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“Soy contigo” 1 Colegio Divina Pastora Nivel: 8° Básico Depto. Historia y Ciencias Sociales Prof.: Cristina Berríos O. Guía N° 2: LA ALTA EDAD MEDIA “Los Imperios Medievales” Nombre: ___________________________________________________________________ Curso: 8°_____ Fecha: _____/_____/2020.- LOCALIZACIÓN ESPACIAL Observe atentamente el siguiente mapa y realice las actividades que se señalan a continuación. TABLA DE ESPECIFICACIÓN Objetivos De aprendizaje Caracterizar algunos rasgos distintivos de la sociedad medieval, como la visión cristiana del mundo, el orden estamental, las relaciones de fidelidad, los roles de género, la vida rural y el declive de la vida urbana. Habilidades Analizar fuentes primarias y secundarias. “Soy contigo” 2 1. Nombre los imperios que aparecen representados en el mapa. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál de ellos tuvo una mayor extensión territorial? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué diferencia se puede establecer entre un imperio y un reino? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ EVOLUCIÓN DE EUROPA DURANTE LA EDAD MEDIA A partir del siglo V d.C., el antiguo Imperio Romano que abarcó toda la cuenca del mar Mediterráneo, quedó reducido a su parte oriental. A lo largo de diez siglos Bizancio mantuvo viva la unidad imperial y el cristianismo como religión orientadora de su vida. En Occidente la idea de reconstruir el Imperio romano, destruido por las invasiones germanas, se mantuvo siempre viva. Se recordaba la paz imperial y se deseaba dar a Europa nuevamente la unidad perdida. Carlomagno, rey de los francos, hizo suya esta idea. Tras numerosas y largas campañas militares logró reunir bajo su dominio, además de Francia, parte de España, Alemania, e Italia. En el siglo IX fue coronado Emperador por el Papa León III. Observe atentamente cada uno de los siguientes mapas y realice las actividades MAPA 1 “Soy contigo” 3 MAPA 2 IMPERIO BIZANTINO “Soy contigo” 4 “Soy contigo” 5 “Soy contigo” 6 “Soy contigo” 7 MAPA 3 EL ISLAM El mundo ve nacer una nueva religión: el Islam, de la mano de un profeta llamado Mahoma ¿qué sabes tú sobre el Islam? ¿Cómo crees que se inició esta religión? ¿En qué se basa? ¿En qué lugar geográfico se originó?. Lee el siguiente esquema que te orientará. PRINCIPIOS DEL ISLAM El Islam es una religión monoteísta que se basa en la creencia en Alá, a continuación te presentamos una fuente tomada del Corán : Fuente Nº 1: Exordio (Al fatíha) 1 En el nombre de Alá, el Compasivo, el Misericordioso 2 Alabado sea Alá, Señor del universo, 3 el Compasivo, el Misericordioso 4 Dueño del día del Juicio 5 A Ti solo servimos y a Ti solo imploramos ayuda 6 Dirígenos por la vía recta, 7 la vía de los que Tú has agraciado, no de los que han incurrido en la ira, ni de los extraviados. El capítulo de apertura del Sagrado Corán. Revelado antes de Higrah “Soy contigo” 8 Responde: ¿Qué es lo más significativo del texto? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ El texto ¿te parece claro? ¿Por qué crees que se repite tanto la idea? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ EL CONTROVERTIDO MAHOMA Para el Islam Mahoma es el profeta de Alá a quién le fue revelado el Corán, sin embargo los cristianos no piensan lo mismo de él ni de su religión, lee la siguiente fuente: Fuente Nº 2: Retrato bizantino de Mahoma El blasfemo y obsceno Mahoma, a quien los sarracenos llaman su profeta, en su genealogía desciende de la diseminada raza de Ismael, hijo de Abraham. [...] Pues bien, la mujer murió y dejó a su marido como sucesor y heredero, y él llegó a tener una notable y muy buena situación económica y su malvada impostura y herejía se sostuvo en el distrito de Ethribos y el loco sujeto enseñó a quienes creyeron en él, que quien mata a un enemigo o es muerto por un enemigo entra al paraíso, y todo el resto de sus insensateces. Y ellos rezan, a menudo, a la estrella de Afrodita, que ellos llaman Koubar, y en sus súplicas lloran: "Alá wa Koubar", que significa, "Dios y Afrodita". Porque ellos llaman a Dios "Alá" y "wa" lo usan para la conjunción "y" y ellos llaman la estrella "Koubar", y así ellos dicen "Alá wa Koubar". Constantine Porphyrogenitus, De Administrando Imperio, en: Herrera, H., y Marín, J., "El Imperio Bizantino. Introducción Histórica y Selección de Documentos", Cuadernos Byzantion Nea Hellás - Serie Byzantiní Istoría I, 1998, Centro de Estudios Griegos, Bizantinos y Neohelénicos "Fotios Malleros" de la Universidad de Chile. Responde: ¿Qué imagen de Mahoma tienen los Bizantinos? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ LAS CRUZADAS Durante la Edad Media la cristiandad se encontraba dividida en dos: occidental y oriental, ambas se influyen mutuamente, a ello se le debe sumar el Islam y en conjunto forman el escenario de esta etapa. Se van influyendo mutuamente, no constituyen elementos aislados, sin embargo, hay momentos en que se generan enemistades: las Cruzadas. A continuación, te mostramos un esquema que ejemplifica estas relaciones, lee y analiza ¿de qué manera se pueden influir? “Soy contigo” 9 Las cruzadas fueron una serie de campañas militares durante la Edad Media europea contra los musulmanes del Medio Oriente que habían conquistado Jerusalem "Tierra Santa". En 1076, los musulmanes habían capturado Jerusalén - El más santo de los santos lugares para los cristianos. Jesús había nacido en la cercana Belén y había pasado la mayor parte de su vida en Jerusalén donde fue cruxificado. No había lugar más importante en la Tierra que Jerusalén para un verdadero cristiano razón por la cual los cristianos de Jerusalén la llamaron la "Ciudad de Dios". El origen de la palabra Cruzados puede atribuirse a la cruz de tela y usada como insignia en la ropa exterior de los que tomaron parte en estas empresa de reconquista de Tierra Santa (Jerusalem). Sin embargo, Jerusalén fue también muy importante para los musulmanes ya que Mahoma, el fundador de la fe musulmana, porque ahí se encuentra la Mezquita de la Roca también llamada la Mezquita de Omar o la Cúpula de la Roca que es uno de los lugares más sagrados de la religión islámica, por ser consideradoel lugar desde el cual Mahoma ascendió al cielo. Por lo tanto los cristianos lucharon para recuperar la Tierra Santa (Jerusalem) mientras los musulmanes lucharon para mantener Jerusalén. Estas guerras iban a durar casi 200 años desde el año 1095 - 1291. El resultado de las cruzadas • Primera cruzada: decidida en el concilio de Clermont por el Papa Urbano II, dio como resultado la conquista de Jerusalén y la creación de un reino francés en Palestina. • Segunda cruzada: se emprendió para auxiliar a los franceses de Palestina amenazados en Jerusalén. Dio como resultado el inútil asedio de Damasco. • Tercera cruzada: fue provocada por la toma de Jerusalén por el sultán egipcio Saladino. • Cuarta cruzada: fue organizada por los señores franceses y venecianos, dando como resultado la toma de Constantinopla, la destrucción del imperio griego y la creación de un imperio latino que duró casi medio siglo. • Quinta cruzada: dirigida por el señor francés Juan de Brienne y el rey de Hungría. No dio ningún resultado. • Sexta cruzada: tuvo la particularidad de que el jefe de la expedición estaba excomulgado, y en vez de atacar a los musulmanes negoció con ellos, obteniendo que los peregrinos pudiesen visitar Jerusalén. • Séptima cruzada: tenía por objetivo Egipto, centro de un poderoso estado musulmán, pero los cruzados fueron sorprendidos por una crecida del Nilo, diezmados por una epidemia y atacados por los musulmanes, por lo que debieron rendirse. • Octava cruzada: también llamada cruzada de Túnez, terminó con la muerte de Luis de Francia (más tarde San Luis), víctima de la peste. EL NACIMIENTO DE LAS CRUZADAS La primera cruzada se origina en el año 1095 tras el llamado del Papa Urbano II, veamos a continuación los postulados fundamentales: Llamado a la Primera Cruzada (1095) Habéis oído, mis muy queridos hermanos, lo que no podemos recordaros sin derramar lágrimas, a qué espantosos suplicios son arrojados en Jerusalén, Antioquía y en todo el Oriente, nuestros hermanos los cristianos, miembros de Cristo. Vuestros hermanos son: se sientan a la misma mesa que vosotros y han bebido de la misma divina leche. Pues tenéis como hermano al mismo Dios y al mismo Cristo. Están sometidos a la esclavitud en sus propias casas; se les ve venir a mendigar ante vuestros mismos ojos; muchos vagan desterrados en su propio país. Se derrama la sangre que Cristo ha rescatado con la suya; la carne cristiana sufre toda clase de injurias y de tormentos. En estas ciudades no se ve más que duelo y miseria, y sólo se oyen gemidos. Cuando os digo esto, mi corazón se rompe; las iglesias, en que desde tantos siglos se celebra el divino sacrificio, son, ¡OH, vergüenza!, Convertidas en establos impuros. Las ciudades sagradas son presas de los más malvados de los hombres; Los turcos inmundos son dueños de nuestros hermanos. El bienaventurado Pedro ha gobernado la sede de Antioquía; hoy los infieles celebran sus ritos en la Iglesia de Dios y expulsan la religión de Cristo, esta religión que deberían observar y venerar, de los lugares consagrados al Señor desde largo tiempo. Parlamento de Urbano II en el Concilio de Clermont (según actas), en: Reportaje a la Historia, Trad. de R. Ballester, Selección de M. de Riquer, Planeta, 1968, Barcelona, vol. 1, p. 184. “Soy contigo” 10 Título de la fuente Autor Fecha Tipo de fuente. Fundamento ¿Qué tema se aborda en el fragmento? ¿Cuál es el mensaje de Urbano II? ¿A quién va dirigido ese mensaje? ¿Cuál es el objetivo del mensaje? LA EXPANSIÓN DEL ISLAM La religión islámica se expandió durante los siglos VII y VIII a través de la conversión y la conquista militar. Mahoma, fundador y profeta del Islam, comenzó a predicar sus revelaciones en La Meca hacia el 612. Veinticinco años después, sus sucesores o Califas, habían alcanzado el control de toda la península Arábiga. Hacia el 650, se había constituido un Estado islámico que abarcaba Arabia, el Creciente Fértil (la región de Mesopotamia), así como el territorio que hoy ocupan Líbano, Palestina y Egipto. A principios del siglo VIII, el Islam dominaba una amplia área que se extendía desde las regiones periféricas de China y la India, por el este, hasta el norte de África y casi toda la península Ibérica, por el oeste. La notable rapidez de la difusión de esta religión debe atribuirse al uso de la fuerza militar. Mahoma atrajo al Islam a los pueblos árabes de la península Arábiga gracias a la firmeza de su carácter, a la promesa de una salvación eterna para aquellos que perecieran luchando por este credo y a los bienes materiales que conseguirían quienes triunfaran en la conquista. “Soy contigo” 11 Finalmente, imperios y naciones se rindieron al poder de este nuevo fenómeno religioso, militar, político, económico y socio cultural que dejó una poderosa herencia pues desarrolló un artesanado activo, un arte original y unas literaturas y ciencias riquísimas que aportaron al enriquecimiento de la civilización tanto oriental como occidental. Causas de las Cruzadas. El origen de las Cruzadas está en la expansión de los árabes Selyúcidas en el Próximo Oriente a mediados del siglo XI que alarmó a los cristianos de occidente. También fueron el resultado de la ambición de unos papas que buscaron ampliar su poder político y religioso. Las cruzadas fueron además, el medio de dar salida a las ambiciones de nobles y caballeros, ávidos de tierras y de gloria. Asimismo, en una sociedad de creyentes, muchos cruzados estaban convencidos de que su participación en la lucha contra los infieles les garantizaría su salvación espiritual. Por otro lado, las expediciones ofrecían, ricas oportunidades comerciales a los mercaderes de las pujantes ciudades de occidente, particularmente a las ciudades italianas de Génova, Pisa y Venecia y permitieron encontrar un amplio espacio donde acomodar a parte de la población en aumento de Europa. Consecuencias de las Cruzadas: Consecuencias religiosas: Presentaron a los Papas como los jefes supremos del mundo cristiano. Asimismo, contuvieron el impulso conquistador del Islam.; Consecuencias políticas: debilitaron al feudalismo y robustecieron el poder del rey; Consecuencias económicas: abrieron el comercio del Mediterráneo a los pueblos de Europa Occidental (Génova, Venecia y Pisa); Consecuencias sociales: el desarrollo del comercio originó el enriquecimiento de la burguesía o clase social que vivía en las ciudades. Además, nacen los apellidos; Consecuencias intelectuales: las cruzadas produjeron un renacimiento de la literatura, del arte y de las ciencias. Responde las siguientes preguntas: 1.- ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál era su objetivo? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ http://1.bp.blogspot.com/_ihjUmias38o/SNK839sp4II/AAAAAAAAAGQ/orneowla7SQ/s1600-h/z27.bmp “Soy contigo” 12 2.- Sobre el Islam responde a lo siguiente: a) ¿Qué es el Islam y qué establece? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b) ¿Qué es el Corán? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c) ¿Cuáles son los principios fundamentales del Islam?; ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ d) ¿Por qué lugares se expandió el Islam? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 3.- Enumera las causas (políticas, religiosas, sociales y económicas) de las cruzadas. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ A partir de la información que entregan los mapas de esta guía, complete los siguientes cuadros respondiendo las preguntas adjuntas. ¿Cuál es el espacio geográfico que abarcan cada uno de los mapas? Europa a comienzos del siglo VI El Imperio Bizantino en su máxima expansión (mediados del siglo VI) El Imperio Carolingio “Soy contigo” 13 ¿Cuál es el proceso histórico que está representado en cada uno de los mapas? Europa a comienzos del siglo VI MAPA 1 El Imperio Bizantino en su máxima expansión (mediados del siglo VI) MAPA 2 El Imperio Carolingio MAPA 3 a. ¿Cuál de los mapas señala un mayor fraccionamiento de la unidad imperial? Fundamente su respuesta. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ b. Compare el mapa Europa a comienzos del siglo VI con el mapa El Imperio de Carlomagno. ¿Qué reinos germanos fueron conquistados por Bizancio en el siglo VI d.C.? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ c. ¿Por qué se puede afirmar que Bizancio restauró el antiguo Imperio romano en el siglo VI d.C.? Relacione su respuesta con la pregunta anterior. _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
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