Globalizacion 2ABC

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		Idioma Extranjero: Inglés
		Prof. Diego Corvalán & Priscilla Bozo.
		2º Medio ABC
		Marzo 2020
Guía de retroalimentación 1: What is globalization?
Alumno (a): __________________________________________ Curso: 2ABC
	Profesor (a)
	Correo electrónico
	Horario de retroalimentación
	Diego Corvalán
Priscilla Bozo.
	Diego.corvalan@seminarioconciliar.cl
Priscilla.bozo@seminarioconciliar.cl
	09:00 – 10:00 hrs.
Fecha de entrega: 26 de marzo 2020
Tiempo personal de trabajo diario propuesto: 90 Mins
Objetivo de Aprendizaje: 
OA 14: Write different texts using the steps of the writing process.
OA 5: Use vocabulary and expressions related to the topic.
Material de apoyo: Text book.
	Web
	Textos – libros impresos
	Libros digitales
	https://www.youtube.com/watch?v=JJ0nFD19eT8
	Texto de estudio inglés. 
	
Presentación – Instrucciones
· Formar grupos de 2, para trabajar hágalo de manera virtual, como por ejemplo, utilizando redes sociales o corre electrónico. 
· Responder pregunta iniclal en la actividad 1 para discutir que entienden por globalización.
· Tomar nota del vocabulario y expresiones entregadas por el profesor. 
· Ver video de la globalización en el link de YouTube para llevar a cabo la reflexión en la actividad 2.
· Finalmente elaborar un escrito y responder preguntas de pensamiento crítico sobre lo que es la globalización mediante la coordinación mediante videollamadas grupales tales como FaceTime, Skype, Zoom, Google Hangout, etc.
Criterios de evaluación 
La siguiente actividad se calificará mediante rúbrica, la que será adjunta en cada carpeta online según nivel y asignatura correspondiente.
Globalization. 
Warm Up: 
1. “What’s the first thing that comes to your mind when you hear the word globalization?”.
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I. Keywords & Communicative Expressions: Modeling. 
	Concept or Expressions.
	Pronunciation
	Meaning
	Advantage:
	/ Advantich /
	Ventaja.
	Disadvantage: 
	/ Disadvantich / 
	Desventaja.
	We can say that
	/ Wui ken sei dat / 
	Nosotros podemos decir que.
	In other words
	/ In ader werds /
	En otras palabras.
	Thanks to
	/ Zenks tu /
	Gracias a.
	However
	/ Jawüever /
	Sin embargo.
	In our opinion
	/ In auer opinion /
	En nuestra opinion.
II. Development – Didactic’s Bridge.
2. Ver el video de la globalización expuesto en el link de YouTube con el objetivo de discutir que entienderon por globalización a fin de reafirmar predicciones en su actividad número 1.
III. Closure – Autonomy
WRITING WORKSHOP. PAGE 18 – 19. 
3. Luego de haber visto el video, haber intercambiado ideas y utilizando los conceptos y expresiones entregadas por el profesor, 
Elaborar un parrafo de 120 palabras sobre la globalización. 
Your paragraph MUST have the following items. 
1. Brief definition. 
2. Main factors. 
3. Easier things to do & disadvantages.
4. Group’s opinion.
5. Linking words (Conectores – Keywords).
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4. Critical Thinking:
1. Can you mention any positive or negative effect of globalization? Which one? 
2. In your opinion, is globalization positive or negative? Why? 
3. In what ways can you see the effects of globalization? Give some examples.