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2021-09-09 00:42:39
GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA
102332 - DISEÑO DE MÁQUINAS
Información general
Tipo de asignatura : Obligatoria
Coordinador : Julián Horrillo Tello
Curso: Tercero
Trimestre: Tercero
Créditos: 6
Profesorado: 
Pablo Alberto Genovese <pablo.genovese@tecnocampus.cat>
Idiomas de impartición
Castellano
Competencias que se trabajan
Básica
B2_Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen 
demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
B4_Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
Específica
Tener conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas
Básicas y Generales
Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacitan para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les doten de versatilidad 
para adaptarse a nuevas situaciones
Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, 
habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial
Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, peritaciones, tasaciones, estudios, informes, planes de labores y otros 
trabajos análogos
Descripción
En la asignatura se trabajan temas fundamentales del Diseño de Máquinas. La misma es un elemento clave para la consolidación de aprendizajes, pues 
permite a los/as estudiantes aplicar en el diseño de elementos de máquinas lo trabajado en otras asignaturas. Por otra parte, es una fuente de conocimiento 
teórico y aplicado clave para la práctica profesional del/la ingeniero/a mecánico/a.
Esta asignatura dispone de recursos metodológicos y digitales para hacer posible su continuidad en modalidad no presencial en el caso de ser necesario por 
mailto:pablo.genovese@tecnocampus.cat
motivos relacionados con la Covidi-19. De esta forma se asegurará la consecución de los mismos conocimientos y competencias que se especifican en este 
plan docente.
El TecnoCampus pondrá al alcance del profesorado y el alumnado las herramientas digitales necesarias para poder llevar a cabo la asignatura, así como 
guías y recomendaciones que faciliten la adaptación a la modalidad no presencial.
Resultados de aprendizaje
Como resultado de la actividad de aprendizaje el estudiante será capaz de alcanzar los siguientes Resultados de Aprendizaje:
R.A.2: Selecciona el material y/o tratamiento más adecuado en función de la aplicación.
R.A.4: Dimensiona los elementos mecánicos en función de las especificaciones dadas.
R.A.6: Redacta cuadernos de especificaciones de máquinas y mecanismos.
R.A.7: Maneja la terminología técnico-científica relativa a sistemas mecánicos, máquinas o mecanismos en distintos idiomas, especialmente en 
inglés.
Metodología de trabajo
El desarrollo de los contenidos de la asignatura se sustenta en el uso de una metodología que integra herramientas y métodos utilizados en la práctica 
profesional. Siendo importante para esto el conocer, comprender y aplicar el Proceso de Diseño de Máquinas, desde la definición de las especiaciones hasta 
la determinación de las dimensiones del elemento de máquina. La estructura utilizada para el estudio de los distintos elementos de máquina se basa en el 
conocimiento de los mismos a través de su identificación y descripción, la deducción su funcionamiento, la comprensión del desarrollo teórico de las bases 
para el cálculo y el cálculo en función de sus especificaciones.
La parte presencial de la asignatura está compuesta de 4 horas semanales de clases teóricas en el aula (grupo grande) y dos horas, también semanales, de 
clases prácticas en laboratorios (grupo reducido). En las clases teóricas, de carácter expositivo y participativo, se desarrollarán conceptos sobre diseño de 
elementos de máquinas. Con el fin de afianzar estos conceptos se llevan a cabo resolución de ejercicios. En las prácticas de laboratorio de los estudiantes 
trabajarán en grupos de dos o tres personas. Con el fin de afianzar los temas trabajado en las clases teóricas, en las prácticas se realizan trabajos aplicados 
a elementos de máquinas reales.
Durante el dictado de la asignatura los estudiantes dispondrán de documentación de los temas desarrollados en las clases teóricas y de laboratorio, y 
ejemplos de ejercicios resueltos.
Los estudiantes deberán dedicar un tiempo adicional, no presencial, en el estudio, resolución de ejercicios, trabajos previos e informes de las prácticas, así 
como la preparación de las pruebas escritas.
Contenidos
1. ELEMENTOS DE UNIÓN
Tecnología de uniones roscadas
Uniones soldadas
Selección de componentes de mercado
2.
CÁLCULO Y DIMENSIONADO DE EJES Y ÁRBOLES
Teorías para calcular y dimensionar ejes y árboles
Análisis de las concentraciones de tensiones
Cálculo de uniones por fricción y por forma
3. LUBRICACIÓN DE COJINETES Y RODAMIENTOS
Cálculo y selección de cojinetes
Descripción y selección de rodamientos
Selección de componentes de mercado
4. RESORTES MECÁNICOS
Cálculo de muelles Análisis de tensiones y deformaciones
Selección de componentes de mercado
5. ENGRANAJES
Análisis de solicitaciones
Tipos de roturas y cálculos de los engranajes
Actividades de aprendizaje
A continuación, se describen las actividades de aprendizaje de carácter evaluativo que buscan ayudar a los estudiantes adquirir los Resultados de 
Aprendizaje de la asignatura y al profesor obtener evidencias de que los estudiantes alcanzaron a los mismos.
Actividad evaluativa 1: Prueba parcial escrita 1 (Ex1).
a. Descripción: 
Prueba escrita (examen) de evaluación de los contenidos teóricos y la resolución de problemas desarrollados en los temas 1 y 2.
b. Material de apoyo: 
Apuntes y bibliografía de la asignatura.
c. Entregables y vínculos con la evaluación: 
Resolución de la prueba.
Representa el 35% de la nota total de la asignatura.
d. Vínculos con los Resultados del Aprendizaje: 
En la actividad se obtiene la evidencia de haber conseguido los Resultados de Aprendizaje: R.A.2 y R.A.4.
Actividad evaluativa 2: Prueba parcial escrita 2 (Ex2).
a. Descripción: 
Prueba escrita (examen) de evaluación de los contenidos teóricos y la resolución de problemas desarrollados en los temas 3, 4 y 5.
b. Material de apoyo: 
Apuntes y bibliografía de la asignatura
c. Entregables y vínculos con la evaluación: 
Resolución de la prueba.
Representa el 35% de la nota total de la asignatura.
d. Vínculos con los Resultados del Aprendizaje: 
En la actividad se obtiene la evidencia de haber conseguido los Resultados de Aprendizaje: R.A.2 y R.A.4.
Actividad evaluativa 3: Practicas de Laboratorios Experimentales (PrE).
a. Descripción: 
Reconocer, interpretar, simular y calcular distintos elementos de máquinas.
La actividad se realiza en grupos de 2-3 estudiantes en laboratorio.
b. Material de apoyo: 
Apuntes y bibliografía de la asignatura.
Guion de prácticas.
Equipamiento didáctico, máquinas-herramientas, elementos de medición, herramientas y consumibles del laboratorio y taller.
c. Entregables y vínculos con la evaluación: 
Informe Experimento de Práctica según lo indicado en el guion de la misma.
Esta actividad representa un 20% de la nota final de la asignatura.
d. Vínculos con los Resultados del Aprendizaje: 
En la actividad se obtiene la evidencia de haber conseguido los Resultados de Aprendizaje: R.A.2, R.A.4, R.A.6 y R.A.7.
e. Sesiones de laboratorio: 
7 sesiones de laboratorio.
Actividad evaluativa 4: Practicas de laboratorios Divulgativas (PrD).
a. Descripción: 
Reconocer, interpretar, simular y calcular distintos elementos de máquinas.
La actividad se realiza en grupos de 2-3 estudiantes en laboratorio.
El material entregable de la actividad es un vídeo-informe de la misma.
b. Material de apoyo: 
Apuntes y bibliografía de la asignatura.
Guion de prácticas.Equipamiento didáctico, máquinas-herramientas, elementos de medición, herramientas y consumibles del laboratorio y taller.
c. Entregables y vínculos con la evaluación: 
Vídeo-Informe de práctica según lo indicado en el guion de la misma.
Esta actividad representa un 10% de la nota final de la asignatura.
d. Vínculos con los Resultados del Aprendizaje: 
En la actividad se obtiene la evidencia de haber conseguido los Resultados de Aprendizaje: R.A.2, R.A.4 y R.A.7.
e. Sesiones de laboratorio: 
3 sesiones de laboratorio.
Sistema de evaluación
El cálculo para la Nota Final (NF) de la asignatura es:
1. NF = 0,35 Ex1 + 0,35 Ex2 + 0,3 Pr
2. Nota de Prácticas (Pr)= PrD + PrE = 0,1·(P2+P6+P9)/3 + 0,2·(P1+P3+P4+P5+P7+P8+P10)/7
NF: Nota Final
Ex1: 1º Examen Parcial (35%).
Ex1: 2º Examen Parcial (35%).
PrD: P2, P6 y P9: Informes de Prácticas (10%)
PrE: P1, P3, P4, P5, P7, P8 y P10: Experimentos de Prácticas (20%)
Aclaraciones:
Nota mínima de cada uno de los exámenes es 3. En caso de que alguna de las calificaciones de las actividades Ex1 y Ex2 esté por debajo de la 
nota mínima, la calificación final de la asignatura quedará acotada a 4.
Nota mínima de prácticas (Pr) es 4. En caso de que la Nota de Prácticas esté por debajo de la nota mínima, la calificación final de la asignatura 
quedará acotada a 4.
Recuperación:
Se podrán recuperar todos los actos evaluativos por separado (1º Examen Parcial, 2º Examen Parcial y Prácticas).
Recursos
Básicos
Bibliografías
Budynas, R. G., & Nisbett, J. K. (2021). Diseño en Ingeniería Mecánica de Shigley. México DF: McGraw Hill.
Genovese, P. A. (2020). Apuntes de Diseño de Máquinas. Mataró: ESUPT Tecnocampus.
Complementarios
Bibliografías
Bhandari, V. B. (2010). Design of Machine Elements. Nodia: Tata McGraw-Hill.
Decker, K.-H. (1980). Elementos de Máquinas. Bilbao: Urmo.
Juvinall, R. C., & Marshek, K. M. (2017). Diseño de elementos de máquinas. México DF: Limusa Wiley.
Wittel, H., Muhs, D., Jannasch, D., & Voßiek, J. (2015). Roloff/Matek Maschinenelemente - Normung, Berechnung, Gestaltung. Wiesbaden: Springer 
Vieweg.

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