Guia de retroalimentacion 3 6AB Historia

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales 
 Prof. José Miguel Fredes Á. 
 6º Básicos 
 Marzo 2020 
 
Guía de retroalimentación 3: El Marco Legal de los derechos y deberes 
 
Alumno (a): _______________________________________________ Curso: _______ 
 
Profesor (a) Correo electrónico Horario de retroalimentación 
José Fredes jose.fredes@seminarioconciliar.cl 15:00 – 17:00 hrs. 
 
Fecha de entrega: 
Tiempo personal de trabajo diario propuesto: 90 min 
 
Objetivo de Aprendizaje: 
OA 19. Proponer y fundamentar distintas formas en que la sociedad puede proteger a las 
personas de situaciones en las que no se respetan sus derechos. 
 
Material de apoyo: 
Textos – libros impresos Web 
Texto del estudiante páginas 22 – 23 
– 24 – 26 – 28 – 30 
Video: 
https://www.youtube.com/watch?v=b7hvixAPVKs 
 
 
Presentación – Instrucciones 
• Repasa lo leído previamente (guía de retroalimentación 2). 
• Observa le video del canal de youtube Curiosamente titulado: ¿Se puede cambiar 
el mundo? Y luego contesta las preguntas de análisis. 
• Observa y escucha el PPT titulado: Marco Legal de los derechos. Reflexiona sobre 
los contenidos mencionados allí. 
• Completa la actividad 2. 
 
 
Actividad 1. 
 
1.- Observa el video: “¿Se puede cambiar el mundo?” 
2.- Contesta las siguientes preguntas. 
 
a) Describe a través de 2 ideas el movimiento de las sufragistas. 
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b) ¿Por qué Gandhi hizo un cambio para la India? 
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c) ¿Cuál es la importancia de Martin Luther King para los afroamericanos y el mundo? 
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mailto:jose.fredes@seminarioconciliar.cl
https://www.youtube.com/watch?v=b7hvixAPVKs
 Historia, Geografía y Ciencias Sociales 
 Prof. José Miguel Fredes Á. 
 6º Básicos 
 Marzo 2020 
 
d) ¿Qué es el Apartheid? ¿Cómo afectó a los sudafricanos? 
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e) En 1968 se producen una serie de protestas estudiantiles en el mundo, por ejemplo, en 
Francia y México. ¿Por qué protestaban? 
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f) Según los expertos, ¿qué tienen en común las protestas que existen en el mundo? 
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g) A partir de todos estos ejemplos que aparecen en el video, reflexiona: ¿se puede cambiar 
lo negativo que existe en el mundo? ¿por qué? 
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Actividad 2 
 
Investiga a los organismos que aparecen en la parte superior de esta actividad. Busca en 
internet su nombre y función. Para ello completa el siguiente recuadro: 
 
SIGLA Nombre de la Institución Función 
ONU 
 
 
 
 
 
OEA 
 
 
 
 
 
CIDH 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cuáles son los compromisos del Estado Chileno? 
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