Guía n2 Lenguaje 5 Básico

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COLEGIO SAN JOSÉ PUERTO MONTT 
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA 
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº2 
 
ASIGNATURA: 
 
Lenguaje y Comunicación 
DOCENTE: 
 
Diana LLancapani 
Janina Mancilla S. 
NIVEL: 
 
5ª año Básico 
 
UNIDAD TEMA 
Historias del Mundo Cuento 
 
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: 
Leer comprensivamente un texto literario, extrayendo información relevante e 
identificando elementos del cuento a través del desarrollo de la guía de aprendizaje con 
una actitud de responsabilidad 
 
INSTRUCCIONES: 
- Leer el texto (puedes destacar la información importante) 
- Desarrollar las actividades que se proponen de acuerdo al texto leído. 
- Las actividades las puedes hacer en la guía o desarrollarlas en el cuaderno de la 
asignatura. 
 
El barbero y los tres caballos 
 
 Hace mucho tiempo vivía un hombre que tenía tres hijos: el mayor era 
herrero; el del medio, carpintero, y el menor era barbero. Este se llamaba Joaquín- 
que era fuerte y decidido, como su padre -, y como no estaba contento con su 
oficio, se fue a buscar fortuna por el mundo. 
 
 Después de vagar por varios países, llegó a una ciudad donde vivía un rey, 
cuyo palacio tenía unos magníficos jardines. 
 
 Sin embargo, la labor de los jardineros que con tanta preocupación se 
ocupaban de mantenerlos parecía inútil: cada noche, tres caballos salvajes y 
fornidos penetraban en los jardines del rey y destrozaban todo lo que había sido 
plantado durante el día. Al ver que sus esfuerzos eran inútiles, los jardineros se 
cansaban y renunciaban a su trabajo. 
 
 Cuando Joaquín llegó, había muchos puestos vacantes y no le fue difícil 
obtener el empleo. Entonces, sus compañeros le contaron la historia de los 
caballos. Intrigado por develar aquel misterio, Joaquín decidió quedarse a pasar la 
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noche en el jardín. Era valiente y sabio, por eso estaba seguro de que los caballos 
no le harían daño. 
 
 Esa misma noche, el joven tomó su guitarra y comenzó a tocar una 
hermosa y extraña melodía. No pasó mucho tiempo hasta que oyó un fuerte 
galopear; poco después, escucho los golpes de las patas de los caballos sobre la 
puerta. Joaquín siguió tocando, sin dar muestras de miedo. Al poco rato no se oía 
más que la música de su guitarra. Los caballos temerosos se habían quedado en 
la puerta, escuchando aquella extraña melodía, sin atreverse a entrar. 
 
 Durante dos noches ocurrió lo mismo, pero el joven era paciente y esperó, 
hasta que la tercera noche los vigorosos caballos, sin atreverse a entrar, le 
pidieron al muchacho un poco de col para alimentarse. Joaquín le dio unas hojas a 
cada uno. 
 
 Entonces, el ahora cortés caballo blanco le dijo: 
- Si alguna vez me necesitas, bastará que grites: “Caballo blanco, ayúdame”, 
y acudiré inmediatamente. 
- Lo mismo haz con nosotros – dijeron el caballo gris y el negro. 
 
A partir de aquella noche, los caballos no volvieron a aparecer y el jardín 
real mantuvo intacta su belleza. La encantadora princesa adoraba las flores y se 
pasaba largas horas contemplándolas. 
 
Paso el tiempo y, un buen día los reyes decidieron que ya era hora de 
casarla. Pero los pretendientes eran tantos y tan apuestos que la amable princesa 
por una razón desconocida para su padre no se decidía por ninguno. Entonces, el 
rey propuso un desafío: el jinete que antes subiera la escalinata de palacio y 
tomara el clavel que adornaba la larga cabellera de la joven sería su esposo. 
 
Muchos príncipes y caballeros participaron en la competición, pero 
ninguno pudo tomar el clavel. Joaquín, sensatamente, observaba desde lejos la 
prueba y esperaba el momento adecuado para participar, cuando recordó la 
promesa que le hicieron los caballos y gritó: 
 
- ¡Caballo blanco, ayúdame! 
No bien término de decirlo y el fiel caballo blanco se presentó ante él. 
Joaquín lo montó y se lanzó al galope hasta la princesa subiendo los escalones 
con agilidad sorprendente. Cuando la princesa lo vio venir, reconoció al joven 
jardinero del que hacía tiempo estaba enamorada. Entonces se quitó el clavel del 
pelo y se lo entregó, proclamándolo vencedor. 
 
Pronto se celebró la boda. En un momento, durante la magnífica fiesta, 
Joaquín oyó los relinchos de los tres caballos salvajes y corrió rápidamente hacia 
el jardín para agradecer la ayuda recibida. Pero ya habían desaparecido. 
 
 
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1.- Ordena los hechos del 1 al 10 según como acontecieron. 
 
 La tercera noche los caballos le piden alimento al 
muchacho. 
 Joaquín decide participar de la competencia. 
 
 El joven comienza a tocar una melodía extraña y hermosa 
con su guitarra. 
 Joaquín decide ir a buscar fortuna por el mundo y llega a 
una ciudad donde había un palacio con jardines. 
 Los reyes deciden hacer una competencia para encontrar 
un esposo a la princesa. 
 Los caballos agradecidos le ofrecen su ayuda al muchacho. 
 Joaquín consigue el trabajo de jardinero y se entera lo que 
ocurría en los jardines del palacio. 
 Los tres caballos no se atreven a entrar y escuchan la 
extraña melodía. 
 Joaquín se monta en el caballo blanco y galopa hacia la 
princesa y es proclamado vencedor. 
 Se celebra la boda de Joaquín y la princesa. 
 
 
 
2.- Escribe la característica de Joaquín que se relaciona con las siguientes 
acciones. 
 
 
 Valiente sensato aventurero sabio paciente 
 Generoso decidido fuerte ágil 
 
 
Característica Acción 
 Se fue a buscar fortuna por el mundo. 
 
 Observaba desde lejos la prueba. 
 
 Gritó. “Caballo blanco, ayúdame” 
 
 Decidió quedarse a pasar la noche en el jardín. 
 
 Montó y se lanzó al galope. 
 
 Les dio de comer a los caballos salvajes. 
 
 
 
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3.- Completa de acuerdo al texto leído 
 
Título 
 
Tipo de texto 
 
Personaje 
Principal 
 
 
 
Personajes 
Secundarios 
 
 
Ambiente 
 
Tiempo en que 
se desarrolla 
 
 
 
4.- Responde las preguntas con respuestas completas. 
 
1.- ¿Cuál fue el quiebre o conflicto que se presentó en el cuento? 
 
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2.- ¿Qué te pareció la historia? Fundamenta tu respuesta. 
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3.- Si tuvieras que cambiar el desenlace ¿Cómo sería el desenlace de esta 
narración? 
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