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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: CARLA SOTO CATALDO NIVEL: 5° BÁSICO UNIDAD TEMA Unidad 1: El agua y los océanos Comparando volúmenes en la Tierra ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: Reconocer la distribución de agua dulce y salada en la Tierra y comparar su volumen, mediante una ilustración esquemática y lectura de información con responsabilidad. INSTRUCCIONES: 1. Antes de realizar la actividad debes leer las páginas 20, 21, 24 y 25 de tu texto de ciencias naturales. 2. Si no puedes imprimir la guía debes responder las preguntas y completar el esquema en el cuaderno de la asignatura. 3. Si tienes alguna duda me pueden escribir a: cienciascarlasoto@gmail.com 1. Lee la siguiente información y responde. La imagen muestra los volúmenes de las masas de agua que existen en la Tierra. El mayor volumen de agua en nuestro planeta es la masa de agua de mares de los océanos, y el volumen de agua dulce e bastante menor. Del total de agua dulce, las masas de agua de mayor volumen son las que se encuentran los casquetes polares y glaciares. El volumen de agua dulce de las aguas subterráneas es menor a los volúmenes de los casquetes y glaciares. Finalmente, las aguas superficiales presentes en lagos, ríos, lagunas y la humedad del aire son las masas de agua que conforman el menos volumen. a. En la Tierra hay masas de agua salada y agua dulce. Según la imagen ¿Cuál de estas masas de agua es la de mayor volumen? Y ¿Cuál es la de menor volumen? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA b. ¿Cuáles son las masas de agua que forman parte del agua dulce de nuestro planeta? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ c. ¿Cuál es la masa de agua dulce con el mayor volumen? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ d. ¿Cuál es la masa de agua dulce con menor volumen? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ e. Completa el siguiente organizador gráfico con las palabras dadas a continuación f. Como el volumen de agua dulce en la Tierra es mucho menor que el de agua salada, ¿Qué podemos hacer para cuidar las masas de agua dulce en la Tierra? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
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