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Pontificia Universidad Católica del Ecuador 
Facultad o Escuela de Bioanálisis 
 
E-MAIL: dga@puce.edu.ec 
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca 
Apartado postal 17-01-2184 
Fax: 593 – 2 – 299 16 56 
Telf: 593 – 2 – 299 15 35 
Quito - Ecuador 
1. DATOS INFORMATIVOS: 
 
MATERIA O MÓDULO: QUÍMICA CLÍNICA I T-L 
CÓDIGO: 14487 
CARRERA: Bioanálisis Clínico y Microbiología Clínica y Aplicada. 
NIVEL: 5 
No. CRÉDITOS: 6 
CRÉDITOS TEORÍA: 5 
CRÉDITOS PRÁCTICA: 1 (3 horas) 
SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Primero, 2009-2010 
PROFESOR: Sandra Andrade, Máster Microbiología, Actividad académica: 
Morfofisiología, Bioquímica Clínica, Control de Calidad del Laboratorio Clínico 
Horario de atención a estudiantes: lunes 8-9:00, miércoles 15-16:00 
Correo electrónico: sandrade@puce.edu.ec 
Teléfono: 2991700, Ext. 1326 
 
 
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: 
Curso teórico-práctico fundamental en la formación del profesional en Bioanálisis que da 
una visión general de la Química Clínica como herramienta diagnóstica. Estudia la 
bioquímica de carbohidratos, lípidos, proteínas y compuestos nitrogenados no proteicos en 
estados de salud y enfermedad. Para su aprendizaje es necesario tener bases de Química 
orgánica, Bioquímica y Matemática. 
 
3. OBJETIVO GENERAL: 
Dominar las habilidades y destrezas para la aplicación de técnicas y procedimientos de 
laboratorio estándares, semiautomatizados y manuales en el área de la Química de líquidos 
biológicos, así como para la interpretación de las determinaciones analíticas. 
 
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
- Ejecutar correctamente los procedimientos de análisis en las áreas de Química Clínica con 
atención especial al control de calidad en cada fase del análisis. 
- Realizar la validación de resultados y reporte de las pruebas de laboratorio. 
- Contrastar los datos de laboratorio de Química Clínica con los estados fisiológicos y 
fisiopatológicos, con énfasis en el metabolismo y alteraciones de carbohidratos, lípidos, 
proteínas y compuestos nitrogenados no proteicos. 
 
5. CONTENIDOS 
 
Tema 1. ORGANIZACIÓN DEL LABORATORIO 
Consideraciones funcionales y espaciales. Organización de las operaciones. Registro de trabajo 
diario. Punto de atención de análisis (PDA). Implicaciones médico-legales (consentimiento, 
confidencialidad). 
 
Tema 2. REACTIVOS, PREPARACIÓN DE SOLUCIONES Y EQUIPO BÁSICO 
Categorías. Estuches comerciales. Material de referencia, para calibración y control de calidad: 
definición, características, aplicación. 
 
Cifras significativas. Magnitudes, unidades de medida. Preparación de soluciones (%W, %V, 
W/V, ppm) y diluciones. Cálculos 
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Pipetas mecánicas: tipos, funcionamiento, manejo apropiado, aplicación, verificación de 
características de medición. Importancia del mantenimiento preventivo. Tipo y manejo de 
centrifugas en el análisis clínico. Conversión de unidades g, rpm. 
 
Tema 3. OBTENCIÓN Y MANEJO DE MUESTRAS BIOLÓGICAS 
Muestras biológicas utilizadas en las pruebas de rutina del área de la química clínica. Procesos 
previos, recolección, separación, transporte y conservación. 
 
Tema 4. REVISIÓN DE TÉCNICAS ESPECTROSCÓPICAS 
REM, absorción molecular, la ley de Lambert-Beer. Equipos utilizados en laboratorio clínico: 
componentes, características. Espectroscopia fluorescente, luminiscente, de dispersión 
(nefelometría y turbidimetría). Métodos de cuantificación por absorción molecular: tipos, 
aplicación. 
 
Tema 5. MÉTODOS DE ANÁLISIS 
Métodos de análisis para química clínica básica: clasificación, definición, aplicaciones, 
ventajas y limitaciones. Requerimientos y características de desempeño analíticos. 
Valores de referencia: definición. Utilidad de las pruebas bioquímicas en la clínica 
(sensibilidad y especificidad diagnóstica). 
 
Tema 6. CARBOHIDRATOS- EVALUACIÓN ANALÍTICA DEL METABOLISMO 
HIDROCARBONADO 
Homeostasis de la glucosa. Función de páncreas (insulina, glugacón). Factores que afectan los 
niveles de glucosa. Estudio de la Diabetes Mellitus e hipoglicemia. Técnicas de análisis de 
glucosa en especímenes biológicos. Condiciones preanalíticas. Pruebas diagnósticas y de 
control del paciente diabético (glicemia al azar, en ayunas, PTGO, hemoglobina glicosilada, 
microalbuminuria). 
 
Tema 7. LÍPIDOS – EVALUACIÓN ANALÍTICA DEL METABOLISMO LIPÍDICO: 
Metabolismo exógeno y endógeno. Lipoproteínas y apoproteinas. Clasificación y diagnóstico 
de las hiperlipidemias. Hiperlipidemias y enfermedad cardiovascular. Parámetros que definen 
el estatus lipídico, pautas. Técnicas analíticas de rutina y especiales para cuantificación de 
diferentes lípidos, LPs, apos sanguíneos. Aspecto de la muestra. Condiciones de la muestra. 
Factores que afectan los niveles de lípidos plasmáticos y fiabilidad de las mediciones. 
Tema 8. PROTEINAS PLASMÀTICAS 
Características físico-químicas. Estudio de proteínas plasmáticas. Análisis de proteínas totales 
séricas y urinarias y en otros líquidos biológicos. Teoría de la electroforesis y su aplicación al 
estudio de las proteínas plasmáticas. El proteinograma. Hiper e hipoproteinemia 
 
Tema 9. INVESTIGACIÓN DE LA FUNCION RENAL 
Función renal: de síntesis, metabólicas y de excreción. Pruebas de función glomerular y 
tubular. Aclaramiento. Compuestos nitrogenados no proteicos: urea y creatinina. Cistatina C. 
Proteinuria. Trastornos de la función renal. Estudio de alteraciones del ácido úrico. 
 
Tema 10. AUTOMATIZACIÓN 
Automatización de los procesos de análisis: Identificación, preparación, sistemas de carga, 
separación, dispensadores de muestras y reactivos; mezcla e incubación, sistemas de detección 
y procesamiento de datos. Tipos de autoanalizadores. Tiras reactivas (química en fase sólida). 
Analizadores de glucosa. Automatización de la fase previa al análisis. 
 
 
 
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CRONOGRAMA 
 
Semana Fecha Contenido Actividades clase/laboratorio 
1 17-21 agosto 
Presentación programa. 
Expectativas. Organización 
del laboratorio. 
 
Reactivos, preparación de 
soluciones. 
Ejercicios: conversión de unidades, 
diluciones y cálculo de concentraciones. 
2 24-28 agosto Equipo básico. 
Ejercicios de cálculo de rpm y g, empleo de 
tablas de conversión. 
Lab.: Evaluación de precisión y exactitud de 
una pipeta mecánica. 
3 
 
31 agos-4 sept. 
Obtención y manejo de 
muestras biológicas 
Demostración: tubos para recolección de 
muestras sanguíneas, características, 
aplicación y uso adecuado. 
4 7-11 sept. 
Espectrofotometría 
Prueba 1 
Lab.: reconocimiento de las partes de un 
espectrofotómetro y uso del 
espectrofotómetro. 
5 14-18 sept. Espectrofotometría 
Lab.: Curva de calibración, cálculo de 
concentraciones, uso de blanco de reactivo y 
de muestra. 
6 21-25 sept. Métodos de análisis. Lectura de insertos, interpretación. 
7 
 
28 sept-2 oct. Métodos de análisis Ejercicios: cálculos estadísticos. 
8 
5-9 oct. 
*9-octubre Vac. 
Carbohidratos 
Cuestionario 
Prueba 2 
9 12-16 oct.. Carbohidratos 
Lab.: Determinación de glucosa en ayunas, 
al azar, Glucosa postprandial. Curva de 
tolerancia. 
10 
19-23 oct 
 
Carbohidratos 
Lab.: Determinación de Hemoglobina 
glicosilada A1. 
Estudio de caso. 
11 26-30 oct. 
Lípidos Lab.: Determinación de colesterol, 
triglicéridos. Prueba 3 
12 
2 nov.-6 nov. 
*2-3-nov. V 
Lípidos 
Lab.: Determinación de C-HDL, C-LDL 
(directo y por cálculo). 
13 9-13 nov. Lípidos 
Lipidograma. Video HTA-IMEstudio de casos 
14 16-20 nov. 
Proteínas Lab.: Determinación de proteínas totales y 
albúmina. 
Prueba 4 
15 23-27 nov. Pruebas de función renal. 
Lab.: Determinación de urea y ácido úrico. 
Estudio de casos. 
16 30 nov.-4 dic. 
Pruebas de función renal 
 
Lab. Determinación de creatinina, pruebas 
de depuración: análisis, cálculos para 
corrección por superficie corporal. 
Ejercicios de aplicación. 
17 7-11 dic. 
Automatización. 
 
Prueba 5 
 14-18 dic. Examen final T-L 
 
 
 
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6. METODOLOGÍA, RECURSOS: 
 
Las clases se realizarán: 
 
Teoría: lunes: 10-12:00, miércoles: 14-15:00 y jueves: 14-16:00 (Aula 306) 
 
Clases prácticas y Laboratorio: 
 G1-miércoles, G2- jueves y G3-viernes: 9-12:00 
 Laboratorio TM 12 Química Clínica o aula 306 
 
El curso se desarrollará con clases magistrales para explicación y unificación de conceptos y 
criterios. Talleres: para resolución de problemas y cuestionarios, estudio de casos y evaluación 
grupal de los resultados obtenidos. Trabajos de investigación bibliográfica relacionada con los 
temas (resúmenes y exposiciones). Lecturas dirigidas. Elaboración de esquemas lógicos. 
 
Laboratorios para el desarrollo de habilidades y destrezas básicas y específicas para el ejercicio 
de la profesión, la verificación experimental de la información, la entrega de reporte de 
resultados y la discusión post-laboratorio de los mismos. 
 
Tareas extraclase en las que se requiere el manejo de programas informáticos y se empleará el 
material de apoyo de la carpeta de trabajo o páginas electrónicas seleccionadas. El estudiante 
debe leer el tema según el calendario de lecturas (se entregará en la primera semana de acuerdo 
a la bibliografía sugerida). 
 
RECURSOS: programas informáticos para el laboratorio (MethVal) y Excel, carpeta de 
trabajo con material impreso, artículos científicos, cuestionarios, guías de laboratorio, insertos-
técnicas: Material y equipo de laboratorio, ayudas audiovisuales para clases teórico-prácticas. 
 
Ayudas extraclase. Los estudiantes de cada grupo dispondrán de una hora por semana 
extraclase, voluntarias, en función de las necesidades del estudiante. 
 
Aspectos importantes a tomar en cuenta: 
- El estudiante deberá leer el material asignado antes de llegar a clase o sesión de 
laboratorio. Se sugiere que luego de la clase teórica el estudiante relea el material impreso 
y coordine con sus notas. Una prueba corta podrá ser realizada antes de la clase. 
- Asistencia obligatoria y puntual a clases teóricas-prácticas. 
- Realizar todas las tareas y trabajos asignados en forma ordenada y puntual. 
- Colaborar activamente en los equipos de trabajo. 
- Mostrar interés y buena disposición hacia la clase. 
- Pérdida del cualquier material o equipo será responsabilidad del estudiante 
 
 
El estudiante debe revisar previo a la sesión del laboratorio el inserto para la determinación 
analítica propuesta de acuerdo a cronograma: 
 
1. Nomenclatura sistemática - Metabolito a determinar. 
2. Casa comercial. 
3. Tipo de prueba: colorimétrica, turbidimétrica etc. 
4. Tipo de muestra biológica que permita la técnica. 
5. Principios. 
6. Razón para blancos, estándares y controles. 
 
 
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7. Rango de referencia. 
8. Condiciones preanalíticas: toma de muestra, manejo, almacenamiento, transporte, 
condiciones del paciente, variaciones fisiológicas. Sustancias interferentes. 
9. Patologías asociadas a valores fuera del rango de referencia: Aumentos y disminuciones. 
10. Bibliografía 
 
 
Los numerales 8 y 9 deben ser obtenidos de búsqueda electrónica. 
 
Informe: Reporte de resultados: luego de realizar la práctica el estudiante entregará el reporte de 
resultados, el formato de presentación de acuerdo a las normas establecidas en cuanto a reporte de 
resultados en un laboratorio clínico. 
 
 
6 
 
Asignatura: QUÍMICA CLÍNICA T-L 
ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL 
 
 
 
SEMANA 
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE – 
ESTUDIANTES 
TRABAJO AUTÓNOMO DEL 
ESTUDIANTE 
EVALUACIONES 
TEMAS A TRATAR 
(N° del tema, unidad, 
o capítulo descritos en 
Contenidos) 
(HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES) 
(1 - 16) 
N° de horas de 
clases teóricas 
 
N° de horas de clases 
prácticas, laboratorios, 
talleres 
N° de horas de 
tutorías 
especializadas 
ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas 
(1 créd. = 3h00) 
 
1° semana 5 3 
 
Consulta bibliográfica. 
Presentación de esquemas de la 
organización de un laboratorio 
de bioquímica clínica. 
8 
 
Tema 1 
2° semana 5 3 
 
Ejercicios: cálculo de rpm y g, 
empleo de tablas de conversión. 
Utilización de recursos 
informáticos. Informe. 
8 
 
Tema 2 
3° semana 5 3 
 
Consulta bibliográfica. 
Exposición- demostración: 
tubos para recolección de 
muestras sanguíneas. 
8 
 
Tema 3 
4° semana 5 3 
 
Preparación prueba. Informe. 8 Parcial 1 Tema 4 
5° semana 5 3 
 
Informe. 8 
 
Tema 4 
6° semana 5 3 
 
Utilización de recursos 
informáticos. Lectura. 
8 
 
Tema 5 
7° semana 5 
3 
 
Elaboración de esquemas 
lógicos 
8 
 
Tema 5 
8° semana 5 
3 
 
Resolución de cuestionario. 
Preparación prueba. 
8 Parcial 2 Tema 6 
9° semana 5 3 
 
Informe. 8 
 
Tema 6 
10° semana 5 
3 
 
Lectura. Elaboración de 
esquemas lógicos. Informe. 
8 
 
Tema 6 
11° semana 5 3 
 
Informe. Preparación prueba. 8 Parcial 3 Tema 7 
12° semana 3 3 
 
Consulta bibliográfica-
Exposición: factores de riesgo 
cardiovascular. Informe 
6 
 
Tema 7 
 
7 
 
13° semana 5 3 
 
Lectura. Elaboración de 
esquemas lógicos. 
8 
 
Tema 7 
14° semana 5 3 
 
Preparación prueba. Informe. 8 Parcial 4 Tema 8 
15° semana 5 
3 
 
Informe. Lectura. Resolución 
casos. 
8 
 
Tema 9 
16° semana 5 3 
 
Informe. 
Ejercicios de aplicación. 
8 
 
Tema 9 
17° semana 5 3 
 
Visita a laboratorio clínico 
automatizado. Informe. 
Preparación prueba. 
8 Parcial 5 Tema 10 
 
 
 
EXÁMENES FINALES T-L: 14-18 de diciembre. 
 
 
 
8 
 
7. EVALUACIÓN: 
Evaluación a través de pruebas escritas y de laboratorio, y de la participación activa y la 
evaluación continua del desempeño en las otras actividades del curso (lecturas, resolución de 
problemas y casos, ejercicios, consultas bibliográficas, exposición de trabajos) en las que se 
empleará la autoevaluación, co-evaluación y evaluación por parte del profesor, con ayuda de 
rúbricas. 
 
Clases prácticas: evaluación de todos los pasos realizados para la determinación por el 
laboratorio de un metabolito y precisión de los resultados obtenidos en las pruebas de 
laboratorio (los sueros control deberán estar en el rango y máximo a dos desviaciones estándar 
del valor reportado). Evaluación del reporte de resultados. 
 
 CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 
 
Prueba 1 7-11 septiembre 
Prueba 2 5-9 octubre 
Prueba 3 26-30 octubre 
Prueba 4 16-20 noviembre 
Prueba 5 7-11 diciembre 
Examen final T-P 14-18 diciembre 
 
 SISTEMA DE CALIFICACIÓN 
 
Se reportarán a secretaría tres notas parciales, sobre 10 puntos cada una, y la 
correspondiente al examen final T-P. 
 
Cada nota parcial está conformada por las evaluaciones correspondientes a: 
 Pruebas parciales 5 puntos 
 Resolución de problemas, talleres, consulta bibliográfica, otros. 
 Desempeño en el laboratorio, informes. 5 puntos 
 
El examen final (20 puntos): 
 Examen teoría 10 puntos 
 Examen laboratorio 10 puntos 
 
Paraaprobar la materia deben obtener como mínimo 8/20 en el examen final y 30/50 en la 
sumatoria final. 
 
 FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: 
 
 Parcial 1 14 octubre 
 Parcial 2 23 noviembre 
 Parcial 3 11 diciembre 
 
 
 
8. BIBLIOGRAFÍA: 
 
Textos de referencia: 
 
Bishop, Michael, L. Química Clínica, Principios, procedimientos y correlaciones, México, 
McGrawHill, 5ª ed., 2007. 
 
 
9 
 
Henry, J.B., El Laboratorio en el Diagnóstico Clínico, Madrid, Marban, 20ª ed., 2007. 
 
González de Buitrago, J.M, Técnicas y Métodos de Laboratorio Clínico, Barcelona, 
Masson, 2ª ed., 2004. 
 
 
Textos recomendados: 
 
Anderson, S.C. & Cockayne, S., Química Clínica, México, Interamericana, McGraw-Hill, 
1995. 
 
Boyer, Rodney, Concepts In Biochemistry. Pacific Grove. Brooks/Cole, 2002 
 
Fuentes Arderiu, X., Bioquímica Clínica: Aspectos Metrológicos e Instrumentales, 
Barcelona, Mayo, 1998. 
 
Ganong, William, F. Fisiología Médica, México, Manual Moderno, 15
a
 ed., 1995. 
 
González Sastre, F., Bioquímica Clínica: Semiología Y Diagnóstico: Interpretación De Los 
Datos De Laboratorio, Barcelona, Barcanova, 1996. 
 
Textos de bioquímica con orientación médica: 
 
Devlin, T.M., Bioquímica Con Correlaciones Clínicas. Barcelona. Reverté, 1997. 
 
Laguna, José, Bioquímica, México. UNAM. El Manual Moderno, 2002. 
 
Revistas: 
- Annual Review of Biochemistry (Ann. Rev. Biochem.) 
- Annual Review of Physiology (Ann. Rev. Physiol.) 
- Trends in Biochemical Sciences (TIBS) 
 
Direcciones electrónicas: 
 
http://www.chm.davidson.edu/ChemistryApplets/spectrophotometry/index.html 
David N. Blauch, experimentos y ejercicios de química. Incluye un amplio capítulo 
de espectrofotometría. 
 
http://nhscience.lonestar.edu/biol/ap2int.htm Enlace a Anatomía y Fisiología. Textos, 
tutoriales interactivos, animaciones y videos. 
 
http://www.ama-assn.org/ American Medical Association. Sitio web dedicado a los 
médicos y a los pacientes. Ofrece enlaces a múltiples sitios de interés: Biblioteca Virtual, 
revistas, e-books, atlas del cuerpo humano, salud pública, ética médica, herramientas de 
práctica clínica, eventos, etc. 
 
Organización Mundial de la Salud. http://www.who.int/en/ Incluye artículos completos 
de temas médicos de interés general posee una biblioteca que permite buscar distintos 
tópicos en salud, tiene variados recursos informáticos, reportajes, e información generada 
por la misma Institución. 
 
http://www.chm.davidson.edu/ChemistryApplets/spectrophotometry/index.html
http://nhscience.lonestar.edu/biol/ap2int.htm
http://www.ama-assn.org/
http://www.who.int/en/
 
10 
 
Highwire Press de la Stanford University Libraries. http://highwire.stanford.edu/ Sitio 
de acceso libre a artículos de texto completo de revistas. Incluye títulos de ciencias 
biológicas, ciencias médicas, ciencias sociales y ciencias físicas. 
 
http://www.freebooks4doctors.com/fb/esp.html Amedeo Group. Ofrece libre acceso a 
libros de medicina, de texto completo. Cuenta con 600 títulos en varios idiomas, que va 
incrementando periódicamente. Incluye: diccionarios de medicina, Manual Merck, 
novedades y monografías que abarcan la mayoría de las especialidades médicas. 
 
http://www.merck.com Entrega información en línea de la Home Edition y del Merck 
Manual of Diagnosis and Therapy.17th ed., 1999, sobre diagnóstico, terapia, enfermedades, 
sistemas, etc. Tiene enlaces a sesiones interactivas donde se puede seleccionar fotos, 
animaciones, ilustraciones, videos, etc. 
 
http://webpages.charter.net/grangerw/Medical%20Physiology%20Links.htm 
Enlaces a fisiología médica y química clínica. 
 
http://www.freemedicaljournals.com Amadeo Group. Permite ingreso gratis a artículos 
texto completo de revistas médicas. 
 
 
 Aprobado: 
 
 Por el Consejo de Escuela 
 
 
 
 __________________________ 
 f) Director de Escuela fecha: ______________________ 
http://highwire.stanford.edu/
http://www.freebooks4doctors.com/fb/esp.html
http://www.merck.com/
http://webpages.charter.net/grangerw/Medical%20Physiology%20Links.htm
http://www.freemedicaljournals.com/