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Worksheet 1: “Healthy food” Idioma extranjero Inglés 6° básico Marzo 2020 NAME: TEACHER e-mail Horario retroalimentación Miss Fabiola Ruiz Contreras fabiola.ruiz@seminarioconciliar.cl Lunes a Jueves de 16:00 a 17:00 Fecha de entrega: 26 de marzo 2020 Tiempo personal de trabajo propuesto: 60 minutos Objetivo de aprendizaje: OA2 Identificar en texto oral en formato audiovisual: información específica, expresiones de uso frecuente y vocabulario temático y familiarizarse con los sonidos del idioma inglés. Material de apoyo Web Texto https://www.youtube.com/watch?v=kKuYfLM0yDc Healthy food for kids from Steve and Maggie. Diccionario Inglés-español si es necesario Food vocabulary in the notebook Presentación En este video aprenderán la pronunciación y asociarán las frases en inglés que son apropiadas para referirse a la alimentación sana. Instrucciones - Ver y escuchar una vez el video “Healthy food for kids from Steve and Maggie.” atentamente sin hacer nada más. - Ver por segunda vez el video poniendo atención a la pronunciación de las palabras modeladas en el video. - Ver por tercera vez el video y realizar las otras actividades Actividad 1 Responder el cuestionario en inglés. Actividad 2 responder si es verdadero o falso. Actividad 3 clasificar alimentos en saludables y no saludables. Actividad 4 Responder si o no. - Enviar la guía con las respuestas al correo de la profesora. Activity 1 : Answer from the video 1) What is the name of the man? 2) What is the name of the bird? 3) What is the man eating first? 4) What food does the bird give to the man? Activity 2: True or False? 1) Steve does not know he likes apples and oranges. ________ 2) Steve liked unhealthy food. ________ 3) Maggie likes healthy food. ________ 4) Maggie eats crisps. _________ Activity 3: Give eamples of … Healthy food Unhealthy food apple crisps Activity 4: Answer yes, I do or No, I don’t 1) Do you like salad? 2) Do you like orange natural juice? 3) Do you like beans soup? 4) Do you like broccoli? 5) Do you like yogurt? 6) Do you like onion?
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