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Guia 8 semana 8 (Adecuacion PIE)

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LICEO TECNICO PROFESIONAL ANTONIO VARAS DE LA BARRA
	Asignatura
	Historia y Geografía (Adecuación PIE)
	Nivel
	Cuarto Medio
	Titulo
	Unidad 2ª El ejercicio de la ciudadanía y las responsabilidades ciudadanas
	Subtitulo
	SER CIUDADANO CHILENO
	Objetivo de Aprendizaje
	Reflexionar críticamente y Valorar el Estado de derecho como marco legal que resguarda el ejercicio de los derechos ciudadano que reconoce la Constitución para la adquisición, suspensión y pérdida de la nacionalidad y de la ciudadanía.
	Indicadores
	1.-Comprender y aplicar términos propios de las Ciencias Sociales y políticas. 
2.- Interpretar disposiciones legales y artículos propios del sistema de representación política en Chile y sus desafíos pendientes
	Objetivo de la actividad
	Reconocer la forma en que la Constitución establece los requisitos para la adquisición, suspensión y pérdida de la nacionalidad y los requisitos para la adquisición, suspensión y pérdida de la ciudadanía. Comprender la importancia de la nacionalidad en el mundo actual y evalúes críticamente su aplicación en Chile. 
	Nombre del Estudiante
	
	Curso
	
	Fecha de Entrega
	
· Descripción de la actividad:
· Lee atentamente el contenido del Texto de Historia de cuarto medio (pág.71 a la 75) sobre “Ser Ciudadano chileno”.
· Responde la actividad desarrollando los ítems de selección múltiple, verdadero y falso, Completar la información y el cuestionario de preguntas, en donde deberán expresar sus opiniones personales fundamentando cada una. 
· Se adjunta el link de los textos de los estudiantes. https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/w3-propertyvalue-187786.html
· Tiempo: dos clases 
· Fecha de entrega: Tiempo de desarrollo de la actividad una semana, lunes 08 de Junio al viernes 12 de Junio de 2020. 
· Desarrollo de la Actividad:
Lee atentamente el contenido del Texto de Historia (pág.71 a la 75) sobre “Ser ciudadano chileno”, y luego responde la actividad. 
 I.- Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta.-
1.- Se define la Nacionalidad como:
I. El derecho del lugar o de suelo.
II. Una relación o nexo que vincula a las personas con el Estado.
III. La relación de sangre entre dos personas.
IV. Fundada en la costumbre o en la ley. 
V. Las responsabilidades, tanto del gobierno como de los ciudadanos.
 La correcta es: a) Solo IV y V b) solo I, III y V c) solo II y V
2.- Las formas de adquisición de la nacionalidad en Chile, se encuentran en:
I. La ley de Quórum calificado de nuestra Constitución política. 
II. El Artículo 10 de la Constitución política de Chile. 
III. La Ley del Registro Electoral. 
IV. El Artículo 10, tiene cuatro Incisos. 
V. El Artículo 1° de la Declaración de los Derechos Humanos.
La correcta es: a) Solo I y III b) solo I, II y IV c) solo II y IV
3.- La Pérdida de la nacionalidad en Chile, se encuentran en: 
I. La ley Orgánica Constitucional 19. 027, sobre terrorismo.
II. El artículo 11 de la Constitución Política de Chile. 
III. El Artículo 11, tiene cuatro Incisos. 
IV. Las funciones del Poder Judicial. 
V. El artículo 6 de la Constitución, sobre probidad y transparencia. 
La correcta es: a) solo II, III b) solo III y V c) solo II y IV 
4.- Los requisitos para ser ciudadano en Chile son: 
I. Ser chileno, abarcando todas las fuentes de nacionalidad. Sin embargo, en los casos de la nacionalidad por filiación y la nacionalidad por gracia, se requiere además, que estén avecindados en Chile para ejercer los derechos ciudadanos.
II. Tener un padre norteamericano y una madre chilena. 
III. Haber cumplido los 18 años de edad, lo que se comprueba (al igual que el requisito anterior) con la cédula de identidad vigente.
IV. Practicar la misma religión de los padres. 
V. No haber sido condenado a pena aflictiva. La pena aflictiva es la pena privativa de libertad igual o superior a 3 años y un día.
La correcta es: a) solo I, III y V b) solo II, III y IV c) solo I, III y IV 
II- Verdadero y Falso. Escribe una V o F según corresponda y corrige aquellas que sean Falsas.
 1.-_____ La ciudadanía es una condición que permite a los individuos ejercer sus derechos políticos. 
 2.-_____En Perú, la pérdida de la nacionalidad se encuentra establecida en la Ley nº 26 754 de Nacionalidad. Art. 7 
 3.-_____Una persona natural puede tener doble nacionalidad y por ende doble ciudadanía.
 4.-____ En Ecuador, la pérdida de la nacionalidad se encuentra establecida en la Constitución de 1991: arts. 96 y 97. 
 5.-_____ La calidad de ciudadano se exige para ser intendente y gobernador, ministro de Estado, vocal de mesa o para afiliarse a un partido político.
III.- Completa el siguiente cuadro sobre Formas de adquisición de la nacionalidad en Chile.
Formas de adquisición de la nacionalidad
	Incisos
	
	Argumento
	1
	
	
	
	3
	
	
	
III.- Completa el siguiente cuadro sobre la Pérdida de la nacionalidad en Chile.
Pérdida de la nacionalidad
Según el artículo 11 de la Constitución Política de Chile, la nacionalidad se pierde:
	1° 
	
IV.- Pregunta:
Considerando la información aparecida en la fuente de la página 72 sobre la solicitud de la Nacionalidad Chilena para el superviviente del exterminio nazi, David Feuerstein. Responde:
1.- ¿Qué aspectos de la vida y obra de Feuerstein contribuyeron a que se le otorgará la nacionalidad por gracia?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.- ¿Consideras que este recurso (la nacionalidad por gracia), es valioso para nuestro país? Fundamenta tu respuesta.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
	Cierre: Monitorear el proceso de desarrollo para incorporar Autoevaluación y metacognición, incluyendo al menos 3 preguntas y/o lista de cotejo.
	Ahora revisemos, cuéntame:
1.- ¿Qué aprendiste hoy?
	
 2.- ¿Cómo lo aprendiste?
	
3.- ¿Para qué te sirve lo que aprendiste hoy?
	
4.- ¿Cómo evaluarías tu desempeño en esta actividad? Marca con una X la respuesta que mejor te represente para esta pregunta.
	MUY LOGRADO
	LOGRADO
	MEDIANAMENTE LOGRADO
	SEMI LOGRADO CON BASTANTE DIFICULTAD
	NO LOGRADO
	
	
	
	
	
	Una vez terminado enviar al correo del profesor de su asignatura

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