I-Historia-Regional

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Dr. Raúl Romero Ramírez 
Fundamentación 
La importancia de la Historia Regional se halla en el conocimiento y 
comprensión de las diferentes formaciones geográfico-productivas, étnico-
culturales y gubernamentales o administrativas, que se han llevado a cabo 
durante los siglos XIX y XX en México y que son consecuencia de una visión 
particular de acuerdo a posturas teórico prácticas del sistema político-
económico que determina a la sociedad. 
 
La Historia Regional busca circunscribir en el espacio, un delineamiento 
geográfico-histórico (físico y humano), natural (ambiental) y social 
(contextual), por medio del cual el ser humano se valga para hacer crecer y 
desarrollar ciertas actividades socioeconómicas, siempre conservando, 
preservando y fortaleciendo aquellas de carácter étnico-culturales de dicho 
espacio. 
Objetivos generales del Curso 
-Conocer las características particulares de la corriente historiográfica 
denominada Historia Regional, cuyos contenidos son esenciales para la 
construcción de una concepción holística de la región. 
 
-Construir saberes teóricos, prácticos y valorativos que coadyuven a 
fortalecer sus competencias didácticas y críticas sobre la Historia Regional 
a partir de su teoría y su metodología, incluyendo elementos geográficos 
históricos, geopolíticos, económicos y antropológico-sociales. 
 
-Descubrir, comprender y poner en ejercicio aquellos conceptos (teoría), 
procedimientos (heurística) y actitudes (axiología) que se hallen presentes 
en la Región a través de esta corriente historiográfica en México. 
 
-Desarrollar habilidades y estrategias para analizar, reflexionar y procesar 
información de manera clara y precisa correspondiente al contexto 
histórico regional y ambiental en el que se desenvuelven. 
Módulo I: Metodología Regional y la conformación 
 regional de México durante los siglos XVIII y XIX. 
1.1. Teoría y Metodología de la Historia Regional 
1.1.1 Consideraciones metodológicas y teóricas de Van Young. 
1.1.2 Consideraciones metodológicas y teóricas de Pierre George. 
1.1.3 Consideraciones metodológicas y teóricas de J. L. Berry. 
 
1.2 La Región como concepto dinámico y holístico 
1.2.1 La regionalización para el desarrollo de Ángel Bassols Batalla. 
1.2.2 Constantes, variables e influencias en los procesos regionales: 
Teorías de analísis y Modelos para México. 
 
1.3 Del territorio nacional a la región en la primera mitad del siglo XIX 
1.3.1 El significado de la territorialidad de Robert Sack. 
1.3.2 Factores de conformación regional en México (1700-1850) 
 Modelos e Hipótesis por Pedro Pérez Herrero. 
 
1.4. Las grandes etapas histórico-económicas de México 
1.4.1 Las etapas regionales de acuerdo a Ángel Bassols Batalla. 
 
Prolegómeno 
La Historia Regional ha crecido y desarrollado desde los años 
setenta en nuestro país y ha creado una conceptualización y 
categorización distinta. 
 
En los años ochenta la academia y los movimientos ONG´s veían 
a la Región como una espacio Geográfico-histórico determinado 
por un contexto social y un medio ambiente. 
 
En los años noventa el Neoliberalismo fijó a la Región como un 
espacio Político-administrativo determinado por un contexto 
social y un medio ambiente. 
 
Ambos criterios confluirán iniciando el siglo XXI, pues la Región 
es un espacio geográfico, histórico, social y ambiental que esta 
determinado por sus relaciones económicas (Crecimiento) y 
sociales (Contexto). 
 
De esta manera, en la actualidad una investigación o propuesta 
regional descansa en el análisis de estos términos y busca un 
Cuidado del Medio Ambiente y el Bienestar Social. 
Cabe hacer mención que en los años noventa, la Región y el 
Territorio se crearon como categorías complementarias para el 
análisis del Crecimiento Económico y del Desarrollo Ambiental. 
 
Entonces, la Territorialidad fue un espacio concebido administrativa, 
ecológica y políticamente; donde el fin era conseguir la 
administración y manejo de los recursos humanos y naturales de el 
espacio físico en común. 
 
La Región y el Territorio como categorías de estudio, se han 
manejado a través de una visión FUNCIONALISTA, como la 
búsqueda de los elementos que la conforman y hacen funcionar la 
estructura, siendo éstos FORMA que sostiene la región o territorio; 
mientras que la visión MATERIALISTA, busca agentes que son 
SUSTANCIA que transforman la región o el territorio. 
 
Tanto el Funcionalismo como el Materialismo hacen pie de que el 
contexto social y el medio ambiente son ORGANISMOS que deben 
ser tratados adecuadamente para el análisis de las categorías 
regional y territorial. 
La Historia Regional es una de las ramas más recientes de la Historia, 
desarrollada principalmente a partir de la segunda mitad del siglo XX 
gracias a la segunda generación de la Escuela de Annales, escuela 
francesa interesada por la renovación de los métodos históricos; 
particularmente es una corriente académica que nace gracias a los 
estudios de Fernand Braudel mediante sus trabajos de teoría estructural-
funcional. Sin embargo, los trabajos materialistas estructurales como el de 
Pierre Vilar, irán perfilando más a esta rama disciplinar. 
 
De acuerdo a sus exponentes más importantes, la Historia Regional debía 
interesarse por el análisis de realidades históricas específicas a 
localidades de pequeño tamaño. 
 
Es por esto que a lo largo de su desarrollo, la Historia Regional produjo 
interesantes estudios sobre diferentes comunidades tanto de Europa 
como de América y otros espacios geográficos. Estos análisis podían 
versar sobre diversos períodos históricos, tanto de la Edad Media como de 
la Edad Moderna o de la Contemporánea. 
Introducción 
La Historia Regional también puede variar en lo que hace a su objeto de 
estudio y mientras algunos casos se han interesado por 
 
1) El Análisis socioeconómico de la producción entre determinados 
pueblos o sociedades y sus particulares relaciones, a fin de determinar 
su carácter y valor económico (heredera de la Historia Económica 
alemana historicista, el marxismo o la escuela anglosajona liberal). 
 
2) El Análisis histórico-social multidisciplinar bajo los principios de la 
movimientos sociales funcionalmente estructurados en tiempos de 
larga duración estudiando la civilización material, jerarquías sociales y 
la economía en el ámbito mercantil (Escuela francesa de los Annales). 
 
3) El Análisis de las producciones culturales de determinados pueblos o 
comunidades mediante estudios transdisciplinarios y abordan la 
cultura popular, el multiculturalismo, la acción orientada por los 
valores, así como la movilidad de personas y mercancías, y la creación 
de redes de comunicación (Escuela de Birmingham). 
4) La Comprensión de formas sociales o de instituciones sociales, 
políticas, y administrativas tratándolas bajo pretensión geopolítica, 
geoestratégica o para el crecimiento y desarrollo socioeconómico (Basada 
en los Sistemas). 
 
5) La comprensión de ciertas estructuras de mentalidad o pensamiento 
ideológico o filosófico, buscando comprender su poder político (Tercera 
generación de la Escuela de los Anales y Historia de las ideas y del 
pensamiento). 
 
El término región, que de por sí es muy ambiguo, además de polisémico 
por poder referirse a muy distintas escalas espaciales para un sitio (no 
necesariamente territorio), su utilización en el contexto de la expresión 
historia regional normalmente desde la Historia se designa a la fracción 
espacial localizada en una Nación-Estado (Modernidad). 
 
Se encuentra por encima de algunas divisiones administrativas (provincia 
española o departamento francés), y suele coincidir con otras (comunidad 
autónoma española, lander alemán). 
 
El concepto de región es más concreto en Geografía, donde hay una 
mayor tradición de Geografía regional. 
 
En él, las regiones son definidasde manera abstracta delimitando áreas de 
una o más características comunes, ya sean de orden físico, humano o 
natural. 
1.1. Teoría y Metodología de la Historia Regional 
Concepto de Región 
Como una forma de describir áreas espaciales, el concepto de regiones es 
importante y ampliamente usado entre las muchas ramas de la geografía, 
cada una de las cuales puede describir áreas físicas, humanas o 
ambientales. Por ejemplo, el término ecorregión es un término usado en 
biogeografía, región cultural en la geografía cultural, región natural en 
Geografía física, entre otros ejemplos. 
 
El estudio de las regiones en sí mismas es objeto de la geografía regional. 
 
En la rama político-administrativa del Estado, en la organización territorial 
de muchos países, el término región designa una división política del 
territorio de un Estado a partir del espacio jurisdiccional definido según los 
criterios establecidos oficialmente, que generalmente pueden ser 
caracteres étnicos, demográficos, históricos, culturales, económicos o 
circunstancias especiales de clima, relieve o topografía, administración, 
gobierno, etc. 
 
 
Aunque el término región se ha empleado en los particularismos 
nacionales (Historia de España, de Francia...) o el de los supranacionales 
(Historia del Mediterráneo, del Mundo Islámico, del Mercosur...), el 
concepto de historia regional no suele aplicarse a ellos, pues pasaría a 
carecer de capacidad discriminativa: todas las historias particulares 
(historia nacional, historia local, historia continental...) serían historias 
regionales. 
 
En cambio, sí se refieren al Historicismo de los "diferentes espíritus de los 
pueblos" (volkgeist), o del Estructuralismo como una división geográfica 
correspondiente a partes del País, o desde el Hegelianismo (Dialéctoco 
materialista) estando en interrelación dialéctica la relación entre la parte 
(historia regional) y el todo (historia universal), o desde el Funcionalismo 
siendo ésta la necesaria unidad de la totalidad de aquéllas, entonces, es 
que puede utilizarse el término de región. 
De esta manera, la Historia Regional busca estudiar la historia de 
«regiones particulares» en vez de analizar a las grandes civilizaciones 
estudiadas tradicionalmente por la Historia común. En este sentido, la 
Historia Regional emerge como un buen complemento que da 
especificidad a los grandes procesos históricos locales-regionales-
nacionales en el pasado, el presente y en el futuro. 
Existen dos definiciones básicas del concepto de “región” utilizado para la 
Historia: 
 
1) la visión norteamericana más vinculada a la New Economic History, de 
Eric van Young, de carácter económico-político y 
 
2) la visión francesa más vinculado a la Escuela de los Annales, de Pierre 
George, de carácter geográfico-interdisciplinar. 
 
 
Definición de Región 
Eric van Young 
Pierre George 
Eric van Young propone que la región es una hipótesis por 
comprobar, ya que no se le puede catalogar fácilmente o dar 
una definición global del término, sin embargo las regiones 
son un espacio en donde se interrelacionan formas de 
crecimiento económico, desarrollo social (contexto social) 
junto con actividades, conductas y experiencias compartidas 
de una sociedad con la naturaleza (medio ambiente) y de esta 
manera, básicamente, el historiador regional debe advertir el 
tipo de economía así como las formas de producción material 
y espiritual que influyen en cuanto al desarrollo (económico y 
social) de la región frente a otra. 
Para Pierre George «Una región constituye sobre la tierra un 
espacio preciso pero no inmutable, inscrito en un marco natural 
dado, y que responde a tres características esenciales: los 
vínculos existentes entre sus habitantes, su organización en 
torno a un centro dotado de una cierta autonomía, y su 
integración funcional en una economía global. Es el resultado de 
una asociación de factores activos y pasivos de intensidades 
variables, cuya dinámica propia se encuentra en el origen de los 
equilibrios internos y de la proyección especial». Este concepto 
es claramente interdisciplinar, es decir que las diferentes 
disciplinas de las ciencias sociales son imprescindibles para el 
estudio regional. 
Consideraciones Metodológicas de Van Young y Pierre George. 
 
Respecto a los puntos en común entre ambos autores, podemos afirmar lo 
siguiente: 
 
Eric van Young, señala de acuerdo con Pierre George que la región es una 
«Porción de espacio terrestre, cualquiera que sea el enfoque bajo el que se 
le considere y la utilidad que se le atribuya, la región constituye, siempre, un 
fenómeno geográfico (…) la presencia del ser humano en los espacios 
naturales genera transformaciones (…); como resultado de esta intervención 
surge un complejo de relaciones (…) que le dan expresión e identidad a una 
región.[…] Puesto que la región es un organismo humano, su estudio sitúa 
en el primer plano el conocimiento de los hombres». 
 
Es por eso que la región busca ubicar las congruencias del espacio físico 
con el social. Las regiones son organismos complejos y vivos que se 
desarrollan y evolucionan y sus fronteras no necesitan ser impermeables. 
Más aún, las regiones son el producto del vivir cotidiano del hombre. Éste, 
según sus requerimientos y su desarrollo, irá tomando de la naturaleza lo 
necesario para sobrevivir, irá transformando su entorno y ejercerá un trabajo 
que al final le dará forma a la región. 
Respecto a los puntos en diferencia entre ambos autores, podemos 
afirmar lo siguiente: 
 
Contrario a Pierre George, Eric van Young opina que «El concepto de 
región (…) es la ‘espacialización’ de una relación económica (…), un 
espacio geográfico con una frontera que lo delimita, la cual estaría 
determinada por el alcance efectivo de algún sistema cuyas partes 
interactúan más entre sí que los sistemas externos. Por un lado, la 
frontera no necesita ser impermeable y, por otro, no es necesariamente 
congruente con las divisiones políticas o administrativas». 
 
Este concepto se basa en una visión claramente económica en donde la 
espacialización de relaciones económicas, sociales y culturales da por 
resultado una región, gracias a la teoría del emplazamiento central sobre 
la cual se construye el análisis regional. 
 
Dicha teoría tiene como elemento principal la presencia o ausencia de 
actividad exportadora, es decir, de mercados externos. 
Por su parte, siguiendo a Pierre George, la región está formada por un 
entrecruzamiento o por una superposición de estructuras y de 
superestructuras´, donde no se limita a lo enteramente cuantitativo 
(económico). 
 
Pierre George menciona que para realizar un análisis regional es 
indispensable identificar y recurrir a cinco elementos de análisis: la 
población, en sus variables demográfica y social; los recursos y su 
utilización, que será el campo de acción de la población; el consumo, que 
informa sobre los resultados de la confrontación entre población-
recursos; las relaciones exteriores, las cuales permiten juzgar sobre la 
integración de la región en el conjunto nacional o de sus relaciones con el 
mercado internacional; y la estructura geográfica, que permite hacer un 
análisis de las redes y los flujos producidos por los elementos anteriores. 
 
Así pues, el autor logra esquematizar los elementos clave de toda región, 
y a pesar de ser un científico social especializado en la Geografía, deja 
ver la importancia que tienen las otras ramas sociales en la definición, 
teorización y análisis de lo regional. 
Finalmente podemos señalar que los estudios regionales no tienen 
como fin explicar los fenómenos globales, sino explicar los fenómenos 
concretos que le dan definición a lo general. 
 
La renovación de la historiografía de mediados del siglo XX que supuso 
la Escuela de Annales no sólo aumentó el campo de la historia nacionala la historia de las civilizaciones (Fernand Braudel), sino que incentivó 
a los historiadores a buscar objetos de estudio más concretos. 
 
La Historia Regional fue introducida a España y Latinoamérica por 
hispanistas franceses. 
 
Para México la Historia Regional dio comienzo con los estudios socio-
históricos de los años ochenta, desde entonces, por ejemplo, se hallan 
varios trabajos premiados desde 1984 por Banamex «Atanasio G. 
Saravia» que reúne diferentes categorías. 
 
Por su parte han influido en el análisis regional Brian J. L. Berry y Ángel 
Bassols Batalla como los teóricos más prominentes en México sobre 
los estudios de la Historia Regional. 
De acuerdo a Brian J. L. Berry, la región se compone de un Sistema de 
Intercambio y un Proceso de Distribución. 
 
El Sistema de intercambio es un espacio en donde los elementos 
(funcionalismo) o los agentes (materialismo), están relacionados 
orgánicamente para asegurar los ciclos ambiental y alimenticio. 
 
El Proceso de Distribución es la segmentación del sistema de intercambio 
que ocurre, para dotar o asignar a cada uno de los elementos o agentes 
como entes intercambiantes circunscritos a un sitio específico. 
 
Siguiendo la Teoría de la localización, Berry asegura que las regiones se 
han conformado naturalmente por ecosistemas, pero la intervención del 
hombre ha traído transformación a esta región natural con fines de 
supervivencia (sustento económico); por lo que en la región se crea un 
sistema de intercambio y un proceso de distribución que genera a su vez 
comercio (intercambio) y relaciones de mercado (especulación). 
Consideraciones Metodológicas y Teóricas de Brian J. Berry 
De acuerdo a Brian J. L. Berry, al generarse el comercio (intercambio) y 
las relaciones de mercado (especulación), dan pie a que la región pase de 
ser una meramente natural y geográfica a una histórica y económica, 
pues el intercambio y la especulación traerán un modelo de explotación 
de recursos naturales y humanos generando diversos modelos de 
producción, sistemas económicos y modelos de comercio-mercado, cada 
uno de acuerdo a intereses específicos de tipo socioeconómico. 
 
Por su parte, los modelos de comercio y mercado regional pueden 
catalogarse en dos: Dendrítico (externo y dirigido a un comprador 
específico) o Solar (interno y dirigido a una variedad de compradores). 
Brian J. L. Berry 
Los modelos de comercio y mercado regional. 
 
Solar (interno y dirigido a una variedad de compradores). 
 
Son sistemas de mercadeo regional basado en la especialización 
económica y que maneja productos en un mercado principal, un mercado 
subsidiario y otros mercados pequeños que tienen sus días especiales. 
 
Por lo general, están organizados de forma jerárquica dentro de una 
misma región. 
 
Es posible que existan pequeños mercados solares dentro de una misma 
región que dependan de un mercado principal o de mayor importancia. 
 
En ocasiones los sistemas solares parecen surgir como resultados del 
dominio que ejercen las fuerzas políticas sobre las fuerzas económicas 
de una región. 
 
Parece que los sistemas solares se aparecen en sitios de poco desarrollo 
rural, deficiente comercio rural y en donde los gobernantes están 
vinculados a una economía domestica. 
Los modelos de comercio y mercado regional. 
 
Dendrítico (externo y dirigido a un comprador específico) 
 
Los mercados dendríticos, son sistemas de mercadeo irregular en donde 
los centros del nivel inferior están vinculados al centro superior de una 
cadena sin eslabones horizontales. 
 
Poseen la peculiaridad de no ser sistemas centralizados debido a la 
lejanía del principal centro de origen, en donde se fijan los precios sin 
consulta a productores que dependen de la venta de los productos a los 
grandes monopolios. 
 
Este sistema predomina en países recién independizados que pasaron 
por etapas de mercantilismo colonial. 
 
La principal desventaja de este sistema es la acumulación de la actividad 
industrial en algunos círculos selectos en donde no existen 
competidores.