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Pontificia Universidad Católica del Ecuador 
Escuela de Ciencias Biológicas 
 
E-MAIL: dga@puce.edu.ec 
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca 
Apartado postal 17-01-2184 
Fax: 593 – 2 – 299 16 56 
Telf: 593 – 2 – 299 15 35 
Quito - Ecuador 
 
1. DATOS INFORMATIVOS: 
 
MATERIA O MÓDULO: BIOLOGÍA DEL DESARROLLO, TEORIA-PARALELO 2 
CÓDIGO: 
CARRERA: Ciencias Biológicas 
NIVEL: Quinto semestre 
No. CRÉDITOS: 5 
CRÉDITOS TEORÍA: 3 
CRÉDITOS PRÁCTICA: 2 
SEMESTRE / AÑO 
ACADÉMICO: 1° SEMESTRE 2011-2012 
PROFESOR: 
Nombre: Dr. Oscar Pérez Vaca 
Grado académico o título 
profesional: 
Doctor en Ciencias Biológicas 
Breve indicación de la línea de 
actividad académica: 
 
Oogénesis y Desarrollo temprano de 
anfibios. 
 
Indicación de horario de 
atención a estudiantes: 
Viernes de 8:00 a 12:00 horas 
 
Correo electrónico: odperez@puce.edu.ec 
Teléfono: ext. 1975 
 
 
 
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: 
 
Análisis teórico del desarrollo embriológico de varias grupos de organismos entre 
animales vertebrados e invertebrados y plantas, incluyendo organismos modelo 
tradicionales a nivel morfológico y molecular. Los organismos no tradicionales 
también son revisados de una manera resumida y rápida. 
Se enfatiza en temas como gametogénesis y desarrollo tempranos de erizos, 
nematodos, moscas, ranas ratones. Adicionalmente se analiza la metodología 
 
 
 
 
 
 
 
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3. OBJETIVO GENERAL: 
 
Comprender conceptos y procesos englobados en la biología del desarrollo y 
desarrollo embriónico temprano de distintas especies para poder generar un análisis 
comparativo asociado con evolución de los distintos organismos y sus estrategias 
reproductivas 
 
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
 
Análisis y comprensión de la terminología específica en los siguientes temas: 
• Gametogénesis 
• Distintos procesos de fertilización 
• Desarrollo temprano de D. melanogaster 
• Desarrollo temprano de Xenopus laevis, peces, aves y mamíferos 
• Desarrollo temprano de plantas 
 
 
5. CONTENIDOS 
5.1. Conceptos básicos 
5.1.1. Orígenes de Biología del Desarrollo 
5.1.2. Terminología inicial 
5.1.3. Formación de patrones en distintos organismos 
5.1.4. Capas germinales 
5.1.5. Expresión génica diferencial en el desarrollo 
5.1.6. Interacciones inductivas 
5.2. Acción de los genes maternos y zigóticos en el plan del cuerpo del embrión 
de Drosophila: 
5.2.1. Ciclo de vida de Drosophila melanogaster, revisión general del desarrollo 
temprano 
5.2.2. Establecimiento de ejes corporales 
5.2.3. Localización de determinantes maternales durante la oogénesis 
5.2.4. Patronamiento temprano del embrión de D. melanogaster 
5.2.5. Genes de segmentación y compartimentalización. 
5.2.6. Especificación de la identidad de segmentos 
5.3. Formación del plan corporal de vertebrados 
5.3.1. Ciclos de vida de vertebrados y particularidades del desarrollo 
5.3.2. Establecimiento de los ejes del cuerpo 
5.3.3. Origen y especificación de las capas germinales 
5.4. Formación del plan corporal de vertebrados, segunda parte 
5.4.1. Patronamiento antero-posterior y formación de somitas 
5.4.2. Rol del organizador e inducción neural 
5.5. Desarrollo de nematodos, erizos de mar, ascidias y mohos pegajosos 
5.5.1. Desarrollo de nematodos 
5.5.2. Desarrollo de equinodermos 
5.5.3. Desarrollo deAscidias 
5.5.4. Desarrollo de Mohos pegajosos 
5.6. Desarrollo de las plantas 
5.6.1. Introducción al desarrollo embriónico en plantas 
5.6.2. Meristemas 
5.6.3. Desarrollo de flores y contro del florecimiento 
 
 
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5.7. Morfogénesis 
5.7.1. Adhesión celular. 
5.7.2. El clivaje y la formación de la blástula. 
5.7.3. Movimientos de gatrulación 
5.7.4. Formación del tubo neural 
5.7.5. Migración 
5.8. Diferenciación Celular y células madre . 
5.8.1. El control de la expresión génica. 
5.8.2. Modelos de diferenciación celular. 
5.8.3. La plasticidad de la expresión génica. 
5.9. Organogénesis . 
5.9.1. Formación de las extremidades de los vertebrados. 
5.9.2. Las alas, patas y ojos de los insectos. 
5.9.3. Formación de órganos internos. 
5.10. Desarrollo del sistema nervioso 
5.10.1. Especificación de la identidad celular del sistema nervioso. 
5.10.2. Migración neuronal. 
5.10.3. Formación de la sinapsis y refinamiento. 
5.11. Las células germinales y la fecundación 
5.11.1. Desarrollo de las células germinales. 
5.11.2. La fecundación. 
5.11.3. Determinación del fenotipo sexual. 
5.12. Crecimiento y desarrollo post-embriónico 
5.12.1. Crecimiento. Muda y metamorfosis. 
5.12.2. Envejecimiento. 
5.13. Regeneración 
5.13.1. Regeneración de extremidades y de todo el cuerpo. 
5.13.2. La regeneración en Hydra. 
5.14. Evolución y Desarrollo 
5.14.1. Modificaciones del desarrollo en la evolución. 
5.14.2. Cambios en el tiempo de los procesos del desarrollo en la evolución. 
 
 
6. METODOLOGÍA, RECURSOS: 
 
La metodología empleada en este curso se basa en explicaciones generales previas 
por parte del profesor para después entrar en discusiones entre el profesor y los 
alumnos. Los problemas claves de cada tema son abordados y analizados en clases. 
Estudios de caso de problemas puntuales de la Biología del desarrollo se realizarán 
en este curso. Así mismo trabajos realizados por los estudiantes son considerados. 
Dichos trabajos son recopilaciones de información en literatura científica disponible en 
el internet o textos sugeridos por el profesor. 
Mesas redondas sobre problemas bioéticos son contemplados como parte de este 
curso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7. EVALUACIÓN: 
 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 
 
Prueba parcial 1 (15-09-2011) 
Prueba parcial 2 (27-10-2011) 
Prueba parcial 3 (7-11-2011) 
Examen final (a determinarse) 
 
 SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a prueba s parciales): 
 
Prueba parcial 1 6 puntos 
Prueba parcial 2 6 puntos 
Prueba parcial 3 6 puntos 
Examen final 12 puntos 
Total 30 puntos 
 
 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: 
 
Nota 1 (22-09-2010), nota 2 (4-11-2010), nota 3 (14-12-2010) 
 
 
8. BIBLIOGRAFÍA: 
 
Textos: 
1. Wolpert, L., Jessell, T., Lawrence, P., Meyerowits, E., Robertson, E., Smith, J. 
2007. Principles of Development. Third edition. Oxford University Press. New 
York. USA. 
2. Gilbert, S. E. 2006 Developmental Biology. Eight Edition. Sinauer Associates, 
Inc. Sunderland, Massachussetts. 
3. Gilbert, S.E., Tyler, A.L. Zackin, E. J. 2005.Bioethics and the new Embryology. 
Sinauer Associates, Inc. Sunderland, Massachussetts. 
 
Textos de referencia: 
4. Alberts, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Watson, J.D. 1994 
Molecular Biology of the Cell. Third Edition, Garland Publishing Inc. NY. USA 
5. Müller, W.A. 1996. Developmental Biology, Springer, New York 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Aprobado: 
 
Por el Consejo de Escuela 
 
 
 
 
 
 
____________________________ 
 f) Director de Escuela fecha:______________________ 
 
 
 
Por el Consejo de Facultad 
 
 
 
 
 
 
 __________________________ 
f) Decano fecha: ______________________ 
 
 
 
INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGR AMA 
 
Inicio: 15 de agosto de 2011 
Fin: 16 de diciembre de 2011 
Exámenes finales: del 12 al 16 de diciembre de 2011 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
Asignatura: BIOLOGÍA DEL DESARROLLO TEORIA-PARALELO 2 
 
Org ani zac ión Docen te Semana l 
SEMANA 
 
(1 - 17) 
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN 
DOCENTE - ESTUDIANTES 
(HORAS PRESENCIALES) 
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE 
(HORAS NO PRESENCIALES) 
EVALUACIONES 
TEMAS A TRATAR (N° 
del tema, unidad, o 
capítulo descritos en 
Contenidos) N° de horas de 
clases teóricas 
N° de horas de clases 
prácticas, laboratorios, 
talleres 
N° de horas de tutorías 
especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas 
1° semana 3 Lecturas y prep. exposiciones. 
3 
 5.1 
2° semana 3 
 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 5.1 
3° semana 3 
 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.2 
4° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.2 
5° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
Prueba 1 
 5.3 
6° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 5.4 
7° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.5 
8° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.5 
9° semana 3 
 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
5.6 
10° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.7 
11° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
Prueba 2 
 5.7; 5.8 
12° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 5.8; 5.9 
13° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 5.10 
14° semana 3 
 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.11 
15° semana 3 
 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.12 
16° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
 
 5.13 
17° semana 3 
Lecturas y prep. exposiciones. 3 
Prueba 3 
 5.14 
18° semana EXÁMENES