágico para hacer su comida es la... 
 ¡LUZ! 
 
 
 
 
COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
¿Qué necesitan los seres vivos para vivir? 
Ahora que ya sabemos que los seres vivos están formados por dos grupos, el grupo de los 
ANIMALES y el grupo de las PLANTAS, ¿qué te parece si pensamos juntos en lo que 
necesitan animales y plantas para VIVIR? 
 A ver...pensemos, pensemos... 
Bueno, pues parece que ya lo tenemos todo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AUTOEVALUACION 
INDICADORES VIVELES DE LOGRO 
Marca con una X la alternativa que tú deseas, 
recuerda que debe ser en forma honesta y 
reflexiva. 
LOGRADO 
 
MEDIAMENTE 
LOGRADO 
 
POR 
LOGRAR 
 
 
 
1. ¿Pienso en lo que ya sabía yo sobre el texto 
para entenderlo? 
 
2. ¿Me planteo preguntas para entender lo que 
leo? 
 
3. ¿Fui respetuosa con el adulto que trabajo 
con migo? 
 
4. ¿tuviste dificultades para realizar la actividad? 
5. ¿Me gusto trabajar con las distintas 
actividades? 
 
6. ¿Administre de forma adecuada mis tiempos 
de estudios? 
 
7. ¿Trabaje con entusiasmo y orden? 
8. ¿Crees que aprendiste algo nuevo con esta 
guía? 
 
 
Actividades 
Trabajaremos con el libro de la página 58- 59 y las páginas del cuadernillo 23 – 32 – 33 - 
34 para hacer estas actividades necesitas consultarme tienes mi correo electrónico 
pcastro@sjpm.cl.