La Revolucion Francesa

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UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI		HISTORIA
UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS EMPRESARIALES Y PEDAGOGICAS
CARRERA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD 
 “Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”.
HISTORIA
CICLO IV
EDAD MODERNA:
LA REVOLUCION FRANCESA
DOCENTE: 
Lic. Jennie Benavides Chávez 
ALUMNA:
Kathy Melissa Chucari Valdivia
2018
INDICE
INTRODUCCION………………………………………………………………….…………………………………….…	Pág. 03
1. Edad Moderna: La Revolución Francesa……………………………………….………………….………	Pág. 04
1.1. Ideas Liberales………………………………………………………………………..………………………	Pág. 05
1.2. Los Enciclopedistas……………………………………………………………………….…………………	Pág. 05
1.3. Causas de la Revolución Francesa…………………………………………………………………..	Pág. 08
Causas Políticas…………………………………………………………………………………….…….….	Pág. 08
Causas Sociales…………………………………………………………………………………………….….	Pág. 09
Causas Económicas………………………………………………………………………………………….	Pág. 09
1.4. Consecuencias de la Revolución Francesa………….……………………………………….…..	Pág. 10
Conclusiones……………………………..………………………………...……………………………………………..	Pág. 11
Referencias…………………………………………………………........………………………………………...…….		Pág. 12
INTRODUCCION
Se conoce con el nombre de revolución francesa al movimiento político, social, económico y militar, que surgió en Francia en 1789; el mismo que trajo como consecuencia el derrumbe de la monarquía absolutista, que hasta entonces había regido en Francia, a la vez que originó el establecimiento de un gobierno republicano democrático y, asimismo, la iniciación de una nueva época llamada como La época Contemporánea. La revolución francesa difundió por el mundo los ideales de libertad y fraternidad, así como el de la soberanía popular; y divulgó, primordialmente el conocimiento de los derechos fundamentales del hombre y del ciudadano.
El presente trabajo de investigación pretende dar un alcance de los principales acontecimientos durante la Revolución Francesa y como las ideas de los ilustrados permitieron que la clase burguesa de Francia se levante en contra de la desigualdad social de la época.
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EDAD MODERNA:
LA REVOLUCION FRANCESA
A pesar del impulso a las ciencias, las artes y la política, la situación social y económica de Europa durante el siglo XVIII no era muy buena. El Siglo de la Luces trajo un desarrollo científico y tecnológico interesante, sin embargo, el pueblo no estaba contento. La nobleza, la aristocracia y el clero francés gastaban mucho dinero para su manutención. El resto de la población tenía que pagar grandes cantidades de impuestos para poder hacer frente a esos gastos.
Francia estaba compuesta por tres estratos sociales o estados: La nobleza, el clero y los burgueses y los campesinos (los menos privilegiados). El poder residía en una monarquía absoluta representada por el poder del rey, al que denominaron el primer estado; luego estaría la nobleza, el clero y el ejército, que forman el segundo estado, quienes no pagaban impuestos y gozaban de privilegios en las decisiones políticas. El tercer estado, compuesto por la burguesía y los campesinos, quienes representaban la mayor parte de la población francesa y además eran los que debían cargar con todos los gastos económicos de la nobleza y el clero.
La burguesía francesa, basándose en las ideas de los ilustrados, sobre libertad e igualdad de derechos, se proclama en contra de las desigualdades sociales. Estas condiciones provocaron que en fecha 14 de julio de 1798 fuese tomada La Bastilla dando inicio así a la Revolución Francesa.
1.1. Ideas Liberales
Hacia el siglo XVIII, los filósofos ilustrados o de la Ilustración expusieron sus ideales políticos y sociales, los cuales fueron la causa que motivaron cambios positivos en Europa y el mundo occidental, pues fueron el punto de partida para el nacimiento de un régimen liberal, el cual estuvo dirigido por la burguesía que sustituyó al régimen monárquico.
Los filósofos ilustrados buscaban la verdad científica a partir del uso de la razón en un ambiente de autonomía y de libertad de la razón individual con el propósito de elevar el nivel cultural de la sociedad. La Ilustración tuvo las siguientes características:
· El estudio de la naturaleza realizado mediante la razón, la observación y las leyes que la rigen.
· Confianza en la razón humana para alcanzar el progreso.
· Igualdad de todos los hombres porque proceden de la misma naturaleza.
· Libertad para las prácticas políticas, religiosas, económicas e intelectuales.
· Moral laica porque los hombres se rigen por el uso de la razón que exige el respeto a los derechos de los demás.
La Ilustración como movimiento social y cultural, se enfocó en la política para con la finalidad de buscar:
· La igualdad ante la ley para que todos tuvieran las mismas obligaciones.
· La libertad para moverse de un lugar a otro sin restricciones y para difundir ideas diferentes. De igual modo, dentro de este movimiento se buscaba una libertad política, económica, intelectual y religiosa.
· Ayudar a la población a tener un mejor conocimiento y razonamiento, uno de los lemas del enciclopedismo
· La moral laica, alejada de toda doctrina religiosa. Los ilustrados llegaron a considerar que la naturaleza creó al hombre para que fuera feliz. Para ellos, la felicidad debía basarse en la propiedad privada, la libertad y la igualdad política y legal.
1.2. Los Enciclopedistas
Los escritores de la gran Encyclopédie francesa del siglo XVIII eran conocidos como los Enciclopedistas, la mayoría de los cuales eran miembros de un grupo conocido como los philosophes. Los filósofos se dedicaron al avance de la ciencia, del pensamiento secular y a la nueva tolerancia y apertura mental de la Ilustración. El trabajo que producían era una empresa literaria y filosófica que tuvo profundas repercusiones políticas, sociales e intelectuales en Francia en las décadas inmediatamente anteriores a la Revolución.
Denis Diderot (Langre, Francia, 1713-París, 1784)
Filósofo y escritor francés. Fue uno de los intelectuales franceses más representativos del espíritu de la Ilustración, y llegó a dirigir la obra magna de todos ellos: la Enciclopedia.
Jean-Baptiste le Rond d'Alembert (París, 1717-1783)
Científico y pensador. Sus investigaciones en matemáticas, física y astronomía le llevaron a formar parte de la Academia de Ciencias con sólo 25 años; sin embargo, su mayor renombre lo iba a alcanzar como filósofo. Junto con Diderot dirigió la Enciclopedia, compendio del saber de su tiempo que ha dado nombre a este tipo de obras hasta nuestros días; redactó en 1751 el «Discurso preliminar», en el cual apuntaba el enfoque general de la obra, ligado a la filosofía de la Ilustración o las «Luces». Su pensamiento resulta una síntesis entre el racionalismo y el empirismo, que subraya la unidad del saber y la fe en el progreso de la Humanidad a través de las ciencias, unificadas por una filosofía desprendida de mitos y creencias trascendentales. Cuando la campaña de los reaccionarios contra la Enciclopedia consiguió que se prohibiera continuar su edición (1759), se retiró, dejando a Diderot como único director. 
Figura 1: Denis Diderot
Fuente: Extraído de http://www.historia.com/ilustracion.html
Figura 2: Jean-Baptiste le Rond d'Alembert
Fuente: Extraído de http://www.historia.com/ilustracion.html
Caballero Louis de Jaucourt (París, 1704-1779)
El caballero Louis de Jaucourt fue un médico, filósofo y escritor francés. Fue electo miembro de la Royal Society de Londres y de las academias de Berlín, de Estocolmo y de Burdeos y contribuyó de forma ofreciéndose como voluntario para trabajar en la Encyclopédie a partir del segundo volumen de la obra. Comenzó modestamente, con sólo unos pocos artículos en cada uno de los próximos volúmenes, pero poco a poco se involucró más y más. Entre los años de 1759 y 1765 escribió un promedio de 8 artículos por día, para alcanzar un total de 17.266 artículos (lo que equivale aproximadamente el 25 % de toda la obra), haciéndolo el contribuyente más prolífico de la Enciclopedia.
Voltaire (1694-1778)
FrançoisMarie Arouet de seudónimo "Voltaire", fue un escritor francés, nacido en el año de 1694, crítico del absolutismo y de los privilegios de la Iglesia y la Nobleza. Por sus críticas, fue encarcelado en varias oportunidades, posteriormente dejo Francia y se exilió en Inglaterra. Ya en Inglaterra fue atraído por las ideas de John Locke, escribió las Cartas Inglesas, en estas cartas, Voltaire, exalta la libertad de pensamiento, de religión y las instituciones inglesas, criticando indirectamente al sistema de gobierno de Francia.
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Filósofo francés, nacido en Suiza, fue radical entre los ilustrados. Al contrario de Voltaire y Montesquieu, él no fue portavoz de la burguesía y si de las clases populares. Sus ideas a veces se contradecían, por ejemplo, uno de los principios centrales de la sociedad burguesa -la propiedad privada. Según Rousseau, esta era la raíz de la infelicidad humana, pues traía consigo la desigualdad y la opresión del más fuerte sobre el más débil. Sus principales obras fueron: Contrato Social, Emilio y Discurso sobre el origen de la Desigualdad entre los Hombres.
Entre otros enciclopedistas podemos mencionar a Louis-Jean-Marie Daubenton (1716-1799) fue un médico anatomista y naturalista francés; y Antoine Joseph Dezallier d’Argenville (1680 -1765) fue un naturalista, abogado, e historiador de arte francés. Publico 540 artículos sobre jardinería e hidráulica.
1.3. Causas de la Revolución Francesa
El Antiguo Régimen, se denomina así al estado político, social y económico por el que atravesó Francia antes de la Revolución Francesa. dicho estado se caracterizó por el predominio de las injusticias, las desigualdades y los privilegios, que constituyeron, precisamente, las causas verdaderas de la Revolución Francesa.
Figura 3: La Revolución Francesa
Fuente: Extraído de http://www.historia.com/ilustracion.html
Causas Políticas
· En aquella época Francia estaba regida por una monarquía absoluta que gobernó con un poder ilimitado, era el rey, que se creía designado por Dios para gobernar, quien procedía en forma arbitraria, pues no daba cuenta de sus actos a nadie; gastaba como y cuando quería de las rentas del Estado, privilegiando al Clero y a la Nobleza; nombraba a los funcionarios; declaraba la guerra y firmaba la paz; dictaba leyes; creaba los impuestos, y hasta podía disponer de los bienes de sus súbditos cuando lo estimaba conveniente.
· No había Libertad individual, pues el soberano podía ordenar la detención de cualquier ciudadano sin una causa justificada; tampoco existía Libertad de Conciencia y de Culto (los protestantes eran perseguidos) y ningún libro ni periódico podía publicarse sino bajo el control de la censura.
· Por otra parte, las leyes, que eran diversas, no se aplicaban por igual: así tenemos que por un mismo delito la pena no era la misma tratándose de un noble y de un campesino.
Causas Sociales
· La organización social de Francia estaba basada en la desigualdad. Se distinguían tres clases sociales, las cuales eran: el Clero, la Nobleza y el Estado Llano, siendo las dos primeras las clases privilegiadas, y el Estado Llano estaba constituido por la población más numerosa de Francia, a la cabeza de esta clase social hallábase la burguesía, clase social formada en su mayoría por profesionales, industriales y comerciantes, quienes, habían logrado conquistar una sólida situación económica y una vasta preparación cultural, que hizo de ellos los promotores de la Revolución Francesa; luego en grado inferior se hallaban los artesanos, y los labriegos o campesinos, ellos eran quienes llevaban una vida verdaderamente miserable, pues tenían que soportar pesadas cargas económicas impuestas por el Gobierno, la Iglesia y los nobles, como el pago de los diezmos al Clero, los Censos y otras clases de tributos a los señores y al gobierno, quedándose con solo un 20 por ciento de sus ingresos.
· La burguesía fue la clase social que hizo la Revolución Francesa.
· Crecimiento demográfico y demanda de alimentos.
Causas Económicas
· Monopolio de las riquezas, sobre todo de la tierra, en beneficio del clero y la nobleza.
· Pago de impuestos y otros gravámenes fiscales, solamente por el Tercer Estado o Estado Llano.
· Decadencia del comercio e industria, debido a la falta de medios de producción, a las trabas aduaneras internas que dificultaban el intercambio comercial, a los salarios reducidos y a la falta de trabajo.
· Existía un excesivo derroche del dinero fiscal, en el sostenimiento de la corte de Versalles.
· En 1788 Francia pierde sus cosechas, lo que trae estancamiento económico e inestabilidad social.
· Poco consumo de productos industriales, lo que provocó la quiebra de pequeños y medianos negocios.
· Los burgueses poseían el poder económico y necesitaban del poder político para expandir sus negocios
1.4. Consecuencias de la Revolución Francesa
· El Estado conservaba características de la sociedad feudal, las cuales desaparecieron poco a poco a raíz de la Revolución Francesa.
· Se eliminaron los privilegios a los nobles y al clero; el pago de impuestos fue obligatorio para toda la población.
· El poder que se concentraba en el monarca ahora se dividía en tres poderes según la propuesta de Montesquieu: legislativo, ejecutivo y judicial.
· En lo político, surge el principio de soberanía popular, que dio origen al Estado moderno. Éste consistió en: La abolición de la monarquía absolutista, la eliminación de los privilegios de la nobleza y el clero, la separación entre la iglesia y el Estado.
· En lo económico, el capitalismo tomó nueva fuerza, lo que le permitirá su permanencia a lo largo de los siglos posteriores. A raíz de la consolidación del sistema capitalista, se formaron dos nuevas clases sociales: la burguesía y el proletariado, ambos como centro del poder económico.
· Los nobles son obligados a pagar impuestos gracias al principio de distribución equitativa del pago de impuestos.
· Con el triunfo de la revolución se hizo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano cuyos principios son libertad, igualdad y fraternidad.
CONCLUSIÓNES
La revolución francesa se dio principalmente por los abusos que se cometían con la gran mayoría de pobladores de Francia, el absolutismo monárquico daba demasiados privilegios a los sectores más influyentes y que a su vez eran quienes más dinero tenían, mientras los menos privilegiados, quienes conformaban la mayor parte de la población, como los campesinos y labriegos, tenían que soportar pesadas cargas económicas impuestas por el gobierno.
Fueron los ilustrados franceses quienes impulsaron esta gran revolución. Expusieron sus ideas, e hicieron que fueran tomadas en cuenta por el pueblo. Ellos dieron base ideológica y razonable a esta revolución. Uno de los principales legados de la Revolución Francesa son los derechos de igualdad de los seres humanos sin importar raza o sexo.
Esta revolución fue la gran inspiración y motivo de las luchas de independencia en América latina. La revolución francesa fue un proceso social y político que llegó en respuesta a una gran inestabilidad y pésima organización económica.
 
REFERENCIAS
Portillo, L. y perfil, V. (2018). La Ilustración | Historia Universal. [en línea] Historia Universal. Disponible en:
http://www.historialuniversal.com/2010/11/ilustracion.html [Consultado el 30 de septiembre de 2018].
Rangel, R. (2018). La revolución francesa [en línea] Revistadelauniversidad.unam.mx. Disponible en:
http://www.revistadelauniversidad.unam.mx/ojs_rum/index.php/article/view/4238/5476 [Consultado el 30 de septiembre de 2018].
Roa.uveg.edu.mx. (2018) [en línea] Disponible en:
http://roa.uveg.edu.mx/repositorio/bachillerato/LaIlustracinylaRevolucinFrancesa.pdf [Consultado el 30 de septiembre de 2018]. 
Sites.google.com. (2018) Personajes más Importantes - Enciclopedismo Francés XVIII. [en línea] Disponible en:
https://sites.google.com/site/enciclopedismofrancesxviii/the-team [Consultado el 30 de septiembre de 2018]
Unesdoc.unesco.org. (2018) [en línea]Disponible en:
http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000824/082447so.pdf [Consultado el 30 de septiembre de 2018].
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