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TRABAJO Nº1 DE SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION PROFESORA: Silvia Noemi Burgos CURSO Y DIVICION: 2 II GRUPO CORFORMADO POR: Yahari Fernando Natanael Mateo Tejeda Argañaraz Agustín Campos Gonzalo David Desarrollo de actividades: 1- El objeto de estudio de la sociología de la educación es centrada en la sociedad y como influye en el sistema educativo como este impacta en la sociedad como feedback 2- DURKHEIN WEBER MARXISTA SIMMEL PERPECTIVA SOCIOLOGICA Visión objetivista. El orden social aparece como algo externo al individuo. Dado y anterior al individuo y que le es impuesto en base a la coerción y sanción. Visión Subjetivista. Niega la existencia de in orden externo objetivo y autónomo respecto de los individuos. El orden social no es externo al individuo, sino que es construido por las relaciones sociales que estos establecen. Visión objetivista al igual que Durkheim, pero en base a la alineación. El cambio social esta inducido por las influencias económicas. (Clases sociales) Se enfoca en el análisis de las interacciones sociales y como la sociedad influye en la formación del individuo EDUCACION Se centra en la importancia de la socialización y la formación moral de los individuos a través de la enseñanza colectiva y el fortalecimiento del sentimiento de solidandad social. Se caracteriza por su enfoque en la realización y la burocracia con énfasis en el desarrollo de habilidades técnicas y el logro de metas individuales. Se enfoca en la conciencia de clase y la lucha contra las desigualdades sociales a través del empoderamiento colectivo y la transformación revolucionaria. Se centra en el análisis de las interacciones sociales y como la sociedad influye en la formación del individuo explorando temas como la individualidad, los roles sociales y las dinámicas grupales.
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