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_ Los elementos teóricos esenciales del labeling approach: Debido a los matices y, en parte, a las grandes diferencias entre los distintos autores dentro del labeling approach, parece bastante difícil hacer una descripción de esta corriente de validez general, sin ser injusto con los diferentes autores. Por ello, para una confrontación comparativa con la teoría de la anomia parece indicado, como ya se hizo con ésta, la exposición global que comprenda las diferenciones y los desarrollos: 1) El labeling approach se ocupa de la fijación de normas socialmente determinadas; aquellos que por la organización jerárquica de la estructura social tienen poder pueden imponer aquellas normas que son de su interés. Por lo tanto, la primera condición para la clasificación como comportamiento desviado es la fijación misma de la norma. 2) Indudablemente la sola fijación de normas no constituye todavía el comportamiento desviado. Recién por la aplicación de la norma –no importa por quién- el comportamiento se convierte en conformista o desviado. 3) De 1 y 2 resulta que la clasificación como comportamiento desviado se verifica a través de procesos sociales de definición y asignación. 4) Estos procesos de definición y asignación son practicados selectivamente puesto que tanto la aplicación de las normas como su fijación están macrosociológicamente determinadas por los desniveles socioestructurales en el poder. De ello resulta que las instancias institucionalizadas oficiales y sociales tienen de un modo especial la posibilidad de la definición. 5) En la aplicación selectiva de las normas, especialmente por las instancias oficiales, se inician los procesos de asignación, que socialmente actúan de un modo general y que reducen considerablemente el espacio de comportamiento de los individuos etiquetados. Con esto se estrechan especialmente las posibilidades de comportamiento definidas como conformistas. 6) En la creencia de posibilidades suficientes de comportamiento conformista es buscada la salida hacia los modos de comportamiento definidos como desviados, el “etiquetamiento” conduce, por lo tanto, a un comportamiento desviado secundario. 7) Por la asignación del desvío y por la práctica de estos modos de comportamiento clasificados como desviados y su conformidad interna (modos de comportamiento desviados, y personas o personalidades desviadas) se desarrollan autodefiniciones desviadas que conducen a una identidad de la persona, que percibe el rol desviado asignado como conforme con la personalidad.
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